Жоспар: Мұғалімдік мамандықтың ерекшіліктері
жүктеу/скачать 1,06 Mb.
|
лек пед
| Оқушылардың білім деңгейін тексеруге арналған тест сұрақтары:
Экономика ғылымдары қандай әселелерді зерттейді? А) адам және оның экономикалық қатынастарын; В) оқушының зиянды әдеттерін; С) кәсіптік бағдар беру; D) оқушының ақыл-ой күшімен ойлауын. 2. Экономикалық тәрбие дегеніміз не? А) қоғмдық өндіріске тартып, политехникалық білім беру; В) экономикалық білімдер негізімен қаруландыру; С) адамгершілік, еңбек, эстетикалық, ақыл-ой, т.б. тәрбие түрлерін бір уақытта жүргізу; D) дұрыс жауабы жоқ. 3. Оқушының экономикалық ойлауын дамыту қандай пәндердің көмегі арқылы іске асырылады? А) математика, қазақ тілі, информатика; В) орыс тілі, дене шынықтыру, еңбек; С) қоғамтану, химия, еңбек; D) жоғарыдағының бәрі. 4. Экономикалық тәрбиедегі негізгі бағыттардың бірін атаңыз? А) ақша; В) еңбек; С) қоғам; D) тамақ. 5. Оқушылардың экономикалық тәрбиесінде қандай еңбек түрі ерекше орын алады? А) өнімді еңбек; В) қоғамдық пайдалы және өнімді еңбек; С) шығармашылық еңбек; D) жоғарыдағының бәрі. 6. Экономикалық тәрбиенің оқудан тыс қолданылатын формалары: А) қоғамдық пайдалы және өнімді еңбек, сұрақ-жауап кештер, коференциялар, пікірталастар; В) тәрбиелік жағдайаттар, әңгімелер; С) оқырмандар коференциясы; D) әртүрлі үйірмелер. 7. Экономикалық тәрбие және білім берудің әдістері: А) жаттықтыру, тәжірибелік есептер шығару; В) түсіндіру, әңгіме; С) тәжірибелік жағдаяттар туғызу; D) шығарма жаздыру. 8. «Ер жетіп өмірге аяқ басқан адамның өзіндік қаржы жөнінде тәжірибесі болып, ақшаны жұмсай білуі керек» - деп жазған кім? А) И.Г.Песталоцин; В) Я.Г.Коменский; С) Ж.Ж.Руссо; D) А.С.Макаренко. 9. Барлық қоғамдық-экономикалық формацияға тән бірдей ортақ тәрбие белгілері бар ма? А) ешқандай ортақ белгілері болуы мүмкін емес, себебі әрбір қоғамдық құрлысқа тән тәрбиенің өз мақсаттары, түрлері мен әдістері бар; В) барлық қоғамдық құрылысқа тән ортақ тәрбие белгісі – жан-жақты дамыған адам тәрбиелеуге қамқорлық; С) барлық қоғамдық құрылысқа тән ортақ тәрбие белгісі, тәрбие, себебі ол мәңгілік категория; D) дұрыс жауабы жоқ. 10. Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту үшін қандай міндеттерді мектеп іске асыру керек? А) қоғамның нарықтық экономикалық заңдары, өмір сүру заңдылықтары: В) мемлекеттің экономикалық теориясы мен саясатын түсініп, өз ісіне ие бола алатын, ұқыпты және ыждағатты қатынас жасайтын тұлғаны қалыптастыру; С) ақыл-ойға сыйымды қажеттіліктерді қалыптастыру; D) жоғарыдағының бәрі. 11. Экономикалық тәрбие беру неге бағытталады? А) жалпы білім беретін мектепте, жастарға кәсіптік бағдар беруді дұрыс шешуге; В) адамның бойында ортақтасып, басқаларға тән тәртіптілік, ұжымшылдық, ықыластық, іскерлік, еңбекке шығармашылық саналы көзқарасты дамыту; С) оқушылардың кең әлемде алған білімдерін мамандық таңдауға негіздеу; D) үнемділікке тәрбиелеу. 12. Экономикалық тәрбиенің ұйымдастыру формалары: А) сабақ, саяхат, факультатив, қоғамдық пайдалы және өнімді еңбек, т.б.; В) оқыту процесіне барлық бөлімдердің қатысы бар, жалпы бағыт, бағдар беретін негізгі талаптар; С) жеке адамды жан- жақты дамыту, D) дұрыс жауабы жоқ. 13. Экономикалық тәрбие мәселелеріне байланысты теориялар жне тәжірибелі біліммен оқушыларды таныстыру үшін, қандай көрсеткіштер еске алынады? А) қазіргі кезеңдегі мемлекеттің экономикалық саясатының негізгі міндеттері мен бағыттары; В) жас ерекшелігіне сәйкес, заңдарды меңгеру деңгейі; С) жұмысты жоспарлау, материалдарды, құралдарды талдай білу және сапасын көтерудің мүмкіндігін табу, еңбек өнімділігін арттыру; D) жоғарыдағылардың бәрі. жүктеу/скачать 1,06 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|