Жоғары педагогикалық білім
Жүйке жүйесінің жасерекшеліктері
жүктеу/скачать 6,57 Mb. Pdf көрінісі
|
Готовый-ТУП-в-типографию-с-испр.-08.12.-для-Бауржана-новый
- Бұл бет үшін навигация:
- 1.3 Балалар мен жасөспірімдердің өсіп-дамуы барысындағы жоғары жүйке қызметі қалыптасуының физиологиялық негіздері
|
1.2 Жүйке жүйесінің жасерекшеліктері Жүйке жүйесінің құрылысы. Жүйке жүйесінің ақпаратты қабылдаудағы, өңдеудегі, өткізудегі және психикалық қызметтерін атқару үшін ағзаның реакцияларын ұйымдастырудағы рөлі. Жүйке ұлпасы. Нейронның құрылысы мен қасиеттері. Жүйке талшығының қасиеттері. Жүйке талшықтарының миелинденуіне байланысты жасерекшеліктері. Синапстар, орталық жүйке жүйесіндегі (ОЖЖ) қозуды өткізу механизмі. Жүйке орталықтары және олардың қасиеттері. Рефлекс және рефлекторлық доға. Рецепторлар. ОЖЖ-гі қозу мен тежелу үдерістері және олардың өзара байланысы. Иррадиация, индукция және доминанта. Балаларда иррадиация мен индукцияның өту ерекшеліктері, оларды оқыту және тәрбиелеу барысында ескеру. Орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысы мен функционалды маңызы. Вегетативті жүйке жүйесі. Жүйке жүйесінің гигиенасы. 1.3 Балалар мен жасөспірімдердің өсіп-дамуы барысындағы жоғары жүйке қызметі қалыптасуының физиологиялық негіздері Ми қыртысының құрылымдық және функционалдық ұйымдастырылуы. И.М.Сеченов және И.П.Павлов - жоғары жүйке әрекеті туралы ілімнің негізін қалаушылар. Шартты рефлекстер туралы ілім. Шартты және шартсыз рефлекстердің ерекшеліктері. Шартты рефлекстердің пайда болу механизмі. Шартты рефлекторлық әрекеттің 88 жасерекшеліктері. Жоғары дәрежелі шартты рефлекстер. Шартты рефлекстердің тежелуі. Шартсыз тежелу және олардың жас ерекшеліктері. Тежелудің қорғаныстық сипаты. Шартты тежелу. Шартты тежелудің түрлері және балалардағы ерекшеліктері. Шартты тежелудің дамуы - тәрбиенің физиологиялық негізі. Бірінші және екінші түйсік жүйелері, олардың өзара байланысының жасерекшеліктері. Баланың дамуы барысында сөздің талдағышты және моторлық механизмінің тұрақтануы. Стереотиптердің сөйлеудің дамуындағы маңызы. Жоғары жүйке әрекетінің типтері, олардың өзгермелілігі. Балалардың жоғары жүйке әрекетінің типологиялық ерекшеліктері. Мидың бірлестікті қызметі түрлі жүйке орталықтарынын динамикалық өзара байланысының нәтижесі ретінде. Функционалды жүйе туралы түсінік. Ағзаның қимыл әрекет реакцияларының жүзеге асырылуындағы кері афферентацияның маңызы. Жекелей даму барысындағы ОЖЖ қызметін жүйелі ұйымдастырудың негізгі заңдылықтары. ОЖЖ бірлестікті үдерістер ағзаның психикалық қызметінің негізі ретінде. Тәрбиелеу мен назар салудың нейрофизиологиялық механизмдері. А.А.Ухтомскийдің доминанта туралы ілімі және оның адамның танымдық әрекетін басқарудағы маңызы. Динамикалық стереотип - әдеттер мен дағдылардың және күн тәртібінің физиологиялық негізі. Оқыту мен еске сақтаудың физиологиялық негіздері. Есте сақтаудың құрылымды бөлімдері. Қысқа және ұзақ мерзімді еске сақтау, олардың онтогенездің әртүрлі кезеңдеріндегі ерекшеліктері. Уәждем, эмоция және іс-әрекеттік реакциялары. Олардың жүзеге асырылуындағы мидың әртүрлі бөлімдерінің рөлі. Эмоцияның тәрбиелеу мен оқытудағы рөлі. Ұйқы мен сергектіктің нейрофизиологиялық негіздері. Ұйқы гигиенасы. жүктеу/скачать 6,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|