Предметные компетенции (ПК): - владение знаниями и навыками из профессиональной области, умением использовать
инновационные технологии при проведении занятий по физической культуре;
- владение педагогической адаптированной системой научных знаний, способов
деятельности, творческого подхода к обучению с учетом реальных учебных возможностей
обучающегося.
Специальные компетенции (СК): -
владение умениями и навыками применения теоретических знаний в
профессиональной деятельности;
- умение находить нестандартные и альтернативные решения, критически мыслить,
креативно подходить к реализации идей в профессиональной деятельности; применять
специальные знания и умения на практике;
- умение построить и привести в движение комплексное планирование образовательно-
воспитательных задач;
- владение приемами саморегуляции, формировать готовность к профессиональному
росту, устойчивой профессиональной мотивации.
Кафедры физического воспитания и спорта вузов, разрабатывают учебные
программы по физической культуре на основании типовой программы, с учетом
имеющейся материально-технической базы, кадрового потенциала и направленности
учебного заведения. Учебные программы отражают специфику профиля вуза,
специальности, собственных научно-методических предпочтений и профессионального
опыта профессорско-преподавательского состава. Порядок проведения дисциплин вуз
решает самостоятельно.
