Жоспар азаматтық ҚОРҒаныс

М. Жұмабаев атындағы №21 орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

№ 1

ЗАВ ГОРОДСКОГО ОТДЕЛА

ОБРАЗОВАНИЯ «УТВЕРЖДАЮ»

УСКУМБАЕВА Д.Ч.________ НАЧАЛЬНИК ГО - ДИРЕКТОР

__________________________ ВЕЧЕРНЕЙ ШКОЛЫ

( фамилия инициалы) Кошкарова А.А.______________

«____» __________2009 г.

ПЛАН
ГРАЖДАНСКРОЙ ОБОРОНЫ ВЕЧЕРНЕЙ ШКОЛЫ

Откорректировано по состоянию:

На «_3_» _01__ 2007 г. НШ ГО _______________

На «_ _» _____ 2007 г. НШ ГО _______________

На «___» _____ 2007 г. НШ ГО _______________

На «___» _____ 2007 г. НШ ГО _______________

На «___» _____ 2007 г. НШ ГО _______________

На «___» _____ 2007 г. НШ ГО _______________

1. 
   Всего в школе учится и работает ________ человек.
   

• 
  учащихся ______ в том числе
  

11-12 классов - ________ человек

- постоянного состава - __________человек

- членов их семей - _____________ человек

Наибольшая учебная смена вместс с учителями и обслуживающим персоналом - _____________ человек

2. 
   Характеристика зданий школы:
   

• 
  здание школы выдержит землятресение силой 8-9 баллов.
  

сооружением.Колонны ригеля из железобетона.

Количестао этажей – 2, количество аварийных выходов - ______

- специальные защитные сооружения в здании школы не имеются. Но есть возможность приспособления первых и цокольных этажей зданий школы под ПРУ.

Общеобразовательная вечерняя средняя школа находится в центральном районе, который расположен в северо-восточной части города Тараз.

1. 
   При землетрясении
   

В результате землетрясения силой 8-9 балов (приложение № 2)

Здания школы может получить повреждения IV степени, при которых образуются разрушения: сквозные трещины и проломы в стенах (между блоками и перегородках), обрушение частей зданий, внутренних стен, выход из строя коммуникаций, водоснабжения, канализаций, электра и тепло снабжения. Не исключена возможность возникновения пожара.

При наличии одной смены учащихся (380 чел.), преподавателей и обслуживающего персонала (50) возможны до 30 % (245) людские потри, из них до 20 % (204) санитарные , до 5% (41) безвозвратные.

2. 
   При угрозе и возникновении зоны возможного заражения СДЯВ.
   

В _______ км. от школы находится ТОО « Тараз – Ю» который (ая)

в производстве использует СДЯВ – аммиак, при аварийном разливе которого может образоваться зона зараженного воздуха и школа окажется в очаге поражения. Предельно допустимая концентрация ( ПДК) может превышена в 10 – 15 раз.

3. 
   При угрозе и возникновении наводнения.
   

На расстояний 46 км. от школы находится Кировское водохранилище. В результате прорыва платины Кировского водохранилище школа может оказаться в зоне затопления.

Срочной эвакуации подлежит:

- учащиеся - ________ чел.

- педагогический коллектив - ________ чел.

- обслуживающий персонал - ________ чел.

- имущество школы - ________ чел.

4. 
   При угрозе и возникновении пожара
   

Пожар в школе или около нее может возникнуть;

- при аварии или катастрофе вблизи школы. Потенциально опасные объекты, соседствующие со школой не имеются.

- при землетрясении.

- при несоблюдении инструкции по противопожарным мероприятием в школе. Поэтому при оценке возможности возникновения пожара в школе изучаются его причины и намечаются предотвращения с привлечением сил и средств.

РАЗДЕЛ ІІ
ВЫПОЛНЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ГО ПРИ УГРОЗЕ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ СТИХИЙНЫХБЕДСТВИИ, АВАРИЙ И КАТАСТРОФ

1. 
   При угрозе и возникновении сильного землетрясения
   

1. 
   При получении сигнала (сообщения) об угрозе землетрясения:
   

- без паники и суеты организовать вывод учащихся, согласно схеме, и зданий школы в установленные безопасные места под руководством учителей (классных руководителей), проводящих в это время занятия.

2. При землетрясении, во время проведения занятий:

- во время первого толчка учащиеся укрывается под партами (столами), закрывает лицо и голову руками;

- после первого толчка под руководством учителя (классного руководителя) учащиеся по закрепленным маршрутам, через центральный (аварийный) выход выбегают на улицу и занимают установленные безопасные площади;

- не успевшим покинуть помещение школы укрыться в дверных проемах внутренних комнат (классов), в углах капитальных стен;

- после окончания землетрясение об обстановке в школе проинформировать в областной ДЧС тел: 45-17-43; 45-68-29 и свой вышестоящий орган.

