7.
|
Жобаны қаржыландыру
|
Тәрбиеші, МДБ үрдісі көлемінде
|
8.
|
Алдынала болжаудың өнімдері
|
Педагогтардың қызметтерінің өнімі.
ата-аналарға арналған
«Дөңгелек үстел»
көңілді сабақтар
сабақтардың конспектілері
фотошоп
мұқаба – кітапша шығару
Мектеп жасына дейінгі балалардың қызметінің өнімдері: бірлесіп.
Сызба және есте сақтағаны бойынша құрастыру.
Ойын уәжінің шешімі (мотивации);
Тәрбиешінің нұсқауы бойынша робототехника арқылы математикалық жаттығулар мен тапсырмаларды орындау.
|
Жобаны жүзеге асыру кезеңдері:
|
№
|
Қызметтің түрлері
|
Жүзеге асыру мерзімі
|
Жауаптылар:
Оспанова Б.А.
Акатаева Г.Б.
|
Дайындық-ұйымдастыру кезеңі
|
1.
|
Құрастыру іс-әрекеті мен конструктивтік қабілетінің дамуы
Робототехника ойындары
|
Қыркүйек,
Қазан
2021ж.
|
Тәрбиешілер:
Оспанова Б.А.
Акатаева Г.Б.
|
2.
|
Үлкен жазықтықта жүмыс істеу: үлгіге қарай тапсырманы орындау, абстрактілі бейнесін,логикалық ойлаудын, қиялын, шыдамдылығын,зейінің, ұсақ моторикасын дамытытын ойындар
Мектеп жасына дейінгі зияткерлік бағытын дамытудағы жүргізілетін жұмыстар
«Зерек бала» интеллектуалды ойындар!
«Сиқырлы бөлшектер әлемінде» атты көрме
|
Қараша,
Желтоқсан
2021г.
|
Тәрбиешілер:
Оспанова Б.А.
Акатаева Г.Б.
|
3.
|
Ата-аналарға мұқаба- кітапшасын дайындау
«Біздің жетістіктеріміз»
Ата-аналарға арналған : «Мектепке дейнгі мекемеде заманауи білімділік технология Робототехниканы қолдану кеңестері»
«Робототехника әлемінде»
|
Қаңтар, ақпан
2021г.
|
Тәрбиешілер:
Оспанова Б.А.
Акатаева Г.Б.
|
4.
|
Робототехникамен жүргізілетін тапсырмалар
«Ойлаңда, тап»!
Робототехника бойынша көрнекілік- ақпараттар жинақтау кітапханасы
«Робот – техника –таным құрал кітапханасы»
|
Сәуір, мамыр, тамыз
2021ж.
|
Тәрбиешілер:
Акатаева Г.Б.
Оспанова Б.А.
|
5
|
Балалардың құрастыру қабылеттерін дамытатын ойындар
«Сиқырлы бөлшектер»!
Жоба портфолиосы
Педагогтың кәсіби еңбегінің жетістіктері
|
Қыркүйек
2021г.
|
Тәрбиешілер:
Акатаева Г.Б.
Оспанова Б.А.
|
"Түрлі-түсті мұнара»
Мақсаты: гүлдердің атауларын бекіту; қызығушылықты, зейінді, шапшаңдықты, қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
Текшенің қырларында, мұнараны салу үшін келесі түстер алу қажет екенін көрсететін түстер бар. Ойын үшін бізге кішкентай және үлкен кубиктер Легоны аламыз.
"Лабиринт".
Мақсаты: ойлауды, назар аударуды дамыту. Балалар өз бетінше лабиринттерді, күрделі және қарапайым, Лего-пластинада салады. Немесе тәрбиеші салған дайын лабиринтте ойнайды.
"Біз жинаймыз және есептейміз»
Мақсаты: 9 шегінде сан құрамын және есебін бекіту; зейінді, ойлауды дамыту.
1 нұсқасы. Балалар бағанада бейнеленген сан деп аталады. Текшелерді есептей отырып, бұл бағанда қанша сан бейнеленген кубоктың қабырғасынан мұнараны жинайды.
2 нұсқасы. Бала текшелерді карточкаға орналастыра отырып, оларды санайды және сол санды карточкадан таңдайды.
"Есепте және қой»
Мақсаты: есеп пен бастауыш дағдыны бекіту; зейінді, ойлауды дамыту. Осы карточкалардың көмегімен балалар саны 10 шегінде оңай және қызығушылығымен қалыптасады.
"Түрлі-түсті кілемшелер".
Мақсаты: кәртішкеде бейнеленген құрылыспен қарым-қатынас жасауға үйрету. Картаға қарап бала түс алмасуын сақтай отырып, "кілемше" жинайды.
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған
"ЛЕГО-конструкциялау"
дидактикалық ойындар картатекасы
"Түрлі-түсті мұнара»
"Лабиринт".
"Біз жинаймыз және есептейміз»
"Есепте және қой»
"Түрлі-түсті кілемшелер".
Достарыңызбен бөлісу: |
