Жоғары педагогикалық білім



Pdf көрінісі
бет84/451
Дата24.11.2022
өлшемі6,57 Mb.
#159716
түріБағдарламасы
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   451
Байланысты:
Готовый-ТУП-в-типографию-с-испр.-08.12.-для-Бауржана-новый

 
 
МОДУЛЬ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ СОХРАНЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЗДОРОВЬЯ
ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА 
2.1 
Состояние здоровья детей и подростков. Влияние условий обучения 
и воспитания на состояние здоровья учащихся. 
 
2.2 
Гигиенические требования к учебным помещениям, оборудованию и 
условиям общеобразовательных учреждений. 
 
2.3 
Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного 
процесса для детей и подростков. 
 
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 
 
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 
СТУДЕНТА ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (СРСП) 
 
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 
СТУДЕНТА (СРС) 
 
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


96 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 
 
Типовая учебная программа по дисциплине «Возрастная физиология и школьная 
гигиена» разработана на основании Типового учебного плана МОН РК, рассматривает 
проблемы физиолого-гигиенических особенностей жизненных функций и процессов 
детского и подросткового организма в различные онтогенетические периоды роста и 
развития.
Целью
и задачами 
дисциплины «Возрастная физиология и школьная гигиена» 
является подготовка современного профессионального и конкурентоспособного педагога, 
обладающего современными знаниями о анатомо-физиологических закономерностях роста и 
развития организма детей и подростков, его взаимоотношениях с окружающей средой, 
направленных на сохранение и укрепление здоровья учащихся, поддержания их высокой 
работоспособности при различных видах учебной деятельности. Эти знания необходимы для 
того, чтобы на научной основе организовывать процесс учебно-воспитательной работы с 
детьми разного возраста, активно участвовать в работе по охране их здоровья, а также по 
физическому и трудовому воспитанию. 
Компетенции
студента в процессе изучения дисциплины «Возрастная физиология и 
школьная гигиена»:
− быть способным использовать полученные знания в образовательной и 
профессиональной деятельности; 
- уметь применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего 
интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной 
компетенции, 
сохранения 
своего 
здоровья, 
нравственного 
и 
физического 
самосовершенствования; 
- быть способным организовать учебно-воспитательную работу с детьми и 
подростками с учетом их анатомо-физиологических особенностей организма в разные 
возрастные периоды, а также с учетом гигиенических требований к зданию и аудиториям, 
мебели и оборудованию общеобразовательных учреждений; 
- быть готовым к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-
воспитательном процессе и внеурочной деятельности; быть способным противостоять 
неблагоприятным факторов окружающей среды путем приобщения детей и подростков к 
формирования здорового образа жизни и укрепления здоровья. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   451




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет