Келісілді Бекітемін


Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды арнайы педагогикалық қолдау (көмек)



бет3/5
Дата04.04.2022
өлшемі28,24 Kb.
#137845
1   2   3   4   5
Байланысты:
жылдық жоспар (2)

Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды арнайы педагогикалық қолдау (көмек)

2.1


Оқушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін арнайы педагогикалық зерттеу:

  1. Сабақта бақылау;

  2. Ата-аналармен сұхбат және сауалнамалар;

  3. Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау;

Желтоқсан

  1. Оқушыларды сабақта бақылау хаттамасы (форма 2а,б)

  2. толтырылған сауалнама;

  3. Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау хаттамасы негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің карталары;

  4. Оқушылардың мінездемесі




2.2

Оқушылардың оқу қиындықтарының көріністерін және олардың себептерін ұжымдық талқылау

Қаңтар

Оқушылардың мінездемесі

2.3

Оқушылармен жұмысты жоспарлау:
1) оқушылармен жұмыстың жеке бағдарламаларын құру;
2)оқушылармен жеке және топтық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын құру;
3) оқушылармен жеке және топтық сабақтардың технологиялық карталарын құру;
4)оқушыларға жеке оқу жоспарларын дайындау; сынып жетекшісімен бірлесе отырып бағдарламаларды бейімдеу (ПМПК ұсыныстарына сәйкес)

Ақпан

  1. Оқушылармен жұмыстың жеке бағдарламалары;

  2. Оқушылармен жеке және топтық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын құру;

  3. Оқушылармен жеке және топтық сабақтардың жоспарларын құру;

  4. ПМПК қорытындысы мен ұсыныстарына сәйкес оқушыларға арналған бейімделген және жеке оқу жоспарларының мәтіндері.

2.4

Мұғалімдердің сұранысы бойынша оқушылардың қажеттіліктерін бағалау

Жыл бойы

  1. Оқушыларды сабақта бақылау хаттамасы (форма 2а,б);

  2. Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау хаттамалары, негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің карталары;

  3. Оқушылар мінездемесі (форма 3)

2.5

Мектеп мамандарының сабақтары мен сынып сабақтарына қатысу

Жыл бойы

Хаттама, талдау





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет