Кіріспе кешенді емтихан бағдарламасынамектепке дейінгі педагогика, тіл дамыту әдістемесі, тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі, мектепке дейінгі ұйымды ұйымдастыру. Мектепке дейінгі педагогика кіріспе

Ақыл-ой тәрбиесінің негізі - сенсорлық тәрбие. "Сенсорлық тәрбие", "сенсорлық даму", "сенсорлық эталон" ұғымдары. Сенсорлық тәрбие әдістемесі (Ф.Фребель, О.Декроли, Е.И.Тихеева, Л.А.Венгер, Н.Н.Подьякова, В.И.Аванесова). Мектеп жасына дейінгі балалардың сенсорлық дамуында М.Монтессоридың технологиясы. Әр түрлі топтағы сенсорлық тәрбие мазмұны, міндеттері және әдістемесі. М.Жұмабаев, Н.Құлжанованың еңбектеріндегі сенсорлық тәрбие мәселелері. Сенсорлық тәрбие құралдары.

"Адамгершілік даму","адамгершілік тәрбие" ұғымдары. Шетелдердегі мектеп жасына дейінгі балалардың адамгершілік тәрбиесінің теориясы. /К.Бюлер, З.Фрейд, Ж.Пиаже және т.б./ Қазақтың ағартушы ғалымдары Әл-Фараби, Ы.Алтынсарин, А.Құнанбаев, М.Жұмабаев, Ж.Аймауытов, А.Байтұрсынов еңбектеріндегі адамгершілік тәрбиесі. Жалпы базалық құндылықтар.

Мектеп жасына дейінгі балаларды адамгершілікке тәрбиелеу туралы Н.Құлжанова, А.К. Меңжанова, Ж.А.Исмайлова зерттеулері. Мектеп жасына дейінгі балалардың "Мен бейнесі", "Мен тұжырымдамасының" қалыптасу ерекшеліктері. "Өзін-өзі тану" багадарламасы - мектеп жасына дейінгі балаларды жоғары рухани адамгершілікке тәрбиелеу.

ТМД елдеріндегі мектеп жасына дейінгі балаларды адамгершілікке тәрбиелеу мазмұны, әдістері, принциптері /П.В.Артемова, Т.В.Антонова, Ф.И.Жуковская, Н.А.Короткова, Т.А.Маркова/. Мектеп жасына дейінгі балаларды адамгершілікке тәрбиелеу мақсат, міндеттері, мазмұны және оның әдістері, принциптері. Адамгершілікке тәрбиелеу механизмі. Ізгілік сапаларын қалыптастыру. Әр түрлі топта ізгілік қасиеттерін қалыптастыру және тәртіптілікке тәрбиелеу әдістемесі. Қиқар, кыңыр, мінезі нашар балалармеи жұмыс істеу әдістері.

Мектеп жасына дейіигі балаларды әлеуметтендіру. Мектеп жасына дейінгі балаларға әлеуметтік тәрбие берудің теорялық негіздері. Әлеуметтік тәрбиелеу әдістсмесі. Жеке тұлғалық бағдарлап тәрбиелеу моделі. "Ұжым" және "Ұжымдық" сезімдері ұғымы. Мектеп жасына дейінгі балалардың ұжымы мен ұжымдық ссзімінің ерекшеліктері. Балалар ұжымының қалыптасу көздері және шарттары. Ұжымдағы балалардың өзара қарым- қатынасы. С.А. Козлованың балалардың жағымды қарым-қатынасқа тәрбиелеу әдістемесі.

Елжандылыққа тәрбиелеудің теориялық негіздері. Елжандылыққа гәрбиелеу әдістемесі. С.Асфендияровтың елжандылық туралы ойлары. Мектеп жасына дейінгі балаларды бастапқы азаматтыққа тәрбиелеу.