Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат жəне қоғамдық даму министрлігінің



Pdf көрінісі
бет15/84
Дата21.10.2022
өлшемі11,5 Mb.
#154335
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   84
Байланысты:
Журнал 40 оза-2

амандасу.Психологиялық ахуал.
Күннің нұрын алақанға саламын, 
Жүрегіме басып ұстай қаламын. 
Жарық, жылы, нәзік әрі мейірімді 
Болып кетер сонда дереу жан-жағым. 
Үй тапсырмасын тексеру.
-Өлеңді
мәнерлеп оқу;
-үй
тапсырмасын 
айту. 
Смайли
ктер 
арқылы 
ұпайлар 
беріледі

Сабақты
ң ортасы 
5 мин 
Жаңа тақырыппен балаларды 
таныстыру барысында ән тыңдап, 
мағынасын ашу. 
«Наурыз-думан» әні. 
-Наурыз мерекесі қалай сипатталған?
-Суреттерге
қарап
сөйлейді
-Өлеңді
тыңдайды;
ҚБ.
Құнды 
пікірлер 
мадақта
Презент
ация 


13
Республиканский научно-педагогический, методический журнал 
№40 (апрель) 2022 год 
10 мин 
5 мин 
3 мин 
Оқулықпен жұмыс. 
М.Дулатұлының өмірібаянымен 
танысу. 
1-тапсырманы орындау.
М.Дулатұлының «Наурыз» өлеңін
мәнерлеп оқу.
2-тапсырма.
Айнала табиғаттың оянуын жаңа 
жылмен байланыстырып әңгімелеу. 
3-тапсырма.
Өлеңде табиғаттағы өзгерістер туралы
не айтылған?
4-тапсырма.
Осы маусымда адам не істейді?
5-тапсырма.
Өлеңдегі жыл құстары тіркесінің
түсіндірмесін жаз.
6-тапсырма. Топтық жұмыс.
Мәтінді іштеріңнен оқып топтарыңа
түсіндіріңдер.
Дескриптор:
-Топ ішінде талқылап, бір-біріне
түсіндіреді. 
8-тапсырма.
Оқушының жазғанына
қара. Көп нүктенің орнына тиісті сөзді
қойып оқы.
9-тапсырма. Сұраққа жауап беру.
Наурыздағы табиғат саған несімен
ұнайды?
-Өлеңнің
авторымен
танысады.
-Мәнерлеп
оқиды;
Тапсырмалард
ы орындайды. 
-Топтық
жұмысты
орындайды
-Өз ойларын
ашық
жеткізеді.
-Сұрақтарға
жауап береді.
лады. 
Смайли
ктер 
арқылы 
ҚБ.
Құнды 
пікірлер 
мадақта
лады. 
Суретте
р 
Оқулық 
Оқулық 
Дәптер 
Оқулық 
Сабақты
ң соңы 
3 мин 
Рефлексия: 
Стикерлерді 
жабыстырады 
Оқу тапсырмасы:
Өлең 
шумақтарының мазмұны бойынша 
сурет сал. Өлеңді жаттап ал. 
Рефлексия 
жасайды. 
ҚБ 
қойыла-
ды. 


14
Respýblıkalyq 
ǵylymı-pedagogıkalyq, 
ádistemelik 
jýrnaly
№40 (
säuır
) 2022 
jyl
 
РОБОТ ҚҰРУ. РОБОТ БӨЛШЕКТЕРІНІҢ ЖЫЛЖЫМАЛЫ МЕХАНИЗМІН 
ҚҰРУ БОЙЫНША ЭКСПЕРИМЕНТ ЖҮРГІЗ 
Меирамкуль Ертаева Абдуманаповна 
Түркістан облысы, Кентау қаласы, Байылдыр ауылы 
С.Қожанов атындағы №9 жалпы орта мектеп
Көркем еңбек пәні мұғалімі 
Бөлім 
Дизаин және технология 
Педагогтің Т.А.Ә. 
М. Ертаева 
Сынып: 6«А» 
(Ұлдар) 
Қатысушылар саны: 
Сабақтың 
тақырыбы: 
Робот құру. Робот бөлшектерінің жылжымалы механизмін 
құру бойынша эксперимент жүргізу 
Сабақта 
меңгерілетін оқу 
мақсаттары 
6.2.3.2-Ажырайтын және ажырамайтын біріктіру әдістерін 
қолданып, бірнеше бөлшектерден тұратын бұйым жасау. 
Сабақтың 
мақсаты: 
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта 
берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. 
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық 
жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. 
Сұраққа жауап береді. 
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: 
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, 
тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре 
алады. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   84




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет