Кембридж бағдарламасының 7 модулі аясында жаңа әдіс тәсілдердерді үйрету технологиясын қолдану арқылы нәтижеге жететін тұлға:
а) Замануи мұғалім
б) Беделді мұғалім
в) Кәсіби мұғалім
г) .Жаңа формация мұғалімі
Мұғалімге қажетті құзіреттіліктер:
а). Арнайы, коммуникативтік, ақпараттық, кәсіби.
б) Проблеманы шешу құзіреті.
в) Түзету, болжау, бағалау.
E) Технологиялық, ақпараттық.
Қазіргі жаңашыл педагогтардың негізгі идеясы:
а). Баланы мәжбүр етпей оқыту, өзін-өзі қадірлеу, мақсаттылық, өзін іс жүзінде көрсете білу.
б) Оқушылармен авторитарлық қарым-қатынас жасау.
в) Қатал тәртіп, жоғары талап.
г) Білімді өз бетімен меңгерту.
4. Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану:
а) Болашақ ұрпақты тәрбиелеу мен білім беруде сындарлы оқыту және бағалауды қамтамсыз етеді
б) Мұғалімнің жұмысын жеңілдетеді
в) .Оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану қоғамдағы өзгерісті танып білуге және оларды тез қабылдауда мол мүмкіндік береді. Жоспарланған сабақты тиімді өткізуге көмектеседі, оқушының ой өрісінің дамуына, зерттеулік жұмыстар жүргізуіне ықпал етеді.
г) дұрыс жауап жоқ
5. Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекетке кәсіби даярлығы - бұл:
а) Психология-педагогика пәндерін білуі.
б) .Мұғалімнің негізделген кәсіби талаптардың жиынтығына сәйкестігі.
в) Мектеп әкімшілігінің талаптарын орындауға дайындығы.
г) Проблемалы жағдаяттарда шешім қабылдауға дайындығы.
6. 3 деңгейлік курстардан өткізу арқылы жүзеге асырылатын деңгей:
а) .Жаңа формация мұғалімі
б) Қабілетті мұғалім
в) Ерекше мұғалім
г) Заманауи мұғалім
7. Мұғалімнің негізгі мақсаты-
а) Ұжымның тәрбиелік деңгейін бақылау.
б) .сабақ үрдісін ұйымдастыру жаңа технологияларды қолдану керісінше ол оқушылардың шығармашылық ойлау қабілетін дамыта отырып, өздік танымдық біліктілігінің дамуын ұйымдастыру.
в) Ұжымның әлеуметтік жағдайын анықтау.
г) Тәрбие ісінің мазмұнын айқындау.
8. Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекет сапасының шешуші көрсеткіші не болып табылады:
а) Оқушылардың үлгерімі.
б) Оқушылардың сабақтағы белсенділігі.
в) Ата-аналармен жұмыс істей білуі.
г). Оқушы тұлға ретінде дамыту деңгейі.
9. Мұғалімдерді аттестациялау өткізіледі:
а) 1 жыл
б) 4 жыл
в) .5 жыл
г) 3 жыл
10. Педагогтың ұйымдастырушылық іс-әрекеті іске асырылады:
а) Интернет арқылы.
б). Оқушылардың алуан түрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы.
в) Басқарудың авторитарлық стилі арқылы.
г) Педагогикалық әдебиеттерді оқуы арқылы.
Достарыңызбен бөлісу: |
