ПОҚ
Лектордың аты-жөні
|
Практикалық, лабораториялық сабақтар
|
Базалық пәндер (БП)
| ЖОО компонент (ЖК) |
1
|
GTF 5201
|
Ғылым тарихы және философиясы
|
3
|
30
|
15
|
45
|
емтихан
|
Сәрсембин Ү.Қ.
|
|
2
|
ShT 5202
|
Шетел тілі (кәсіби)
|
3
|
30
|
15
|
45
|
емтихан
|
Кушкарова Г.К.
|
|
3
|
Ped 5203
|
Жоғары мектеп педагогикасы
|
3
|
30
|
15
|
45
|
емтихан
|
Тоғайбаева А.К.
|
|
4
|
Psi 5204
|
Басқару психологиясы
|
3
|
30
|
15
|
45
|
емтихан
|
Есенғұлова М.Н.
|
|
5
|
PZUZh 5208
|
Педагогикалық зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу
|
3
|
30
|
15
|
45
|
емтихан
|
Байбактина А.Т.
|
|
Таңдау компоненті (ТК)
|
6
|
IZh 5206 IS 5206
|
Интеллектуальды жүйелер
|
5
|
45
|
25
|
80
|
емтихан
|
Жахина Р.У.
|
|
7
|
VBBZhKK 5207 SPVOS 5207
|
Виртуалды білім беру жүйесін құру және қолдану
|
5
|
45
|
25
|
80
|
емтихан
|
Ерекешова М.М.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кәсіптік пәндер (КП)
|
Міндетті компонент (МК)
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы
-
Атауы |
Кредит саны
|
Сағат саны
|
Бақылау түрі
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы
|
5
|
150
|
есеп
|
Кредит саны - 30
Магистрант даярлаудың кәсіби білім беру бағдарламасы
Оқу жоспары
2020/2021оқу жылы 2 семестр
№
|
Пән-нің коды
|
Пәннің атауы
|
Кре-дит көлемі
|
Аудито-риялық сағат-тар
|
ОМӨЖ сағаты
|
МӨЖ сағаты
|
Бақы-лау түрі
|
ПОҚ
|
Лектордың аты-жөні
|
Практикалық, лабораториялық сабақтар
|
Базалық пәндер (БП)
|
Таңдау компоненті (ТК)
|
1
|
IOKZM 5209
|
Информатиканы оқытудың қазіргі заманғы мәселелері
|
5
|
45
|
25
|
80
|
емтихан
|
Кулмагамбетова Ж.К.
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кәсіптік пәндер (КП)
|
Таңдау компоненті (ТК)
|
3
|
ISPZAA 5301
|
Информатика саласында педагогикалық зерттеулер әдіснамасы және әдістері
|
4
|
40
|
20
|
60
|
емтихан
|
Байганова А.М.
|
|
4
|
MOT 5303
|
Мобильді оқыту технологиялары
|
5
|
45
|
25
|
80
|
емтихан
|
Талипова М.Ж.
|
Филиппас А.А.
|
ЖОО компоненті
|
5
|
BBAOM 5302
|
Білім беруді ақпараттандыру және оқыту мәселелері
|
5
|
45
|
25
|
80
|
емтихан
|
Байганова А.М.
|
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы
Атауы |
Кредит саны
|
Сағат саны
|
Бақылау түрі
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы
|
6
|
180
|
есеп
|
Магистрант даярлаудың кәсіби білім беру бағдарламасы
Оқу жоспары
2021 /2022 оқу жылы 3 семестр
№
|
Пән-нің коды
|
Пәннің атауы
|
Кре-дит көлемі
|
Аудито-риялық сағат-тар
|
ОМӨЖ сағаты
|
МӨЖ сағаты
|
Бақы-лау түрі
|
ПОҚ
|
Лектордың аты-жөні
|
Практикалық, лабораториялық сабақтар
|
Кәсіптік пәндер (КП)
|
Таңдау компоненті (ТК)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы
Атауы |
Кредит саны
|
Сағат саны
|
Бақылау түрі
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы
|
3
|
90
|
есеп
|
Кредит саны: ____
Магистрант даярлаудың кәсіби білім беру бағдарламасы
Оқу жоспары
2020 /2021 оқу жылы 4 семестр
Ғылыми-зерттеу жұмысы
Атауы |
Кредит саны
|
Сағат саны
|
Бақылау түрі
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы
|
10
|
300
|
есеп
|
Практика
№
|
Практика түрі
|
Семестр
|
Кредиттің жалпы саны
|
Аудито-риялық сағаттар
|
Өтетін орны
|
Мерзімі
|
Бақылау түрі
|
1
|
Педагогикалық
|
2
|
5
|
150
|
Қ.Жұбанов атындағы АӨМУ (оқу процесінен үздіксіз)
|
01.02.2021 04.03.2021
|
есеп
|
2
|
Зерттеу
|
4
|
15
|
450
|
Қ.Жұбанов атындағы АӨМУ
Тәжірибе базасы
|
24.01.2022-07.05.2022
|
есеп
|
Кредит саны: 20
Магистрлік диссертацияның жалпы жұмыс жоспары
Тақырыбы: Оқу үдерісін және білімді бақылауды цифрализациялауға арналған программалық жабдық құру сұрақтарын зерттеу
Зерттеу өзектілігі. «Цифрландыру» бағдарламасы және жалпы соңғы жылдары орын алған COVID 19 салдары онлайн оқыту шаралары білімдік сандық ресурстардың қоладныстағы көлемін ұлғайтты. Бұл жағдай әр азамат үшін электронды құралдардың, компьютер мен ақпараттық қауіпсіздіктің қыр сырын білуді талап етіп отыр. Сондықтан, әр білім алушының білімін жан жақты дамыту және даму үдерісін бақылау нағыз тиімді шешімдерді қажет етуі мен қазіргі ресурстардың толық зерттелмеуі зерттеу өзектілігін құрайды. Ең алдымен, үздік білім беру мақсатында құрылған электронды оқыту ресурстарымен қатар басқаруға арналған әрі бақылауға арналған платформалардың сапасын арттыру қажет. Қазіргі таңдағы ресурстардың барлық мәселелерді қамтуда жеткілікті немесе жеткілікті емес екендігі зерттеудің өзектілігін нақ көрсетеді. Осы мәселе төңірегінде теориялық және практикалық маңыздылығына сүйене отырып, зерттеу тақырыбы анықталды, зерттеу объектісі, пәні, мақсаты, гипотезалары мен міндеттері тұжырымдалды.
Зерттеу мақсаты. Оқу үдерісі білімді бақылауда үздік оқушыларды анықтауға бағытталған ортаны құруға мақсатталған және Android операциялық жүйесіне негізделген «SCOORANG» мобильді қосымшасын жобалау және құру.
Негізгі міндеттері:
Заманауи сандық электронды ресурстар мен жабдықтардың оқу үдерісі мен білімді бақылауға арналған түрлерін зерттеу;
Заманауи технологияларды, программалық жабдықтарды таңдау және меңгеру;
«SCOORANG» мобильді қосымшасының моделін құру;
«SCOORANG» мобильді қосымшасын құру;
Магистерлік диссертацияны орындау жоспары
Диссертацияны орындау сатылары
|
Орындау мерзімі
|
I саты – диссертациялық зерттеудің теоретикалық-әдістемелік негіздерін дайындау
|
14.09.2020-31.12.2020
|
II саты – тәжірибелік мәліметті жинау
|
06.01.2021-07.05.2021
|
III саты – алынған нәтижелердің апробациясы
|
01.09.2021-31.12.2021
|
IV саты – магистерлік диссертацияны дайындау және қорғау
|
06.01.2022-25.05.2022
|
Ғылыми басылымдар жоспары
№
|
Мақала аты
|
Жарияланатын журналдар мен басылымдар
|
Бірлесіп жазатын авторлар
|
1
|
Мұртаза Ш.М. Программалау тілін үйретуде CODECOMBAT платформасы негізінде ойын элементтерін қолдану.
| "Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университетінің Хабаршысы" ғылыми журналы
«ЖАСТАР, ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ИННОВАЦИЯЛАР» атты XVІІ Республикалық ғылыми-практикалық конференциясы, 2021, №2, Б.118-123.
|
|
2
|
Мұртаза Ш.М. Қосымша сабақтардың қазіргі оқу жүйесіндегі рөлі.
|
«Педагогикалық білім берудің үздіксіздігі - заманауи педагогтерінің табыстылығының кепілі» халықараралық ғылыми конференциясы, 2022, №1, Б.187-190.
|
|
Ғылыми тағылымдамалар және іссапарлар жоспары
№
|
ЖОО, қала
|
Тағылымдама немесе іссапар мерзімдері
|
Жоспарланған жұмыс
|
1
|
Атырау
Х. Досмұхамет атындағы Атырау университеті
|
2021-2022
|
ЖОО-на іс-сапарға бару
|
Магистр _________________________________________ «_____» ______________ 20 ___ ж.
(қолы)
Ғылыми жетекшісі _______________________________ «_____» _______________ 20 ___ ж.
(қолы)
Достарыңызбен бөлісу: |
