Календарно-тематическое планирование ( долгосрочный план обновленного содержания) составлено на основании



бет6/6
Дата20.10.2022
өлшемі37,93 Kb.
#154039
түріКалендарно-тематическое планирование
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
11 кл КТП 2 ч (обнов)

СОР № 5 «Волновая оптика».

11.6.1.3 - экспериментально доказать электромагнитную природу света путем анализа явлений интерференции, дифракции и поляризации света

1







27/1


Геометрическая оптика
(6 ч)

Законы геометрической оптики. Полное внутреннее отражение.

11.6.2.1 – экспериментально определять показатель преломления стекла;
11.6.2.2 – объяснять преимущества оптоволоконной технологии при передаче световых сигналов

1




Цели по долгосроч планир
Есть в программе, нет в долгосрочном планир

28/2

Преломление в плоскопараллельной пластине.
Лабораторная работа № 4 «Определение показателя преломления стекла».

11.6.2.1 - экспериментально определять показатель преломления стекла;



1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

29/3

Законы геометрической оптики. СОР № 6 «Геометрическая оптика».

11.6.2.1 – экспериментально определять показатель преломления стекла

1







30/4

Оптические приборы, светотвод.

11.6.2.3- строить и объяснять ход лучей в лупе, телескопе, микроскопе

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

31/5

Суммативное оценивание за 2 четверть.

1










32/6

Законы геометрической оптики.

11.6.2.3- строить и объяснять ход лучей

1







3 четверть (20 часов)

33/1

Атомная и квантовая физика
(10 ч)

Виды излучений. Спектры. Спектральные аппараты. Спектральный анализ.



11.7.1.2 - описывать метод спектрального анализа и область его применения

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

34/2

Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения.

11.7.1.3 - различать электромагнитные излучения по их природе возникновения и взаимодействию с веществом

1




Есть тема в программе, нет в долгосроч

35/3

Фотоэффект. Применение фотоэффекта.

11.7.1.4 - объяснять природу фотоэффекта и приводить примеры его применения

1







36/4

Фотоэффект .Применение фотоэффекта.

11.7.1.4 - объяснять природу фотоэффекта и приводить примеры его применения

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

37/5

Давление света. Химическое действие света.

11.7.1.5 - описывать химическое действие света на примере фотосинтеза и процессов в фотографии

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

38/6

Рентгеновское излучение.

11.7.1.6 - сравнивать компьютерную и магниторезонансную томографии

1







39/7

Фотография. Лазер. Голография. Томография.

11.7.1.7- объяснять действия и применение лазера;
11.7.1.8 - обсуждать перспективы развития голографии;
11.7.1.5 - описывать химическое действие света на примере фотосинтеза и процессов в фотографии

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

40/8

Единство корпускулярно-волновой природы света



11.7.1.1 - приводить доказательные примеры проявления корпускулярной и волновой природы электромагнитного излучения
(Волновой природы элементарных частиц)

1







41/9

Шкала электромагнитных излучений.

11.7.1.3 - различать электромагнитные излучения по их природе возникновения и взаимодействию с веществом

1







42/10

Шкала электромагнитных излучений.
СОР № 7 «Атомная и квантовая физика».

11.7.1.3 - различать электромагнитные излучения по их природе возникновения и взаимодействию с веществом

1







43/1

Физика атомного ядра.
(6 ч)

Естественная радиоактивность.
Закон радиоактивного распада.
Лабораторная работа № 5.
«Определение периода полураспада».

11.7.2.1 – объяснять, на основе закона радиоактивного распада причины, длительного сохранения заражения местности ядерными отходами

1







44/2

Атомное ядро. Нуклонная модель ядра. Изотопы. Энергия связи нуклонов в ядре.

11.7.2.1 – объяснять, на основе закона радиоактивного распада причины, длительного сохранения заражения местности ядерными отходами



1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

45/3

Ядерные реакции. Искусственная радиоактивность.



11.7.2.3- использовать законы сохранения массового и зарядового чисел при написании ядерных реакции

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

46/4

Деление тяжелых ядер.
Цепные ядерные реакции.
Ядерный реактор. Критическая масса.
Ядерная энергетика.



11.7.2.3- использовать законы сохранения массового и зарядового чисел при написании ядерных реакции
11.7.2.6 - описывать устройство и принцип работы ядерных реакторов;
11.7.2.7 - обсуждать перспективы развития ядерной энергетики.

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

47/5

Биологическое действие радиоактивных лучей.
Защита от радиации.



