Переключение внимания
На моих практических семинарах мы частенько звоним «тете Мэри». Кто такая тетя
Мэри, спросите вы? Это вымышленная тетя, про которую мы совершенно случайно вспоми-
наем и которой должны позвонить немедленно в
тот самый момент
, когда ребенок начинает
становиться слишком требовательным и мы в мягкой форме должны на что-то переключить
его внимание.
Безусловно, лучше всего такой прием срабатывает с самыми маленькими детьми, но он
может подойти и для ребенка постарше.
Ребенок
(
уже семь раз спросивший, почему вы не можете пойти в зоомагазин и поиг-
рать там со щенками
). Почему, мамочка? Почему нельзя? Это всего на минутку! Почему
нельзя? Почему? Мы должны пойти
сейчас же
!
Мама
. Ой, боже мой! Я забыла совсем позвонить тете Мэри! (И вы тут же – но с прису-
щей вам вежливостью – выходите в другую комнату, чтобы сделать этот важный звонок.)
Подойдет также, если очень срочно вам нужно будет отлучиться в туалет, найти чей-то
номер телефона или посмотреть, не течет ли кран на кухне.
Зачастую, чтобы помочь ребенку выбраться из ситуации, в которой он застрял, вы можете
просто резко переключить передачу.
Тетя Мэри иногда получает несметное количество ложных звонков сразу!
С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь»
127
Говорите с позиции главного и
ставьте большую, жирную точку!
Когда вы просите детей о чем-то,
говорите так, будто ваша главенствующая роль не
поддается никаким сомнениям
. Дети иногда просто перестают прислушиваться ко всем нашим
объяснениям,
почему
они должны или не должны делать что-то, особенно если мы погрязли
в словах и деталях. Если вы просите ребенка сделать что-то, преподносите просьбу в виде
утверждения, а не вопроса.
Вместо: «Дорогой, уже пора убирать игрушки и мыться, ладно?» просто скажите: «Доро-
гой, пришло время убираться и мыться!» Озвучьте вашу просьбу и поставьте БОЛЬШУЮ,
ЖИРНУЮ ТОЧКУ в конце предложения.
И спокойно отправляйтесь дальше по своим делам, подразумевая, что ребенок сделает
то, что вы ему сказали.
Не маячьте у него перед глазами и не пытайтесь украдкой подсмотреть, насколько он
следует вашим указаниям: это подрывает ваш авторитет. Если вы хотите, чтобы ребенок при-
знал в вас главного, ведите себя и говорите с ним соответственно.
С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь»
128
Достарыңызбен бөлісу: |