Көлемді дәл өлшейтін ыдыстар ? Көлемді жуықтап өлшейтін ыдыстар ?



бет3/3
Дата18.02.2022
өлшемі46,17 Kb.
#132428
1   2   3
Байланысты:
Емтихан сұрақтары студенттерге соңғы

Осындай бірнеше сұрақ


Тотығу-тотықсыздану реакциясының бағытын анықтау үшін редоксиметрияда сандық сипаттама ретінде..... алынады.
Тотығу-тотықсыздану потенциалы
Электродтық потенциал
қосып алған немесе беріп жіберген электрондар саны
индикатордың түсінің өзгеруі
титранттың көлемі

ОСЫ ЖЕРДЕГІ БҮКІЛ СҰРАҚТЫ ЗЕРТХАНА САБАҚТАРЫНДА ҚАРАСТЫРҒАНБЫЗ. ДӘРІСТЕ, ЗЕРТХАНА САБАҚТАРЫНДА БАР. СІЛТЕМЕМЕН ЖІБЕРІП ОТЫРҒАН АНАЛИТИКАЛЫҚ ХИМИЯ ДЕГЕН КЕШЕНДЕ БОЛДЫ




Мен емтихан сұрақтарының 80 % (есептермен бірге) 8 –ші аптада жібердім, 30 % - семестр бойы дәрістер мен зертхана сабағындағы материалдар.
31 –сұрақтың жауаптарын бердім.

Есептер алдында жіберген емтихан сұрақтарында бар.


FX-тың студнттері екі топтан 20-шақтысыздар, дұрыстап дайындалыңыздар, 3-ші мүмкіндік берілмейді, жақсы тапсырсаңыздар стипендиларыңызға ілігесіздер. 50%-ке жетпей тапсырғандар жазғы семестр.

20-20 және 20-21 топтар емтиханды 1-ші тапсырды, ешкім ештеңе айтпады, не сұрақтар қиын деп те, не базада жоқ деп те, почти бәрі 70-85 арасында тапсырды , мүлдем қуанбады да , ешқандай эмоция көрмедім, оңай сұрақтар ғой деді.


70-тен төмен алғандар ешкім жыламады, ренжіген де жоқ, бәріне қанағаттанасыз ба деген сұраққа Ия деп жауап берді

Бұл ерекше құбылысты кейін түсіндім. Мен сіздерді 10 апта бойы аптасына 3 сағаттан сабақ бергенде АРАМДЫҚҚА үйреткен жоқпын!!! Сіздердің РАХМЕТТЕРіңіз


Мен 20-18- және 20-19 топтарға, әсіресе 20-18-топқа таң қалдым, түк дайындалмағансыздар, семестр бойы 10 апта бойы жинаған балладарыңыз 50-55% – 5-6 cтудентте, ал көпшілігіңізде 62-67 арасы, 10 апта бойы дұрыс сабақ оқымаған студент, соңғы екі аптада бүкіл материалды игеріп жаттап алу оңай емес, білім әр аптадағы тақырыптардан тамшылап жиналып, есте сақталып қалады, топтарда семестр бойы оқу барысында тиянақты оқып жүрген студенттер да бар, олардың естерінде көп сұрақтардың жауаптары (әр апта сайынғы) жатталып қалған, есептерді де өздері шығарып жүрді. Еңбек әрқашан бағаланады. 20-19 топта ағымдық баллдары да жоғары, емтиханды 80-90%-ке жауап берген студенттер бар.
Емтиханда 12-теориялық сұрақ, 7- 1-ші деңгей есеп, 1 cұрақ- 2-ші деңгей есеп болды.
Топта жазғы семестрге қалған, FX алған студенттер ең құрғанда 7 –теориялық сұрақ. 6 есепке -1 деңгей дұрыс жауап берсеңіздер. 13x5=65% алуға болушы еді.

Ең 1-ші дәрісті «Емтиханда қорытынды бағаңыз 70 % болсын десеңіз, ағымдық баллды 80-85%-ке жеткізуге тырысыңыздар, емтиханда 50% алсаңыз да қорытынды баға 70 деп» бастадым және дәрістерде естеріңізге салып отырдым, зертхана сабақтарында қайталап отырдым!


Сосын емтиханда өте жиі кездесетін жағдай қорытынды бағаға 1-2 балл жетпей 68-69 болып шығады, сол үшін ағымдық баллды 80-85% -ке жеткізуге тырысыңыздар дедім.
Сол 80-85% - алғандар да емтиханда FXболып құлайтындар болады деп те ескерттім.

ЕМТИХАНДА СЕМЕСТР БОЙҒЫ ЕҢБЕГІҢІЗДІҢ ЖЕМІСІН КӨРЕСІЗ НЕМЕСЕ ЖОЛЫҢЫЗ БОЛЫП КЕТЕДІ, ОСЫ ЕКЕУІНІҢ БІРІ !!!!


Емтихан сұрақтары дегенде бүкіл семестр бойы өткен әдістерді, дәрістерді зертхана сабақтарын оқыңыз сол материалдардан келеді деп бере салу керек.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет