Казахстана
жүктеу/скачать 2,43 Mb. Pdf көрінісі
|
kuzembaiuly
- Бұл бет үшін навигация:
- ликвидация неграмотности
| всеобщему обязательному
начальному обучению, а в 1931 г. было введено всеобщее обязатель ное семилетнее образование. Расширялась сеть интернатов в которых к 1934 г. обучалось более 24 тыс. учеников. В 1925 г. в казахстанских школах был установлен единый образец аттестатов, свидетельств, 5- бальная система оценки, единая продолжительность учебного года и каникул, упорядочена структура школ. Одним из важнейших компонентов системы образования в 20-30-е годы была ликвидация неграмотности среди взрослого населения. В 1921 г. правительством Казахстана была образована Центральная Чрез вычайная комиссия по ликвидации неграмотности (Казграмчека), ру ководившая всей работой по организации пунктов, где взрослое насе ление овладевало азбучной грамотой. С 1921 по, 1927 год в этих пунк тах было обучено около 200 тыс. человек, в 1929 г. - 150 тыс., а в 1930 г. - около 500 тыс. человек. Несмотря на то, что к 1935 г. обучением в Казахстане было охвачено 2 9 5 91% детей школьного возраста, лишь треть из них училась в семилет них и средних школах, казахских средних школ вообще не существо вало. В 20-х-ЗО-х гг. проводилась большая работа по методическому обес печению школ. В 1921 г. в Семипалатинске отпечатали учебники «Есеп курал», «Оку курал» и «"Пл куралы» А. Байтурсын и М. Дулатулы. При Госиздате была образована редакционная коллегия для создания новых учебных пособий, к написанию которых были привлечены А. Бокейхан («География»), М. Жумабай («История Казахстана», «Педагогика»), Ж. Аймауытулы («Дидактика»), Б. Омаров («Алгебра») и другие извест ные представители национальной интеллигенции. В 1927-28 учебном годах для казахских школ было издано уже более 30 наименований учебников общим тиражом 575 тыс. экземпляров. Тяжелый удар по системе образования нанес переход казахского языка в 1929 г. с арабской графики на латинскую. Одновременно с борьбой за всеобщую грамотность власти пытались оторвать казахов от огромного духовного наследия веков, зафиксированных в книгах с арабским шрифтом. Кроме того, даже после усовершенствования А. Байтурсыном в 1924 г. арабица позволяла казахам читать любые тюркоязычные изда ния, в т.ч. и выходившие за рубежом, что считалось политически вред ным. Сотням тысяч казахов, умеющим читать по-казахски на основе арабской графики, пришлось вновь стать неграмотными и осваивать новый алфавит. В годы Советской власти в Казахстане начала развиваться жүктеу/скачать 2,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|