11.7.2.4 - объяснять природу ионизирующего эффекта и проникающей способности радиоактивных излучений;
11.7.2.5 - описывать обработку, применение, хранение и технику безопасности радиоактивных материалов

1







48/6

Термоядерные реакции.
СОР № 8 «Физика атомного ядра».

11.7.2.3- использовать законы сохранения массового и зарядового чисел при написании ядерных реакции



1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

49/1

Нанотехнология и наноматериалы.
(4 ч)

Основные достижения нанотехнологии, проблемы и перспективы развития наноматериалов.

11.8.1.1 - объяснять физические свойства наноматериалов, способы их получения и применения

1







50/2

Основные достижения нанотехнологии, проблемы и перспективы развития наноматериалов.
СОР № 9 «Нанотехнология и наноматериалы».

11.8.1.1 - объяснять физические свойства наноматериалов, способы их получения и применения

1







51/3




Суммативное оценивание за 3 четверть.

1










52/4




Ядерные реакции.
Цепные ядерные реакции. Термоядерные реакции.



11.7.2.3- - использовать законы сохранения массового и зарядового чисел при написании ядерных реакции

1







4 четверть (20 ч)

53/1

Космология (13 ч)
Повторение 7 ч

Мир звезд. Звездные величины.

11.9.1.1- объяснять, что звезды классифицируются по яркости света и характеризуются понятиями: видимая звездная величина и абсолютная звездная величина.

1







54/2

Мир звезд. Звездные величины. Классификация звезд.


Расстояние до звезд.



11.9.1.1- объяснять, что звезды классифицируются по яркости света и характеризуются понятиями: видимая звездная величина и абсолютная звездная величина.
11.9.1.4 - описывать использование новых методов для определения расстояний

1







55/3

Переменные звёзды. Классификация звезд.
Диаграмма Герцшпрунга-Рассела.

11.9.1.2 - использовать диаграмму Герцшпрунга-Рассела для объяснения эволюции звезд;
11.9.1.1- объяснять, что звезды классифицируются по яркости света и характеризуются понятиями: видимая звездная величина и абсолютная звездная величина.



1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

56/4

Классификация звезд.
Диаграмма Герцшпрунга-Рассела.

11.9.1.2 - использовать диаграмму Герцшпрунга-Рассела для объяснения эволюции звезд;



1







57/5

Наша галактика. Открытия других галактик. Квазары. Переменные звезды.

11.9.1.3 - описывать свойства сверхновых звезд, нейтронных звезд и черных дыр

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

58/6

Наша галактика. Открытия других галактик. Квазары. Переменные звезды.

11.9.1.3 - описывать свойства сверхновых звезд, нейтронных звезд и черных дыр

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

59/7

Чёрные дыры и темная материя. Расширение Вселенной.
Нейтронные звёзды. Сверхновые.

11.9.1.3 - описывать свойства сверхновых звезд, нейтронных звезд и черных дыр
11.9.1.5 - обсуждать споры вокруг ускорения Вселенной и темной энергии;
11.9.1.6 - обсуждать гипотезы о расширении Вселенной основываясь на данных астрономических наблюдений.

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

60/8

Теория Большого взрыва
и красное смещение, и определение расстояний до галактик



11.9.1.7 - уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла;
11.9.1.8 - объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении

1







61/9

Теория Большого взрыва
и красное смещение, и определение расстояний до галактик



11.9.1.7 - уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла;
11.9.1.8 - объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении

1







62/10

Основные этапы эволюции Вселенной. Модели Вселенной.

11.9.1.7 - уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла;
11.9.1.8 - объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

63/11

Основные этапы эволюции Вселенной. Модели Вселенной.

11.9.1.7 - уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла;
11.9.1.8 - объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

64/12

Жизнь и разум во Вселенной. СОР № 10 «Космология».

11.9.1.7 - уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла;
11.9.1.8 - объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении

1







65/13

Основные этапы эволюции Вселенной. Модели Вселенной.

11.9.1.7 - уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла;
11.9.1.8 - объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении

1




Есть в программе, нет в долгосрочном планир

66/14

Повторение*.




1







67/15

Повторение*.




1







68/16

Повторение*.
СОР № 11 «Физический практикум».




1







69/17

Повторение*.




1







70/18

Суммативное оценивание за 4 четверть.

1







71/19

Повторение*.

.

1







72/20

Обобщающий урок.




1









* - на усмотрение учителя темы из раздела «Космология» на повторение или проведение физического практикума ( на основе ИМП с 173, можно увеличить количество часов на выполнение практических заданий).



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет