К. Д. Бузаубакова


Білім процесін іске асыру сапасына



Pdf көрінісі
бет330/474
Дата16.02.2022
өлшемі7,89 Mb.
#132119
түріОқулық
1   ...   326   327   328   329   330   331   332   333   ...   474
Байланысты:
Bilim Beru Menedjment

Білім процесін іске асыру сапасына
төмендегілер енеді: білім мазмұны 
сапасы; оқыту сапасы; оқу сапасы. 
Білім беру процесі нәтижесінің сапасы
төмендегі бағыттарда 
анықталады:
1) оқыту деңгейі; 
2) тәрбиелілік деңгейі;
3) тұлғаның дамуы деңгейі;
4) басты құзырлылықтың қалыптасу сапасы. 
Жалпы білім берудің функционалды сапасы: 
1)
білім берудің оқушының білім қажетіне сай келуі; 
2)
білім берудің қоғамдық институттар қажетіне сай келуі; 
3)
білім берудің ата-аналарының сұранысына сай келуі; 
4)
білім берудің аймақтық еңбек нарығына сәйкес келуі; 
5)
білім берудің кәсіптік білім беру талабына сай келуі. 


239 
Қазіргі білім беру жүйесінің дамуы оның әртүрлі буындарын басқарудың 
тиімділігімен анықталады. Білім беруді басқару жүйесінің түпкі нәтижеге 
бағытталуы оны ақпараттық қамтамасыз етуге, педагогикалық талдауға, 
жоспарлау мен бақылауға жаңаша көзқарасты қажет етеді. Дәстүрлі басқарудан 
нәтижелік басқарудың айырмасы неде? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   326   327   328   329   330   331   332   333   ...   474




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет