№
|
Тақырыптар атауы
|
Сағаттар саны
|
|
|
Дәріс
|
Сем саб.
|
СӨОЖ
|
СӨЖ
|
Семестр
аптасы
|
1
|
Бейімдік дене шынықтыру және спорттың негізгі ұғымдары, түрлері, құралдары мен формалары
|
1
|
|
|
|
1
|
2
|
Инклюзивті білім берудің негізгі қағидалары мен ұғымдары
|
|
1
|
|
|
1
|
3
|
Қазақстан Республикасы мен шетелдердегі инклюзивті білім берудің даму тарихы
|
|
|
1
|
|
1
|
4
|
Ерекше білімді қажет ететін балаларға білім беру ұйымдарында құқықтық және нормативтік құжаттармен көмек көрсету
|
|
|
|
4
|
1
|
5
|
Бейімдік дене шынықтыру және спорттың тарихы
|
1
|
|
|
|
2
|
6
|
Ерекше білімді қажет ететін балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосудың тиімді жағдайлары мен артықшылықтары
|
|
1
|
|
|
2
|
7
|
Ерекше білімді қажет ететін балаларға білім беру ұйымдарында құқықтық және нормативтік құжаттармен көмек көрсету
|
|
|
1
|
|
2
|
8
| Бейімдік дене шынықтыру және спорттың халықаралық стандарттары және құқықтық негіздері |
2
|
|
|
|
3
|
9
|
Қазақстандағы бейімдік дене шынықтыру және спорттың даму тенденциясы
|
|
1
|
|
|
3
|
10
|
Арнайы мектептегі дене тәрбиесінің ерекшеліктері
|
|
|
1
|
|
3
|
11
| «Тең мүмкіндіктер әлемі» қоғамдық қоры |
|
|
|
7
|
3
|
12
|
Бейімдік дене шынықтырудың негізгі функциялары мен принциптері
|
2
|
|
|
|
4
|
13
|
Физикалық даму мен ағза жүйелерінің функционалдық диагностикасы
|
|
1
|
|
|
4
|
14
|
Бейімдік дене шынықтырудың басқа ғылым салаларымен байланысы
|
|
|
1
|
|
4
|
15
|
Денсаулығы жағдайындағы даму және ауытқулар патологияларының сипаттамасы
|
2
|
|
|
|
5
|
16
|
Кардиореспираторлық жүйенің функционалдық жағдайын зерттеу
|
|
1
|
|
|
5
|
17
|
Қалыпты және патологиялық жағдайда бала психикасының және дене дамуының негізгі заңдылықтары
|
|
|
1
|
|
5
|
18
|
Денсаулық жағдайында ауытқулары бар тұлғаларға арналған дәрігерлік-педагогикалық бақылау негіздері.
|
2
|
|
|
|
6
|
19
|
Тірек-қимыл аппаратының функционалдық жағдайын бағалау
|
|
1
|
|
|
6
|
20
|
Тірек-қимыл қозғалысы зақымдалған балаларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсету ерекшелігі
|
|
|
1
|
|
6
|
21
|
Бейімдік спорт мамандарын дайындаудың проблемалары
|
|
|
|
7
|
6
|
22
|
Бейімдік дене шынықтырумен айналысуға медициналық көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер
|
2
|
|
|
|
7
|
23
|
Жүйке-жүйесінің функционалдық жағдайын зерттеу
|
|
1
|
|
|
7
|
24
|
Оңалту орталықтарының кешенді әдістері
|
|
|
1
|
|
7
|
25
|
Емдік дене шынықтыру мен бейімдік дене шынықтырудың байланысы
|
|
|
|
7
|
7
|
26
|
Есту қабілеті бұзылған балаларға арналған бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
2
|
|
|
|
8
|
27
|
Психология-медико-педагогикалық консилиум (ПМПК)
|
|
1
|
|
|
8
|
28
|
Есту қабілеті зақымдалған әртүрлі категориядағы балалардың психикалық даму ерекшеліктері мен есту бұзылыстарын топтастыру
|
|
|
1
|
|
8
|
29
|
Сурдлимпиада ойынының отандық жеңімпаздпры
|
|
|
|
7
|
8
|
30
|
Көру қабілеті бұзылған балаларға арналған бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
2
|
|
|
|
9
|
31
|
Бейімдік дене шынықтырудың сабақтарын ұйымдастырудың негізгі ұғымдары, түрлері, құралдары мен формалары
|
|
1
|
|
|
9
|
32
|
Көру қабілеті зақымдалған балаларға арнайы (түзету) білім берудің рөлі
|
|
|
1
|
|
9
|
33
|
Кеңістікті бағдарлауға арналған кешенді жаттығулар
|
|
|
|
7
|
9
|
34
|
Зияты дамымаған балаларға бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
2
|
|
|
|
10
|
35
|
Спецолимпиада қозғалысы
|
|
1
|
|
|
10
|
36
|
Арнайы білім беру қажеттіліктері бар баланың төзімділік (толеранттық) мәселесі
|
|
|
1
|
|
10
|
37
|
Тірек-қимыл аппараты зақымданған балаларға арналған бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
2
|
|
|
|
11
|
38
|
Адам денсаулығындағы даму және ауытқу патологияларының сипаттамасы
|
|
1
|
|
|
11
|
39
|
Ортопед мамандарының қызметі
|
|
|
1
|
|
11
|
40
| ФОК «Жас жауынгер» бейімдік спорт тәжірибесі
|
|
|
|
7
|
11
|
41
|
Аяқ-қол кемістігі (ампутация және дамымау) және сүйек-бұлшықет жүйесінің басқа да аурулары бар балалардың бейімдік дене тәрбиесін ұйымдастыру ерекшеліктері
|
2
|
|
|
|
12
|
42
|
Мүмкіндігі шектеулі тұлғалар үшін дәрігерлік-педагогикалық бақылау негіздері
|
|
1
|
|
|
12
|
43
|
Инклюзивті білім беру жағдайында дифференциалды форма кестесі
|
|
|
1
|
|
12
|
44
|
Параолимпиядалық жаттығу кешендерінің ерекшеліктері
|
|
|
|
7
|
12
|
45
|
Психикалық дамуы тежелген балалар үшін бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
2
|
|
|
|
13
|
46
|
Бейімдік дене шынықтыру сабағына медициналық көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер
|
|
1
|
|
|
13
|
47
|
Ерекше білімді қажет ететін балалардың жалпы мектеп оқушыларын өзара іс-әрекетіне байланысты бастауыш мектеп жасындағы балаларға арналған демалыс іс-шаралары
|
|
|
1
|
|
13
|
48
|
Аутизм балалар үшін бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
2
|
|
|
|
14
|
49
|
Түрлі нозологиялық топтардағы мектеп жасындағы балалардың физикалық қасиеттерін дамыту
|
|
1
|
|
|
14
|
50
|
Ерекше білімді қажет ететін балалардың отбасымен жүргізілетін педагогикалық жұмыстары
|
|
|
1
|
|
14
|
51
|
Мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс тәжірибесінде дене шынықтыру-сауықтыру технологияларын қолдану
|
2
|
|
|
|
15
|
52
|
Мектеп жасындағы балаларға арналған бейімдік дене шынықтыру
|
|
1
|
|
|
15
|
53
|
Арнайы білім беру мен бейімдік спортта қазіргі қолданысқа енгізілініп жүрген жаңа ұғымдар мен терминдер
|
|
|
1
|
|
15
|
54
|
Болашақ дене шынықтыру мамандарының инклюзивті құзіреттіліктерін қалыптастыру
|
|
|
|
7
|
15
|
|