Ответственный_______________________________________________________

5. 
   Ликвидация последствий землетрясения
   

- немедленно приступить к спасательным работам по извлечению людей из – под завалов. К спасательным работам подключить свои формирования (приложение №5), привлечь учеников старших классов и по прибытию спасательной и инженерной команды объектов хозяйственного комплекса, закрепленных за школой. Ответственный_________________________________

- извлеченных из – под завалов тяжело пораженных, после оказания первой медицинской помощи направить в лечебное учреждение. Ответственный____________________ адрес:_____________________________

- проводимых работах докладывать (через посыльных) в областной департамент по ЧС и городской отдел образования. Ответственный___________________________________ тел: 45-68-29; 45-17-43

2. При угрозе и выбросе СДЯВ

- получив сигнал (сообщение) об опасности химического заражения (о выбросе в атмосферу СДЯВ), немедленно оповестить руководящий состав, преподавателей учащихся по (по классам, учебным местам), Ответственный _____________________________________

- организовать выдачу и, при необходимости, надевание средств индивидуальной защиты органов дыхания, имеющихся в школе (ватное – марлевые повязки) Ответственные ______________________________________

По указанию преподавателей, обслуживающий персонал и учащиеся выходят в безопасный район, перпендикулярно к направлению зараженного воздуха.

Ответственные_______________________________________________________

- Если из района аварии выйти невозможно, то необходимо учащихся и постоянный состав

оставить в помещении школы в классах с подветренной стороны, включить радиоточки и ждать

дальнейших сообщений областного департамента по ЧС;

- Одновременно приступить к герметизации помещений: плотно закрыть окна и двери, вентиляционные отдушины (люки), заклеить щели в окнах и стыках рам ветошью, лейкопластырем или мокрой газетой. Ответственные ________________________________________________________________;

- Об изменениях в обстановке докладывать по телефону областному департаменту по ЧС и городской отдел образования. Ответственный____________________ тел:__________ тел:_______________

3. При угрозе и возникновения наводнения

- По поступившему сигналу (сообщению) из штаба ОДЧС, местных органов о наводнений необходимо оповестить руководящий состав, преподавателей, учащихся и обслуживающий персонал. Ответственные __________________________________________________________________

- Уточнить время подхода волны прорыва к территории школы, определить объемы и сроки проведения защитных мероприятий. Ответственные_______________________________________________________

- Собрать весь преподавательский состав довести обстановку, поставить задачи и объявить основные мероприятия по снижению и ликвидаций последствий стихийного бедствия. Ответственный.____________________________________

- В зависимости от обстановки принять решение на отправку учащихся по домам для дальнейших их эвакуации с пунктов по месту жительства или вывести их в безопасное место.

Ответственные_______________________________________________________

- Уточнить наличие транспорта и определить порядок вывоза ценного имущества и оборудования в безопасное место. Назначить погрузочное – разгрузочную команду из числа учащихся старших классов, обращая особое внимание на соблюдение техники безопасности при работе. Ответственные за вывоз имущества _____________________________________________________

- Об изменениях в складывающейся обстановке докладывать в ОДЧС и отдел образования. Ответственный___________________________________________

4. При возникновения пожара

- вызвать пожарную команду по телефону 01. Отключить электроэнергию. Ответственные_______________________________________________________

-вывести учащихся из здания школы в безопасное место. Организовать оказание первой медицинской помощи пострадавшим.

Ответственные ______________________________________________________

- об обстановке в школе и принятых мерах по ликвидации очага пожара информировать ОДЧС и отдел образования.

Ответственные___________________________ тел: __________ тел: __________

1) С получением распоряжения о проведении школы в готовность провести следующие мероприятия:

- собрать руководящий состав, преподавателей и поставить задачу на проведение первоочередных мероприятий и введение в действие плана ГО школы. Оповещение осуществить согласно схемы (приложение №3). Ответственный_____________________________________________________

- привести в готовность средства связи и оповещения, установить круглосуточное дежурство.

Ответственные______________________________________________________

- провести с учащимся занятия (тренировки) по выполнению сигналов ГО, по использованию средств индивидуальной защиты правилам оказания само и взаимопомощи при поражениях, ранениях, ожогах. Ответственные ____________________________________________________________________

-привести в готовность средства тушения пожара, освободить от посторонних предметов и легковоспламеняющихся средств лестничные клетки, и запасные выходы. Ответственные _______________________________________________

-подготовить здание школы к светомаскировке . Ответственный_______________________________________________________

2) Для укрытия учебной смены (____________ чел.) необходимо:

- привести в готовность и дооборудовать приспособленные классы I этажа школы. Ответственные________________________________________________

- выполнить работы по дооборудованию под защитные сооружения силами учащихся и представителей шефствующих над школой организаций.

Ответственные_______________________________________________________

- получить на складе (адрес: положенное количество средств индивидуальной защиты по особому распоряжению), выдать учащимся и постоянному составу согласно списков. Ответственные_______________________________________

-классным руководителям и учителям начальных классов после получения СИЗ организовать тренировочные занятия по подготовке к пользованию этими средствами;

- всему постоянному составу и учащимся подготовить повседневную одежду, обувь и простейшие средства индивидуальной защиты органов дыхания для защиты от радиоактивного и химического заражения. Ответственные ____________________________________________________________________

2. при возникновении особого периода

1) При угрозе воздушного нападения:

- дежурному по школе сообщение об угрозе воздушного нападения немедленно довести до НГО, НШ ГО, учителей, учащихся всеми имеющимся средствами;

- весь постоянный состав и учащиеся под руководством учителей, ведущих уроки, в течение________________мин. Укрываются в классах этажа согласно приложению №4. Ответственные________________________________________

-отключить систему электро и водоснабжения. Ответственный ____________________________________________________________________

- в вечернее время организовать светомаскировка школьного здания. Ответственный_______________________________________________________

2) По окончанию угрозы воздушного нападения:

-вывести личный состав школы из укрытий, в последующем, в Зависимости от обстановки, действовать по указанию НГО школы;

- привести в полную готовность приспособленные кабинеты I этажей. Ответственные _______________________________________________________

- организовать в школе круглосуточное дежурство. Ответственный ____________________________________;

- установить связь с ОДЧС и городским отделом образования, доложить обстановку, при необходимости запросить силы с средства для ликвидации последствий воздушного нападения противника. Ответственный ____________________________________;

2. 
   организация и обеспечение эвакомероприятий
   

1. 
   Общеобразовательные школы городов, населенных пунктов, подлежащие эвакуации. С получением распоряжения на проведения эвакуации предусматривается выполнение следующих мероприятий:
   

- при возможности – выдача расчета учителям и другим сотрудникам школы, которые эвакуируются с главами семей. Определение порядка и срока выдача расчета и документов. Ответственные ___________________________________

- определение способа и срока эвакуации постоянного состава школы и членов их семей (приложение №6), через какой СЭП будет осуществляется эвакуация, время сбора с вещами в школу и время прибытия на СЭП. Ответственный ____________________________________________;

- подготовка к перевозке необходимого учебного оборудования, учебников, учебно – наглядных пособий, приборов и документов (приложение№7). Сроки и ответственные______________________________________________________

- вызов транспорта выделяемого для вывоза в загородную зону необходимого учебного оборудования и ценного имущества, организация его погрузки. Ответственнее________________________________________________________

- подготовка и время сдачи в городской отдел образования печати, штампов, бланков и других документов, представляющих ценность. Ответственный ______________________________________________;

-порядок подготовки и сдача под охрану зданий школы. Ответственный ______________________________________________;

- на выполнение вышеуказанных и других эвакомероприятий издается приказ начальника ГО – директора школы.

Приложения:

1. 
   Календарный план основных мероприятий гражданской обороны вечерней школы.
   
2. 
   Таблица возможного состояния объектов хозяйственного комплекса при землетрясении.
   
3. 
   Схема оповещения постоянного состава вечерней школы.
   
4. 
   Расчет укрытия учебных смен вечерней школы при воздушном нападении противника.
   
5. 
   Расчет сил средств ГО, привлекаемых при проведении спасательных работ.
   
6. 
   Список эвакуируемого постоянного состава и членов их семей вечерней школы
   
7. 
   Расчет на эвакуацию имущества, учебных пособий, документ вечерней школы в загородную зону
   
8. 
   НАЧАЛЬНИК ШТАБА ГО ВЕЧЕРНЕЙ ШКОЛЫ ____________________________________
   

1. 
   При угрозе возникновения сильного землетрясения
   

IV. При возникновении пожара

VII. Организация и обеспечение эвакомероприятий

Приложение №2

ТАБЛИЦА

Возможно состояния объектов хозяйственного комплекса при землетрясении

КЛАСИФИКАЦИЯ ПОВРЕЖДЕНИЙ

I степень	II степень	III степень	IV степень	V степень
Легкие повреждения (тонкие трещины, откалывание небольших кусков штукатурки)	Умеренные повреждения (небольшие трещины в стенах, откалывание кусков штукатурки)	Тяжелые повреждения (большие и глубокие трещины в стенах, падение дымовых труб)	Разрушение (сквозные трещины и проблемы в стенах, обрушение частей зданий, внутренних стен.)	Обвалы.

Приложение №5

Вариант

РАСЧЕТ

«Тараз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің

М. Жұмабаев атындағы №21 орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

№ 2

Басқару құжаттары