Күні: Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті



бет97/97
Дата20.07.2020
өлшемі252,27 Kb.
#63378
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   97
Іс- әрекет кезендері

Мұғалімнің іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Ұйымдастыру

Өткен сабақтағы әріптерді естеріне түсіру, қайталау


Балалар орындарына отырып, оқулықтарын алады

Негізгі

Тақырыптық суретпен жұмыс.

Конь-ки сөзіне дыбыстық талдау жасату, ь белгісі бар сөздердің айтылуын, оқылуын түсіндіру.

Фильм, альбом, коньки сөздеріндегі ь белгісі қалай оылатыны жайлы түсіндіру

-Ол белгі алдында тұрған дауыссыз дыбысты жіңішкертіп тұрады.



Ъ — айыру белгісі. Ешкандай дыбыстық таңбасы емес. Дауыссыз дыбыс пен кейбір дауысты дыбысты ажырататын таңба ретінде казак тілінде орыс тілінен енген сөздерде ғана жазылады: Мысалы: разъезд, подъезд, съезд.

Ъ белгінің баспа және жазба түрін көрсету, таныстыру.

Ъ және ь белгілерін салыстыру.

Лагерь — подъезд

Рояль — съезд

Фильм — разъезд



Сергіту сәті

Бір, екі, үш

Жинап алып күш,

Қолға қалам аламыз.

10. Дәптермен жұмыс.

"Қай буынды жоғалттым" ойыны. Суретке қарап, жоқ буындарды табу.

Суретпен жұмыс "Разъезд".

(Оқушыларға сұрақтар қою арқылы сөйлемдер құрату. "Разъезд" сөзіне түсінік беру. Шағын әңгіме құрату)



Жаңа материал бойынша оқулықтағы тапсырмаларды орындайды

Дәтердегі сөздерді буынға бөледі, дыбыстық талдау жасайды.

Дәтердегі ь,ъ белгілерін жазады.

Буындарды, сөздерді, оқиды.

Сөздер құрастырады:

Компьютер

Альбом

Разъезд


подъезд


Қорытынды

-Сонымен бүгін қандай белгілерімен таныстық?

- ь,ъ белгілері сөздің қай жерінде кездеседі?

- ь,ъ белгілері бар сөздер айтындар

Сабаққа белсенді қатысқан балаларды мадақтау







Күтілетін нәтиже:

  • Балалар ь,ъ белгілерімен танысу және оның дауысты дыбыс екені жайлы білуі керек

  • Дыбыстық талдау жасауды үйренуі керек


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   97




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет