3-бөлім: Отбасында-ғы дәстүрлер мен мерекелер
|
|
19. Отбасылық ғұрыптар
|
5.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
5.4.2.1.Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу
|
1
|
13.10.21
|
|
|
|
20 Қазақтың отбасылық ғұрыптары
|
5.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу
5.4.1.1 қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу (дыбыстық талдау)
|
1
|
15.10.21
|
|
|
|
21.Отбасылық мерекелердің тәрбиелік мәні.
|
5.1.4.1 тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
5.4.1.1 қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу (дыбыстық талдау)
|
1
|
18.10.21
|
|
|
|
22. Бесікке салу
|
5.2.4.1 ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру;
5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу
|
1
|
20.10.21
|
|
|
|
23.Қазақтың салт-дәстүрлері
БЖБ
|
5.1.1.1 тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрация лар арқылы тақырыпты болжау
5.3.3.1 сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру
|
1
|
22.10.21
|
|
|
|
24. Ашамайға мінгізу
|
5.2.3.1 хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
5.4.1.1 қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялы қ нормаға сай жазу
|
1
|
25.10.21
|
|
|
|
25.Тоқсандық жиынтық бағалау
«Әдет ғұрыптар»
|
|
1
|
27.10.21
|
|
|
|
26. «Әдет-ғұрыптар»
|
5.1.4.1 тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
5.4.2.1 сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтары на сәйкес айта білу.
|
1
|
29.10.21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ тоқсан – 21 сағат
|
|
|
|
|
4-бөлім: Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі
|
|
1.Жануарлар әлемі
|
5.1.1.1. Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау
5.1.2.1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру
5.4.3.1 тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану
|
1
|
08.11.21
|
|
2.Жануарлар-табиғат тартуының тамаша жаратылысы
|
5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
5.3.2.1 жанрлық ерекшелікте рі не сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыр у құрастырып жазу
5.4.3.1. Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану
|
1
|
10.11.21
|
|
3.Жануарлар және тіршілік
|
5.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
5.4.3.1. Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану (көпмағыналы сөздер мен омоним сөздердің ерекшелігі)
|
1
|
12.11.21
|
|
4. Жануарлардың мінез-құлқы
|
5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
5.3.3.1 сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру
5.4.3.1. Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану (көпмағыналы сөздер арасындағы мағыналы жақындық)
|
1
|
15.11.21
|
|
5.Төрт түлік
|
5.1.3.1. тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау
.5.4.3.1. Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану (мәндес сөздердің мәтіндегі маңызы)
|
1
|
17.11.21
|
|
6.Төрт түлікке байланысты ұлтымыздың түсініктері
|
5.2.6.1 оқылым стратегиялары н қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу
5.3.6.1 мәтіндегі орфография
лық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау
5.4.3.1. Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану
|
1
|
19.11.21
|
|
7.Өсімдіктер әлемі
|
5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу
|
1
|
22.11.21
|
|
8.Алтай ботаника бағы
|
5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру
5.4.3.1. Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану
|
1
|
24.11.21
|
|
9. Өсімдіктердің адамзатқа пайдасы
|
5.1.6.1 коммуникати в тік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдір
5. 3.4.1 эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу
|
1
|
26.11.21
|
|
10.Нәтиже сабақ
БЖБ№1
|
5.1.2.1 әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтікмәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтерде гі (ән мәтіні, хабарлама, жарнама, хабарландыру ) көтерілген мәселені түсіндіру
5.4.3.1. Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.
|
1
|
29.11.21
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
