Календарно планирование изо 5-8 класс



бет18/33
Дата16.10.2022
өлшемі379,5 Kb.
#153304
түріКалендарно-тематическое планирование
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   33
Байланысты:
CРО Методика преподования 5-8 klassy 0 1

Высказываться о многообразии форм и декора в одежде народов разных стран и людей разных сословий.
Участвовать в поисковой деятельности, в подборе иллюстративного материала «Костюм разных стран».
Соотносить образный строй одежды с положением её владельца в обществе.
Участвовать в коллективной деятельности, связанной с созданием творческой работы по теме урока.
Передавать в творческой работе цветом, формой, пластикой линий стилевое единство декоративного решнеия интерьера комнаты, предметов быта и одежды.







25- 27

О чём рассказывают нам гербы и эмблемы

3

Декоративность, орнаментальность, изобразительная условность искусства геральдики.
Первые гербы, которые появились в Западной Европе в средние века. Роль геральдики в жизни рыцарского общества. Фамильный герб как знак достоинства его владельца, символ чести рода.
Гербы ремесленных цехов в эпоху Средневековья как отражение характера их деятельности. Основные части классического герба. Формы щитов, геральдические фигуры, взятые из жизни и мифологии. Символика цвета в классической геральдике. Составные элементы старинного герба (щит, щитодержатели, корона, шлем, девиз, мантия).
Символы и эмблемы в современном обществе: отличительные знаки государства, страны, города, партии, фирмы и т. д.

Изображение эмблемы класса, кабинета, кружка, клуба,др.

Принимать смысловое значение изобразительно-декоративных элементов в гербе родного города, в гербах различных городов.
Определять, называть символические элементы герба и использовать их при создании собственного проекта герба.
Находить в рассматриваемых гербах связь конструктивного, декоративного и изобразительного элементов.
Создаватцию декоративную композию герба (с учётом интересов и увлечений членов своей семьи) или эмблемы, добиваясь лаконичности и обобщённости изображения и цветового решения.







28

Роль декоративного искусства в жизни человека и общества (обобщение темы)

1

Итоговая игра-викторина с привлечение учебно-творчесикх работ, произведений ДПИ разных времён, открыток, репродукций, слайдов, собранных поисковыми группами.

Выполнение различных аналитически-творческих заданий.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   33




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет