Объяснение и мотивация целей урока, работа с контрольными карточками, роль консультантов, творческих групп.
ІІ. Повторение, обобщение, генерализация основных знаний. 1.Разминка
Работа в тетради: зашифрована пиктогамма, в которой каждая цифра соответствует букве, но узнать какие буквы прячутся за цифрами, можно только разгадав кроссворд.
1. Избыточно увлажненный участок суши со слоем торфа 30 %.
Б О Л О Т О
1 2 3 2 4 2
2. Естественный водный поток, протекающий в понижении рельефа
Р Е К А
6 7 8 9
3. Водная оболочка Земли
Г И Д Р О С Ф Е Р А
9 10 11 5 2 12 13 6 5 8
4. Часть речной долины, заполненная водой постоянно
Р У С Л О
5 14 12 3 2
5. Крупный уступ на реке, сложенный из твердых пород
В О Д О П А Д
15 2 11 2 16 8 11
Ключевая фраза: Б Е Р Е Г И Т Е В О Д У 1 6 5 6 9 10 4 6 15 2 11 14
3.) Работа с картой. Игра "Робинзон". По цифрам, закрепленным на карте назвать объекты.
