Кіріктірілген білім беру



бет3/5
Дата06.01.2022
өлшемі114,71 Kb.
#109989
1   2   3   4   5
Байланысты:
су тіршілік көзі

Баланы

ізденушілікке ұйымдастыру

Тыныштық сәті: Табиғат құбылыстарының дыбыстарын тыңдау. Тәрбиеші: Балалар не естідіңдер?

Ненің дыбысы деп ойлайсыңдар? Осы құбылыстардың барлығы табиғат



Ильяс:

Бұтақтарды сындырмай Тазалықты сақтаймыз Гүл өсіріп су құйып

Табиғатты қорғаймыз





құбылыстарына жатады.

Табиғат туралы таппақтарымызды айтайық



Табиғат – бізді қоршаған орта.

Табиғат екіге бөлінеді. Ол тірі табиғат және өлі табиғат.



  • Өлі табиғатқа:

су,ауа,жер,күн,бұлт,құм,жаңбыр жатады.

  • Тірі табиғатқа: адамдар, құстар, жан-жануарлар,

  • гүлдер,балықтар т.б жатады.

Бірақ осы тірі табиғат пен өлі табиғат бір- бірімен тығыз байланысты екен. Тірі

табиғат оседі,қоректенеді,көбейеді Ал өлі табиғат оспейді,

қоректенбейді,көбеймейді Балалар мен сендерге жұмбақ

жасырамын,ал сендер мұқият тыңдап шешуін табыңдар.


Жұмбақ

Зәулiмде тұрағы,

Тiреусiз тұрады. (Бұлт)
Аспаннан домалап,

Көп моншақ төгiлдi. (Жаңбыр)


Бар ма, жоқпа, оны анық білмейсің

Ол жоқ жерде өмір сүріп жүрмейсің? Ол не

? (Ауа)

Ауа не үшін керек?



  • Ауаның түсі қандай?

  • Қолмен ұстауға болама?

  1. тәжірбие: Әр баланың қолына айна

беріледі.Балалар айнаға үрлеп, ауаның бар екеніне көз жеткіеді

  1. тәжірбие: Балалар енді мұрнымызды қолымызбен жауып аузымызды ашпай көрейік.

- Көрдіңдер ме балалар ауасыз тыныс алу мүмкін емес екен.

Аспан түстес сұйық

Әркім ішер құйып. (Су)



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет