Кэролайн Уилсон Алтон Гриззл Рамон Туазон Кваме Акьемпонг Чи-Ким Чун медиa және ақпaрaт тық сaуaт тылық: ОҚытушыларға көмекші қҰР
жүктеу/скачать 5,13 Mb. Pdf көрінісі
|
Султанбаева ЮНЕСКО 23,11,18
| 7-мо
ду ль 137 Сіз жұмыс істейтін кез келген әлеуметтік желі немесе бағдарламаны таңдаңыз. Жеке параметрлеріңізбен тәжірибе жасаңыз. «Құпиялылық және қауіпсіздік» кілт сөздері үшін пайдалану шарттарын іздеңіз. Сіздің ойыңызша, құпиялылық осы бөлімде сипатталған тәуекелдерден аулақ болуыңызға көмектесетініне кепілдік бере ме? Құпиялылық параметрлерін ең жоғары деңгейге орнатудың нәтижесі қандай? 7-мо ду ль 138 8- МОДУЛЬ. АҚПАРАТТЫҚ ЖӘНЕ КІТАПХАНАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ ПРЕАМБУЛА Оқытушылар БАҚ және ақпараттық сауаттылық негіздерімен (MАГ) Модульдің кіріспе блогында және кейінгі блокта танысты. Бұл модульдің мақсаты – медиа және ақпараттық сауаттылықтың басқа маңызды компоненттерді қамтитынын көрсету. Бұл модуль ақпараттық сауаттылық компоненттерінің маңыздылығына назар аударады. Көптеген оқыту курстары білім беруге үйретуге арналған, олар оқытуға үйретпейді. Білім берудегі және қоғамдағы өсіп келе жатқан маңыздылығын үнемі атап өтетін болсақ, біз оқуға қабілетті оқушы болу қажеттілігіне баса назар аударамыз. Мұғалім өздерін өздерінің оқушыларына проблемалық талдау мен шешімдер қабылдау үшін ақпаратты алу, түсіну, бейімдеу, құру, сақтау және ұсыну үшін қажетті құзыреттілік кешендерін (білімі, дағдылары мен қабілеттері) меңгеруі тиіс. Оқу мен оқытудағы кез- келген контекстте, білім беру, ортақ жұмыс / кәсіби орта немесе өзін-өзі жетілдіру процесі ретінде қолданылатын құзыреттер бар. Медиа және ақпараттық сауатты мұғалім әртүрлі дереккөздерден келетін ақпарат пен медиа хабарларды түсінуге қабілетті ақпарат; ол мәселені шешу үшін осы түсінікті бағалауға және тиісті түрде пайдалана алады. Осындай оқытушы кітапхананың негізгі дағдыларын меңгерді әрі оқу және ақпараттық алмасу үшін құжаттамалық ресурстар- мен жұмысты оңтайландыра алды. Ондай мұғалім бұқаралық ақпарат құралдарының және басқа да ақпараттық қызметтердің, яғни кітапханалар, мұражайлар, мұрағаттар, интернет, білім беру мекемелері және ақпарат саласында жұмыс істейтін ғылыми мекемелердің әлеуметтік функцияларын түсінеді және бағалайды. жүктеу/скачать 5,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|