-мұғалімдер оқытуда мейлінше аз қатыса отырып, оқушылардың бірлескен жұмысына жағдай туғызады;
№
|
Не?
|
Неліктен?
|
Қалай?
|
Қашан?
|
Бөлінген көшбасшылық
|
Нәтиже
|
Ескерту
|
Іс-шаралар
|
Мақсаты
|
Жұмыс формасы
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
Қандай формада жинақтайды?
|
1
|
Оқу мен оқытуға өзгерістерді енгізу қажеттілігі
|
Бағдарламаның жалпы идеясымен қайталап таныстыру, шолу жасау
|
Педагогикалық кеңес барсында
|
қыркүйек
І апта
|
Көшбасшы мұғалімдер,
|
Протокол. Фоторепортаж.
|
|
2
|
«Мектептің қазіргі жағдай-ы?» мұғалімдер мен оқушылар-дан сауалнама
|
Мектептің басымдығын анықтау
|
Сауалнама жүргізу
|
қыркүйек
|
Бөлінген көш- басшылық,
мектеп әкімшілігі
|
Сауалнамалар нәтижелерін арнаулы папкада сақтау, фото.
|
|
3
|
І-деңгей бағдарламасы-ның идеяларын мектептің даму жоспарына енгізу.
|
Іс-тәжірибемен бөлісу
|
Дөңгелек үстел
|
қыркүйек
|
І-деңгей мұғалімдері: Жақаев. М, Адамбекова. Л, және мектеп әкімшілігі
|
Бекітіліген жоспары.
|
|
4
|
«Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер»
|
Бағдарламаның модульдері:
1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.
2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
3.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
4.Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану.
5.Талантты және дарынды балаларды оқыту.
6.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.
7. Оқытуды басқару және көшбасшылық.
|
Коучинг -сессия
|
Қазан
1 апта
|
Көшбасшы мұғалім, курстан өткен мұғалімдер
|
Фото, видео, презентация, жоспар
|
|
5
|
Мұғалімдердің кәсіби қауымдастығын құру.
|
Өз сабақтарында жаңа технологияларды қолдана отырып, өз тәжірибелерімен бөлісу
|
Бір-бірінің сабақтарына қатысуы
|
Қазан
2 апта
|
1-2 деңгей мұғалімдері: Адамбекова. Л, Жақаев. М үйлестіруші
Бегалиева. Г, Дулатова. Т.
|
Фото, видео, сабақ жоспарлары
|
|
6
|
Тізбектелген сабақтар топтамасы
|
Информатикадан сабақ беру арқылы 7модульдің ықпалдастығын көрсету
|
Ашық сабақ
|
Қазан
4 апта
|
І-деңгей мұғалімі
|
ОМЖ, күнделікті СЖ, фото
|
|
7
|
Желідегі жұмыстар
|
“СЕНІМ” Шу қаласы мен ауданы мұғалімдерінің желілік қоғамдастығының жұмысына талдау жасау, Онлайн-режимініде кері байланыс, www.1.sabak.kz http://senim.ucoz.ru/ сайтындағы материалдар, сpi.kz
|
Басқарушы топ, үйлестіруші топ, дамытушы топ мүшелері
|
Екі айда бір рет,
|
І, ІІ, ІІІ –деңгей мұғалімдері
|
Олайн-режимнің скриншоты, видео.
|
|
7
|
Қоғамдастық мүшелеріне Lesson study тәсілін түсіндіру
|
1. LS туралы түсінік беріледі
2. Мұғалімдер сабақтарына енгізеді
Бірлесіп ынтымақтастықта жұмыс жасайды,ортақ тұжырымдар мен ортақ қорытынды жасауға дағдыланады.Әріптес-тер арасында тәжірибе алмасады
|
Дөңгелек үстел
|
Қараша
3 апта
|
деңгейлік курстан өткен мұғалімдер
|
.
