Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Демонстрирует понимание прослушанного текста, определяя верную и неверную информацию.
|
З атрудняется в определении истинных и ложных утверждений, демонстрирует непонимание содержания.
|
Д опускает ошибки в определении истинных и ложных утверждений.
|
В ерно определяет истинные и ложные утверждения.
|
Определяет подтекст (фразы), раскрывающий отношение автора к герою, выражает свое мнение
|
Затрудняется в заполнении таблицы, в выражении собственной точки зрения.
|
З аполняет графы положительное и отрицательное в главном герое, испытывает затруднения при выражении собственной точки зрения.
|
Ранжирует качества главного героя, выражает точку зрения.
|
Участвует в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения
|
В дискуссии отходит от темы выступления, испытывает затруднения в выражении собственной точки зрения, не приводит аргументы.
|
Не полностью раскрывает тему выступления, приводит слабые аргументы .
|
Принимает активное участие в дискуссии, раскрывая тему выступления, приводит веские аргументы и факты.
|
