Жоспар: Әлеуметтік психологияның ғылыми білім беру жүйесінде алатын орны

Жоспар:

1. 
   Әлеуметтік психологияның ғылыми білім беру жүйесінде алатын орны.
   
2. 
   Әлеуметтік психология пәні туралы 20- жылдардағы дискуссия.
   
3. 
   Әлеуметтік психологияның қазіргі кездегі жағдайы.
   

Әлеуметтік психология ғылыми білім беру жүйесінде алатын өзіндік орны бар. Бұл пән психология және социология ғылымдары негізінде пайда болып, өзіндік статусы бар әлеуметтік психология. Әлеуметтік психологияның ғылыми білім беру жүйесіндегі орны ерекше. Бұл пән екі ғылымның объективтік қосылуынан пайда болған. Әлеуметтік психологияның өзіндік ғылым ретінде болуында үлкен үзіліс бар. Әлеуметтік психологияның қайтадан пайда болуы елуінші жылдың аяғымен алпысыншы жылдардың басы.

Пікірталас 20-шы жылдарда ХХ ғасырдағы әлеуметтік психология пәні туралы. 20-шы жылдары әлеуметтік психология туралы дикуссия екі жағдаймен байланысты болды. Бірінші жағынан, өмірдің өзі қоғамның құрылуына байланысты әлеуметтік-психологиялық мәселелерді шешуге әкелді. Екінші жағынан, идеологиялық күрес әлеуметтік-психологиялық білімді игерді.

Әдеуметтік психологияда Г.И.Челпанованың көзқарасы үлкен орын алды. 50-шы жылдың аяғы мен 60-шы жылдың басында әлеуметтік психология екі сатыдан өтеді. Сонымен, әлеуметтік психологияны жаңадан талқылау үшін қажетті және субъективтік жағдайлар туды, пән туралы, оның міндеті, әдістері және ғылыми білім беру жүйесіндегі орны туралы.

Б.Д. Парыгин., В.Н.Мясищевтің әлеуметтік психологияны зерттеулері бойынша көзқарастары.

1. 
   Әлеуметтік психологияның анықтамасын айтыңыз.
   
2. 
   Әлеуметтік психологияның негізігі міндеттерін атаңыз.
   
3. 
   Бұл пәннен білімдер педагог-психологқа қандай көмек береді?