Кафедра гигиены труда методические рекомендации

- поиск информации, изучение материала по предлагаемой литературе,

-составление ситуационных задач и кроссвордов по санитарноу надзору и динамическому наблюдению за уровнем профессиональной заболеваемости органов слуха работающего населения.
4. Форма выполнения – составление тестовых заданий и кроссвордов.
5. Критерии выполнения:

по составлению тестов:

5. 
   должно быть составлено 5-15 тестовых заданий по вопросам контроля.
   
6. 
   из 5 ответов на тестовый вопрос должен быть 1 правильный ответ.
   
7. 
   неправильные ответы должны быть правдоподобными и отражать тот же вопрос, что и правильный.
   
8. 
   тесты должны быть краткими и информативными.
   

1. Должно быть составлено 5 кроссвордов по теме СРС.

1. 
   Руководство к практическим занятиям по гигиене труда (под ред. Кириллова В.Ф.) – М., Медицина, 2001 г.- С. 124-126; 354-373.
   
2. 
   Измеров Н. Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва, 2008.- С. 495-501.
   
3. 
   Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. – Караганда, 2008. –С. 173-175; 426-446.
   

4. 
   Медицина труда. Учебник/ под ред. Н.Ф.Измерова./ 2008. – С. 234-250.
   
5. 
   Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. – С. 23-58.
   

1. 
   Шум как профессиональная вредность.
   
2. 
   Источники шума на производстве.
   
3. 
   Гигиеническая сущность шума.
   
4. 
   Принцип санитарного нормирования производственного шума.
   
5. 
   Пороги слуха.
   
6. 
   Методы исследования слуховой чувствительности. Аудиограмма.
   
7. 
   Специфическое действие производственного шума.
   
8. 
   Неспецифическое действие шума.
   
9. 
   Выявление профессиональной заболеваемости органов слуха работников «шумных» производств.
   
10. 
    Изучение заболеваемости с временной утратой трудоспособности (ВУТ) работников «шумных» производств.
    
11. 
    Способы расчета основных статистических показателей заболеваемости работников «шумных» производств (показатели: болевшие лица, случаи, дни, длительность-тяжесть, распределение-экстенсивный показатель).
    
12. 
    Принципы оценки показателей заболеваемости с ВУТ.
    
13. 
    Принципы изучения профессиональной заболеваемости работников «шумных» производств с определением влияния условий и характера трудовой деятельности на ВУТ.
    
14. 
    Документы, используемые для анализа профессиональной заболеваемости органов слуха работников «шумных» производств.
    
15. 
    Порядок сбора и обработки информации при анализе профессиональной заболеваемости работников «шумных» производств.
    
16. 
    Анализ распространенности профессиональной заболеваемости работников «шумных» производств в зависимости от стажа работы, контакта с профессиональной вредностью (источником шума), пола, возраста и т.д.
    
17. 
    Принцип динамического наблюдения за уровнем профессиональной заболеваемости органов слуха работников «шумных» производств.
    
18. 
    Значение динамического наблюдения за профессиональной заболеваемостью органов слуха работников для проведения профилактических мероприятий на производстве.
    

- поиск информации, изучение материала по предлагаемой литературе, интернету.

-составление обзора литературы по использованию ядохимикатов на современных агропромышленных комплексах Казахстана и предупреждению вредного их действия на организм человека.
4. Форма выполнения: реферат.
5. Критерии выполнения:

1. Реферат должен отразить основные аспекты темы по вопросам, предлагаемым в разделе «Контроль».

2. Объем реферата не должен превышать 7-8 печатных страниц,

3. В структуру реферата должны входить титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение и список литературы.

4. Во введении формулируется актуальность, цель и задачи реферата, в основной части – раскрывается содержание темы, в заключении – обобщаются изложенные данные и даются выводы с рекомендациями.

5. Должен быть использован не один, а несколько литературных источников с акцентом на наиболее свежие источники, в том числе из интернета.

1. 
   Измеров Н. Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва, 2008.- С. 455-472.
   
2. 
   Гигиена. /Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К., Бекмагамбетова Ж.Д. и др., Учебник Алматы. 2009 г. – С. 579-586.
   
3. 
   Руководство к практическим занятиям по гигиене труда. Под ред. В.Ф.Кириллова М-Медицина-2008, С. 373-374.
   

1. 
   Медицина труда. Учебник/ под ред. Н.Ф.Измерова./ 2008. – С. 423-450.
   
2. 
   Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. – С. 4-56.
   
3. 
   Российская энциклопедия по медицине труда. Под ред.Н.Ф.Измерова-М.-Медицина.-2005.- С. 467-479.
   

1. 
   Основные характеристики ядохимикатов.
   
2. 
   Использование ядохимикатов на современных агропромышленных комплексах Казахстана.
   
3. 
   Профилактика интоксикаций лиц, контактирующих с ядохимикатами.
   
4. 
   Охрана здоровья населения и окружающей среды.
   
5. 
   Работа санитарно-эпидемиологической службы в области применения ядохимикатов.
   
6. 
   Основные законодательные документы.
   
7. 
   Меры безопасности при работе с пестицидами.
   

1. Реферат должен отразить основные аспекты тем по вопросам, предлагаемым в разделе «Контроль».

2. Объем реферата не должен превышать 7-8 печатных страниц.

3. В структуру реферата должны входить титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение и список литературы.

4. Во введении формулируется актуальность, цель и задачи реферата, в основной части – раскрывается содержание темы, в заключении – обобщаются изложенные данные и даются выводы с рекомендациями.

5. Должен быть использован не один, а несколько литературных источников с акцентом на наиболее свежие источники, в том числе из интернета.

1. Измеров Н.Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. М-Медицина-2008, С. 495-501

2. Руководство к практическим занятиям по гигиене труда. Под ред. В.Ф.Кириллова М-Медицина-2008 –С. 353-377.

3. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. – Караганда, 2008. –С.426-446.

1. 
   Медицина труда. Учебник/ под ред. Н.Ф.Измерова./ 2008. – С. 167-189.
   
2. 
   Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормирование. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учебное пособие. –Караганда, 2008. – С. 3-80.
   
3. 
   Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. – С. 68-70.
   
4. 
   Российская энциклопедия по медицине труда. Под ред.Н.Ф.Измерова-М.-Медицина.-2005.- С. 536-563.
   
5. 
   Методика изучения производственного микроклимата и его влияния на организм работающих. Под.ред. к.м.н. Жакеновой С.Р. Учебно-методическое пособие. ISBN 9965-406-50-2. –Караганда, 2005. –С. 23-56.
   
6. 
   Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормирование. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учебное пособие. –Караганда, 2008. – С. 33-80.
   
7. 
   Российская энциклопедия по медицине труда. Под ред.Н.Ф.Измерова-М.-Медицина.-2005.-С. 234-240.
   

1. 
   Какие предприятия относятся к предприятиям легкой промышленности?
   
2. 
   Основные вредные и опасные факторы производственной среды на предприятиях легкой промышленности.
   
3. 
   Вредные факторы трудового процесса на предприятиях легкой промышленности.
   
4. 
   Шум и вибрация на рабочих местах швей.
   
5. 
   Охарактеризуйте рабочую позу работниц за швейной машиной.
   
6. 
   Дайте оценку нервно – эмоциональному напряжению у работниц швейных фабрик.
   
7. 
   Какие вредные и опасные производственные факторы имеют место на рабочем месте закройщика?
   
8. 
   Какая форма организации производственного процесса в швейной промышленности является основной?
   
9. 
   Какие цехи в швейной промышленности является основной?
   
10. 
    К какому виду труда относится труд швей-мотористок и спецмотористок?
    
11. 
    Что является источниками теплового излучения в швейной промышленности?
    
12. 
    Какие болезни занимают в структуре заболеваемости с ВУТ первые места на швейном производстве?
    
13. 
    Возможны ли случаи гипертермии у работниц швейного производства?