Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру

көрсеткіштері" 
тақырыбы бойынша 
топтық жоба (3-4 
адаммен бірге 
отырып, топтарға 
бөліңіз) дайындаңыз, 
мысал келтіріңіз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология). 
5-
апта: Әлеуметтену және бірегейлік 
Индивид пен қоғам арасындағы қарым-
қатынас. Әлеуметтену және бірегейлік 
теориялары (Т.Парсонс, Г.Х.Мид). 
Әлеуметтену кезеңдері. Бірінші реттік 
әлеуметтену. Екінші реттік әлеуметтену. 
Әлеуметтенудің ересектік шақтағы кезеңі. 
Гендерлік әлеуметтену. Гендерлік тәртіп. 
Бірегейлік және тұлға. Әлеуметтік және жеке 
бірегейлік. Рөлдер және мәртебелер. 
Өмір бойы 
жалғасатын 
әлеуметтену: 
институттар мен 
үрдістер 
1. "Қала мен 
ауылдағы отбасының 
әлеуметтік 
мәртебесінің баланың 
әлеуметтену үрдісіне 
әсері" тақырыбында 
презентация 
дайындаңыз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология). 
2. "Әлеуметтену 
агенттері" 
тақырыбын 
қарастырып, 
әлеуметтенудің әрбір 
агентін сипаттаңыз. 
Сіздің 
әлеуметтануіңіздегі 
оның рөлін талдаңыз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология). 
3. " Жеке адамдар 
"әлеуметтік тіршілік 
иелері" ретінде" 
тақырыбында эссе-
баяндама жазыңыз. 
4 
6-
апта: Отбасы және қазіргі заман 
Отбасы кроссмәдени және тарихи 
перспективада. Отбасы типологиясы. Неке 
мен туысқандық. Отбасының әлеуметтік 
қызметтері. Отбасының әлеуметтанулық 
перспективалары. Отбасындағы қарым-
Отбасы: 
типологиясы, 
қызметтері, 
тұжырымдар 
1. Отбасындағы 
гендерлік рөлдерді 
(іскерлік ойын әдісін 
қолдана отырып) 
талқылаңыз. 
4 

қатынастардың өзгеруі. Неке мен отбасының 
альтернативті формалары. Отбасы мен 
отбасылық қарым-қатынастарды 
салыстырмалы зерттеу. 
2. "Отбасы қоғамның 
кішігірім жүйесі 
ретінде" 
тақырыбында 
презентация 
дайындау үшін 
модельді құру 
(дайындау алгоритмі: 
отбасыны қоғамның 
кішігірім жүйесі 
ретінде 
қарастырыңыз; 
негізгі құрылымдық 
элементтері мен 
қызметтерін 
сипаттаңыз; отбасыға 
әсер ететін сыртқы 
және ішкі 
факторларды 
айқындап беріңіз). 
3. Отбасының рөлі 
мен 
маңыздылығының 
адам өмірінің әр 
түрлі кезеңінде 
өзгеруін 
қарастырыңыз және 
талдаңыз. 
Отбасыңыздың 
мүшелері негізінде 
қарастырыңыз. 
7-
апта: Жастар және қоғам 
Жастар әлеуметтік қауымдастық ретінде. 
Жастардың жасаралық шекарасы. Жастар 
мәдениетінің 
жан-жақтылығы. 
Тәуекел 
қоғамдағы жастар. Девиация және 
әлеуметтік бақылау. Деликвенттілікжәне 
қылмыс.
Еріктілер қозғалысындағы жастар. 
Әлеуметтік жауапкершілік және әлеуметтік 
бағытталған қоғам. Еріктілердің ұлттық 
стратегиясы. Қоғамның әлеуметтік 
дамуындағы еріктілер қозғалысының рөлі. 
Жастар әлеуметтік 
қауымдастық 
ретінде. Жастардың 
жасаралық 
шекарасы. Жастар 
мәдениетінің жан-
жақтылығы. Тәуекел 
қоғамдағы жастар.
Девиация 
және 
әлеуметтік бақылау. 
Деликвенттілікжәне 
қылмыс.
Еріктілер 
қозғалысындағы 
жастар. Әлеуметтік 
жауапкершілік және 
әлеуметтік 
бағытталған қоғам. 
Еріктілердің ұлттық 
стратегиясы. 
Қоғамның 
Жастар 
әлеуметтік 
қауымдастық ретінде. 
Жастардың 
жасаралық шекарасы. 
Жастар мәдениетінің 
жан-жақтылығы. 
Тәуекел 
қоғамдағы 
жастар. Девиация 
және 
әлеуметтік 
бақылау. 
Деликвенттілікжәне 
қылмыс.
Еріктілер 
қозғалысындағы 
жастар. Әлеуметтік 
жауапкершілік және 
әлеуметтік 
бағытталған қоғам. 
Еріктілердің ұлттық 
стратегиясы. 
Қоғамның әлеуметтік 
4 

әлеуметтік 
дамуындағы 
еріктілер 
қозғалысының рөлі. 
дамуындағы еріктілер 
қозғалысының рөлі. 
8-
апта: Дін, мәдениет және қоғам 
Дін: негізгі түсініктер. Дінді әлеуметтанулық 
талдау. Әлеуметтік бірлік. Дін және 
әлеуметтік теңсіздік. Мәдениет элементтері. 
Мәдениет және өркениет: ұғымдардың 
мазмұны мен ара-қатынасы. Мәдениет 
әлеуметтануы. Мәдени көптүрлілік. 
Құндылықтар, дәстүрлер мен ғұрыптар. 
Қоғамдық сананың жаһандануы, ұлттық код, 
менталдылық пен дүниетаным: сәйкестік 
параметрлері. Ұлттық бірегейлік пен 
мәдениет. Ұлттық бірегейлікті сақтау. 
Дін феномені: 
мәдени және 
әлеуметтанулық 
перспектива 
1. Мәдениет 
элементтерін атаңыз 
және сипаттаңыз – 
тіл, құндылықтар, 
нормалар, дәстүрлер 
және т.б. 
2. Әлеуметтік 
институт ретінде 
діннің қызметтерін 
анықтаңыз. Қоғам 
мен дін арасында 
қандай қарама-
қайшылықтар 
туындайтынын 
айқындаңыз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология). 
3. Мәдени 
конвергенция мен 
мәдени имперализм 
идеяларының 
мазмұнын ашыңыз. 
(Ритцер Дж., 
Степницки Дж. 
Әлеуметтану 
теориясы, Ритцер Дж. 
Современные 
социологические 
теории). 
4 
9-
апта: Этнос және ұлт әлеуметтануы 
Әлеуметтік-этникалық қауымдастықтар. 
Этникалық жүйелер. Этнос, халық, ұлт. 
Этникалық бірегейлік. Ұлттық бірегейлік. 
Ұлт-мемлекет. Этникалық топтар мен 
олардың өзара тіршілік етуі. Этникалық 
мүдделер мен эникааралық қарым-қатынас. 
Этникааралық және конфессияаралық 
келісім. Қазақстан халқы Ассамблеясы. 
Қоғамды этноәлеуметтанулық зерттеу. 
Қоғамдағы 
этникалық топтар: 
әлеуметтанулық 
зерттеулер 
1. "Этнос" 
"халық", "ұлт", 
"этникалық топ" 
ұғымдарын 
салыстырыңыз. 
2. Этникалық топтар 
арасындағы өзара 
байланысты 
сипаттаңыз. 
Презентация 
дайындаңыз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
4 

Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология). 
3. "Қазіргі 
қазақстандық 
жастардың 
құндылықтарын 
әлеуметтанулық 
талдау" тақырыбында 
эссе-талқылау 
жазыңыз. 
10-
апта: Білім және әлеуметтік теңсіздік 
Жаһандық перспективадағы білім беру. Білім 
беру әлеуметтік институт ретінде. Ресми 
білім берудің қызметтері. Білім беру: 
әлеуметтік тап, жыныс, этникалық 
айырмашылықтар. Білім берудің 
қолжетімділігі, мәдени капитал және 
теңсіздік. Білім берудің әлеуметтанулық 
перспективалары. Білім беру мен білімді 
дәріптеу. 
Әлеуметтанулық 
дискурстағы білім 
беру 
1. Қазақстанда тегін 
білім беру 
қолжетімділігінің 
артықшылықтары 
мен кемшіліктерін 
айқындау мақсатында 
салыстырмалы 
кестені құрыңыз. 
Топтық жұмыс (4 
адамнан көп емес). 
2. Білім адамның 
мәртебесін 
айқындайтын басты 
фактор болу себебін 
негізді түрде 
түсіндіріңіз. 
"Креденциализм" 
түсінігіне анықтама 
беріңіз. Негізделген 
мысалдар келтіріңіз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология). 
3. "Білім беру және 
Қазақстанның үшінші 
жаңғыруы" эссе-
негіздемесін 
дайындаңыз. 
4 
11-
апта: Масс-медиа, технологиялар және қоғам 
Әлеуметтікжүйедегібұқаралықақпаратпенбұқ
аралықкоммуникациялар. Масс-
медиақызметтері. 
Бұқаралықсанаменцифровизация. 
Бұқаралықкоммуникацияларжәнеәлеуметтікө
зараәрекет. Қазіргізаманғытехнологиялар. 
Технологиялықтеңсіздік. Масс-медиатүрлері. 
Медиалықжаһандану. Масс-
Цифрлық 
технологиялар мен 
әлеуметтік өзара 
әрекет 
1. Бұқаралық ақпарат 
пен бұқаралық 
коммуникация, 
қазіргі заманғы 
ақпараттық 
технологиялар 
адамның күнделікті 
өміріне қалай әсер 
4 

медиаментехнологиялардызертеудіңтеориял
ықбағыттары. 
Әлеуметтікқадағалауменбақылау. 
Киберлаңкестік. Жекемәліметтердіқорғау. 
Масс-медианыңжаңастандарттардың, 
мотивацияның, стереотиптердің, мінез-
құлықмоделінің, 
өмірсалтыныңқалыптасуынаәсері. 
ететіні туралы эссе 
жазыңыз. 
2. Топтағы 
коммуникацияның 
негізгі түрлерін ашып 
көрсететін схема 
дайындаңыз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология ). 
12-
апта: Экономика, жаһандану және еңбек 
Тарихи перспективадағы экономикалық 
даму. Экономикалық жүйелерді 
компаративистік талдау. Еңбек нарығы мен 
жұмысбастылық құрылымы. Экономиканың 
негізгі секторлары. Жаһандық қоғамда еңбек 
рөлінің өзгеруі. Еңбектің жаһандық бөлінісі. 
Қазақстан жаһандық әлеуметтік-
экономикалық жүйеде. Рационалдылық 
мәдениеті. Прагматизм мен жоспарлау. 
Жаһандық 
экономика және 
еңбек бөлінісі: 
әлеуметтанулық 
талдау 
1. Қазіргі заманғы 
экономикалық 
жүйелердің – 
капитализм, 
социализм, аралас 
экономика, саяси 
экономиканың - 
ерекшеліктерін 
талдап беріңіз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология). 
2. "Қазіргі Қазақстан 
қоғамының 
дамуындағы 
прагматизмнің рөлі" 
тақырыбында эссе 
дайындаңыз. 
4 
13-
апта: Денсаулық және медицина 
Денсаулық және медицинаны зерттеудің 
әлеуметтанулық бағыты. Денсаулық және 
қоғам (тарихи перспективада). Халықаралық 
перспективадағы денсаулық сақтау. 
Әлеуметтік маңызды аурулар. Әлеуметтік 
шеттелу. Денсаулық сақтаудың 
экономикалық және әлеуметтік аспектілері. 
Денсаулық сақтау жүйесінің қолжетімділігі. 
Ғылыми медицина. Халықтың қартаюы. 
Физикалық 
денсаулықтың 
әлеуметтік 
эпидемиологиясы 
1. Гендер, әлеуметтік 
топ, жыныс, этнос, 
жас секілді 
денсаулық пен 
аурудың әлеуметтік 
сипаттамаларын 
бағалау 
маңыздылығын 
түсіндіріңіз. 
2. Дәрігерлер мен 
медбикелердің 
әлеуметтік жағдайы 
мен әлеуметтік 
мәртебесін 
талқылаңыз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
4 

Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология). 
14-
апта: Халық, урбанизация және қоғамдық қозғалыстар 
Жаңғыружәнеурбанизация. 
Әлеуметтікөзгерістердіңбастаулары. Халық 
туралы заманауи зерттеулер. Миграция. 
Жаһандық урбанизация. Ауылдық жердегі 
өмір. Қоғамдық қозғалыстардың бастаулары 
мен түрлері. Қоғамдық қозғалыстарға әсер 
ететін микро- және макро-факторлар. 
Қоғамдық қозғалыстың өмірлік циклы. 
Қоғамдық 
қозғалыстар, 
наразылық және 
адамдардың ойлауы: 
қазіргі күйі 
1. 
Қоғамдағы 
урбанизация үрдісі 
мен миграцияның 
өзара байланысын 
айқындаңыз. 
Мысалдар келтіре 
отырып, 
Қазақстанның 
ерекшелігін 
көрсетіңіз. 
2. 
Бір мемлекет 
мысалында 
демографиялық 
дамудың 
ерекшеліктерін 
ашыңыз. Орын алған 
демографиялық 
өзгерістер мен 
олардың қоғамға 
әсерін талқылаңыз 
(
Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология және 
т.б.). 
4 
15-
апта: Әлеуметтік өзгерістер: жаңа әлеуметтанулық пікір-таластар 
Әлеуметтік өзгеріс. Әлеуметтік өзгерістерді 
зерттеудің әлеуметтанулық перспективалары. 
Әлеуметтік өзгерістердің негізгі құрамдас 
бөліктері. Гомогенизация және унификация. 
Әлеуметтік әлемдегі 
өзгерістер мен 
оларды түсіну: 
әлеуметтанулық 
пікір-таластар 
1. "Әлемде (соңғы 
жарты ғасырда) 
болған қоғамдық 
қозғалыстар: қоғамға 
әсер ету түрлері, 
себеп-салдарлық 
байланыстар мен 
қатынастар" 
тақырыбы бойынша 
индивидуалдық 
презентация. 
2. "Әлеуметтік 
өзгеріс" ұғымына 
анықтама беріңіз. 
Технологиялар мен 
әлеуметтік 
өзгерістердің өзара 
байланысын 
зерттеудің 
әлеуметтанулық 
4 

бағыттарын 
салыстырыңыз: 
құрылымдық 
функционализм пен 
қақтығыс теориясы. 
Жаңа 
технологиялардың 
мүмкіндіктері мен 
шектеуліктерін 
талқылаңыз 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология және 
т.б.). 
3. Әлеуметтік 
қозғалыстарды 
зерттеудің негізгі 
әлеуметтанулық 
бағыттарын 
салыстырыңыз: 
құрылымдық-
функционалдық 
бағыт, қақтығыс 
теориясы, символдық 
интеракционизм 
(Бринкерхоф Д., 
Уэйтс Р., Ортега С. 
Әлеуметтану 
негіздері, Гидденс Э. 
Социология және 
т.б.). 
Ескерту: 1 академиялық кредит - 30 академиялық сағат 
Барлығы: 2 академиялық кредит - 60 академиялық сағат 

жүктеу/скачать 1,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: