34
|
Раздел/сквозная тема
|
Темы урока
|
Цели обучения
|
Кол-во часов
|
Сроки
|
примечание
|
|
|
По
плану
|
По факту
|
|
|
|
1-я четверть 16 часов
|
|
|
1
|
7.1А Введение в химию. Элементы, соединения
и смеси (10ч)
|
Химия – часть естествознания
|
7.1.1.1 знать и понимать, что изучает наука химия
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
Практическая работа №1 Знакомство с лабораторным
оборудованием, ТБ в кабинете химии и лаборатории
|
7.1.1.2 знать и понимать правила безопасной работы в лаборатории;
|
1
|
|
|
|
|
|
3
|
Химические элементы
|
7.4.1.1 понимать элемент как вещество, содержащее определенный вид атома;
|
1
|
|
|
|
|
|
4
|
Чистые вещества
|
7.4.1.2 знать, что чистое вещество состоит из одинаковых атомов или молекул;
|
1
|
|
|
|
|
|
5
|
Соединения. Смеси.
|
7.4.1.4 знать виды смесей и способы их разделения;
|
1
|
|
|
|
|
|
6
|
Разделение смесей
Практическая работа №2 Очистка загрязненной поваренной соли
|
7.4.1.5 планировать и проводить простой эксперимент на примере разделения смесей;
|
1
|
|
|
|
|
|
7
|
Основные различия между соединениями и смесями
Лабораторная работа №1Соединения и
смеси
|
7.4.1.6 различать элемент, смесь и соединение;
|
1
|
|
|
|
|
|
8
|
Основные различия между соединениями и смесями
Практическая работа №3 Сравнение элемента, смесей и соединений . СОР №1
|
7.4.1.7 использовать свои знания о физических свойствах элементов, соединений для распознавания незнакомых веществ и смесей;
7.4.1.7 – уметь планировать и проводить эксперимент по разделению смесей.
|
1
|
|
|
|
|
|
9
|
7.1 В Изменения агрегатного состояния веществ
(8 ч)
|
Физические и химические явления.
|
7.1.1.3 различать физические и химические явления;
|
1
|
|
|
|
|
|
10
|
Физические и химические явления. Практическая работа №4 «Признаки химических реакций».
|
7.1.1.3 различать физические и химические явления;
|
1
|
|
|
|
|
|
11
|
Охлаждение/ нагревание Плавление/замерзание
|
7.1.2.6 изучить процесс охлаждения, построить кривую охлаждения и проанализировать ее, объяснить свои наблюдения, используя теорию частиц;
|
1
|
|
|
|
|
|
12
|
Охлаждение/ нагревание Плавление/замерзание
|
7.1.2.4 знать различные агрегатные состояния веществ и понимать структуру твердых, жидких и газообразных веществ согласно теории
|
1
|
|
|
|
|
|
13
|
Испарение/конденсация Кипение Лабораторная работа №3 Изучение кипения
Объяснение изменения состояний веществ c точки зрения теории элементарных частиц. СОР№2
|
7.1.2.5 понимать различие между температурой и количеством теплоты и, что тепловая энергия изменяет движение частиц;
7.1.2.7 изучить процесс кипения, построить кривую нагревания и проанализировать ее, объяснить свои наблюдения
|
1
|
|
|
|
|
|
14
|
Испарение/конденсация Кипение Лабораторная работа №3 Изучение кипения
Объяснение изменения состояний веществ c точки зрения теории частиц.
|
7.1.2.8 понимать разницу между испарением и кипением на уровне теории частиц;
|
1
|
|
|
|
|
|
15
|
|
