ІҮ. Мына етістіктерді тұйық етістікке айналдырып, септеңдер.
І нұсқа. ұйықтады
ІІ нұсқа. әкелді
ІІІ нұсқа жинады
ІҮ нұсқа оқыды
Ү. Сөйлемнен тұйық етістікті теріп жазыңдар.
Алдияр оқуға келді. Олар тамақ ішуге асханаға кетті. Сен оқуды жақсы бітірдің. Ауру адам дәрігерге көрінуге емханаға барды. Мен кітапты алуға дүкенге кірдім.
6 сынып. ХІҮ модуль. Жабайы аңдар. Сын есімнің шырайлары.
І. Сөздерге тиісті қосымшаны жалғаңыз.
Түлкі - дай қу
Жұдырық -дей алтын
Үй -тай тас
Арыстан -тей батыр
Бір қарыс бой
Жұмыртқа аппақ
ІІ. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойыңыз.
Мен бұл кітап.. жазда оқы..м. –ды
Ол Әсем.. шығарып сал.. . –ді
Сен сол көңіл.. сәттер.. ұмыт..ң. –ты
Олар орман.. тауға шық... –ті
Біз атақ.. кісілер.. еске ал..қ.
Олра жел.. күндер.. ұмытпай.. .
ІІІ. Кестені толтырыңыздар.
Тәтті, таулы, қатты, қышқыл, кең, сары, биік, ащы, мақталы, көгілдір, жап-жасыл, қысқа, тұщы, мықты, жалқау, ауыр, тегіс, ақшылдау, жып-жылтыр.
Түс
|
Сапа
|
Көлем
|
Дәм
|
|
|
|
Тәтті,
|
|
|
|
|
ІҮ. Мына сурет бойынша әңгіме құрастыр.
Ү. Мына сурет бойынша әңгіме құрастыр. Сын есімнің шырайларын пайдалан.
ҮІ. Мына аңды сипаттап бер.
ҮІІ. Мына аңды сипаттап бер.
Берілген дидактикалық материалдар 6 сынып оқушыларының берілген тақырып бойынша білімдерін бекітіп, өздігінен және өзара оны тереңдетіп оқып, түсінуге арналған. Мұғалім оқушыларға мәселе қояды, ойлаудың жолдарын үйретеді, оқып-үйрену барысында өз бетінше жұмыс жасау әрекетіне бағыт-бағдар береді, сондықтан оқушы белсенді субъектіге айналады. Оқушылар өзара бірлескен ұжымдық, дара әрекет жасайды. Олар өзін-өзі, бірін-бірі бақылау, бағалау, пікір айтуға дағдыланады. Оқушыларда өз біліміне деген сенімділік орнап, кез келген ортада құзыретті тұлға ретінде түрлі жағдаяттан шығуға машықтанады. Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, білімді ғылыми негізде сатылай, жүйелі меңгертіп, оларға ұлттық құндылықтарды бағалай білуге машықтандыратын, білімді тек қана белгілі бір көлемде беріп, қажетті шеберлік пен дағдыны қалыптастырумен ғана шектелмейтін, құзыретті тұлғаны қалыптастыруға, ойлау, есте сақтау, қиялдау, елестету сияқты танымдық-психологиялық қасиеттердің үйлесімді дамуына бағыттталған оқытудың түрі.
Достарыңызбен бөлісу: |