|
|
8
|
Коучинг «Критериалды бағалау»
|
Формативті және суммативті бағалауды әр сабақта қолдану; оқыту үшін бағалау және оқытуды,критериалды бағалау түсініктерін қалыптастыру,формативті бағалаудың оқыту үшін тиімділігін үйрету.
|
Коучинг
|
Қараша
4 апта
|
Бөлінген көшбаслық,ІІ деңгей мұғалімі
|
Жоспары, фото, видео, ұсыныстар жазбасы
|
|
9
|
“СЕНІМ” Шу қаласы мен ауданы желілік қоғамдасты-ғына мүше болу, жаңа мүшелер тарту
|
Өзара сенімге негізделген қарым-қатынас арқылы пікір алмасу, кәсіби көмек көрсету http://senim.ucoz.ru/ сайт.материалдар, сpi.kz форумында қоғамдастық мүшелері пікір алмасады,бір-бірлеріне кәсіби көмек көрсетеді.онлайн-семинар,портал
|
Желіге шығу
|
Жыл бойы
|
І, ІІ, ІІІ- деңгей курсынан өткен мұғалімдер, информаткиа мұғалімі,
қауымдастық мүшелері
|
Онлайн-режиімінң скриншоты, видеожазба,
|
|
10
|
ІІ,ІІІ деңгей мұғалімдері мастер класс өткізу
|
Жаңа бағдарлама, жеті модульмен таныстыру
|
семинар
|
желтоқсан
|
Бөлінген көшбасшылық,
ІІ,ІІІ деңгей мұғалімдері
|
Жосапар немесе сценарий, видео, фотореортаж
|
|
11
|
Тізбектелген сабақтар топтамасы
|
Қазақ тілінен сабақ беру арқылы АКТ-ны қолдануды және 7 модульдің ықпалдастығын көрсету
|
Ашық сабақ
|
желтоқсан
2 апта
|
Бөлінген көшбасшылық,ІІ деңгей мұғалімі
Бегалиева Н.Ү
|
ОМЖ, сабақ жоспары, фото, ұсыныстар жазбасы
|
|
12
|
Тәлімгерлік жұмысты жандандыру
|
Тәлім алушының кәсіби дамуына ықпал ету.
|
сабаққа қатысу,сұхбаттасу
|
жыл бойы
|
Бағдарлама бойынша курстан өткен мұғалімдер,тәжірибелі мұғалімдер
|
Тәлімгермен, тәлімалушымен сұқбат (видео), жоспар
|
|
13
|
Қоғамдастық мүшелерімен Lesson study тәсілін жандандыру
|
А,В,С оқушыны зерттеп, сабақтарына қатысып талдауға,оқушы үнін тыңдауға үйренеді
|
Дөңгелек үстел
|
Желтоқсан
3 апта
|
деңгейлік курстан өткен мұғалімдер
|
Жоспары, видео, қатысу дәптері, пікірлер
|
|
14
|
Оқытудағы жаңа әдіс – тәсілдер «АКТ қолдану»
|
Мектептегі технологиялар:
Теледидар бағдарламалары;
Сандық теледидар;
Интернет/ WWW;
Ұялы телефон;
Ұтқыр қондырғылар;
Компьютер/ноутбук
|
коучинг
|
Қаңтар
2 апта
|
Бірінші деңгей мұғалімі
|
Жоспар, сайттың скриншот, фото, видео.
|
|
15
|
Желіге шығу
|
Аудан көлемінде семинар ұйымдастыру
|
семинар
|
Қаңтар
3 апта
|
деңгейлік курстан өткен мұғалімдер
|
Жоспар, видео, фото, қаулы
|
|
16
|
Тізбектелген сабақтар топтамасы
|
Қазақ тілінен сабақ беру арқылы 7 модульдің ықпалдастығын,жаңа тәсілді көрсету
|
Ашық сабақ
|
Қаңтар
4 апта
|
Бөлінген көшбасшылық, ІІ деңгей мұғалімі Бегалиева Г.
|
Сабақ жоспары, ОМЖ, фото, видео
|
|
17
|
«Сандық бейнені (видео) қолдану.
Аудио және подкастинг»
|
1. Сабақтар мен оқу тәрбие жұмысынджа видеоны қолдану;
2. Аудионы және интерент ресурстарын қолдану туралы білімді толықтыру.
|
коучинг
|
ақпан
|
Көшбасшы мұғалім Жақаев М.
|
Жоспары, фото, видео
|
|
18
|
Тізбектелген сабақтар топтамасы
|
Бастауыш сыныпта сабақ беру арқылы 7 модульдің ықпалдастығын,жаңа тәсілді көрсету
|
Ашық сабақ
|
ақпан
4 апта
|
Бөлінген көшбасшылық, ІІІ деңгей мұғалімі Дулатова Т.
|
ОМЖ, сабақ жоспары, фото...
|
|
19
|
Желіге шығу
|
облыс көлемінде сабақтар, Lesson study тәсілімен бөлісу
|
Желілік байланыс
|
үнемі
|
деңгейлік курстан өткен мұғалімдер
|
Скриншот, видео, жоспар-сценарий
|
|
20
|
«АКТ-ны қолдану арқылы табысты оқуға қол жеткізу» коучинг.
|
Подкастты қалай құруға болады?
Wiki дегеніміз не?
|
Коучинг
|
наурыз
|
Көшбасшы мұғалім Жақаев М.
|
Жоспары, скриншот, фото
|
|
21
|
Lesson study
|
А,В,С оқушыны зерттеп, сабақтарына қатысып талдауға,оқушы үнін тыңдауға үйренеді
|
Дөңгелек үстел
|
наурыз
|
деңгейлік курстан өткен мұғалімдер
|
Жоспары, видео, қатысу дәптері, пікірлер
|
|
22
|
Бірлескен жұмыс нәтижесі
|
Тәлім алушы мұғаліммен пікірлесу
|
сұхбат
|
сәуір
|
Бірінші деңгей мұғалімі
|
Видео, сценарий...
|
|
23
|
Өзгеріс пен өсу
|
Оқушылар мен ата-аналар пікірі
кері байланыс
ұсыныстар
|
сұхбат
|
сәуір
|
Бөлінген көшбасшылық, ІІ деңгей мұғалімдері
|
Видео,
|
|
|
Мектептегі өзгерістер бойынша мақала
|
баяндамf немес қандай да бір әдістемелік нұсқаулықтар жазып баспаға шығару
|
Мақала жарялау
|
мамыр
|
көшбасшылар
|
Мақала тігіндісі, скриншот...
|
|
24
|
Мектепті дамыту жоспарының болашақтағы басымдылығын анықтау.
|
Жұмыс жоспарын ДО пайдалану есебінде қайта қарастыру, қиыншылық тудырған жақтарын талдау.
Мұғалімдерді жаңаша оқыту тәсілдеріне әрі қарай тарту және ынталандыру.
|
Мектеп әкімшілігі мен шығармашылық топ отырысы.
|
мамыр
|
Бөлінген көшбасшылық, ІІ деңгей мұғалімдері, мектеп әкімшілігі
|
Фото, мониторинг
|
|
25
|
Зерттеу жұмысы саралау, талдау
|
Сабақта қолданылған тәсілдердің тиімділігін анықтау
|
Дөңгелек үстел
|
мамыр
|
І, ІІ- деңгей курсынан өткен мұғалімдер,
мектеп директоры
|
Жоспары, фото,...
|
|
26
|
Жұмысты қорытындылау
|
Жасалған жұмыстың
қорытындысын жасау
|
Мониторинг, гистограмма жасау.
|
мамыр
|
І, ІІ- деңгей курсынан өткен мұғалімдер,мектеп әкімшілігі
|
Мониторинг, диаграмма, фото, презентация.
|
|
