Ассоль
Как автор изображает Ассоль?
Расскажите, в какой обстановке росла Ассоль.
Как складываются отношения Ассоль со сверстниками?
Кто помог Ассоль не озлобиться против людей, остаться по-прежнему доброй девочкой?
Умеет ли любить Ассоль?
Какую судьбу напророчил Ассоль Эгль? Почему Ассоль поверила в эту сказку?
4)группа «Грэй»
В какой семье рос Грэй?
Что значат слова, что Грэй родился с живой душой?
Расскажите о детстве Грэя.
Какие черты характера присущи Грэю?
Чем он не похож на окружающих его людей.
Какие необычные поступки совершает?
Какую роль сыграла в судьбе Грэя картина, висящая над дверью в библиотеку?
Какая у него была мечта? Почему она осуществилась?
Как отнеслись родители к его решению стать капитаном?
Каким был матрос и капитан Грэй?
5)группа «Ассоль и Грэй»
Как вы думаете, случайно ли произошла встреча Ассоль и Артура Грэя?
Расскажите, как произошла первая встреча героев?
Почему Грэй надевает на палец Ассоль кольцо?
Почему расспрашивает о ней в Каперне? Почему не верит в её сумасшествие?
Что общего в характерах героев, в их жизни?
Зачем Грэй покупает дорогой шелк на паруса, нанимает музыкантов?
Почему Грэю захотелось воплотить в жизнь предсказание Эгля?
Как вам кажется, случайно ли название корабля – «Секрет»? Какой секрет, какую истину открывает для себя Грэй?
- Работа с карточками нравственных понятий (словарь). Распределить : Ассоль-Грэй и жители Каперны.
4. Заключительный этап урока.
Уметь мечтать – это замечательное душевное качество, а уметь мечту превратить в действительность – это величайший человеческий талант. Произведение Грина подтверждает главное: романтическое и реалистическое тесно сближаются и переплетаются. Одно является продолжением другого. И в этом нет ничего удивительного. Автор настойчиво и последовательно готовит читателя к тому, что «чудесное не есть случайное, а вполне закономерное явление в реальной жизни».
Воображение, мечта, надежда помогают человеку стать творцом своей судьбы и сквозь горести и скорби, потери поражения нести свет надежды и веру в человека. К.Паустовский писал: «Грин писал почти все свои вещи в оправдание мечты. Мы должны быть благодарны ему за это. Мы знаем, что будущее, к которому мы стремимся, родилось из непобедимого человеческого свойства – умения мечтать и любить».
Литературный монтаж
1-й чтец
Он жил среди нас, этот сказочник странный,
Создавший страну, где на берег туманный,
С прославленных бригов бегут на заре
Высокие люди с улыбкой обманной,
С глазами, как отсвет море в январе,
С великою злобой, с могучей любовью,
С солёной, как море, бунтующей кровью,
С извечной, как солнце, мечтой о ДОБРЕ.
2-й чтец
Над морем пламенеют паруса,
Нам согревая душу светом жарким…
Как щедры те, кто дарит чудеса,
Прекрасны и бесценны их подарки.
3-й чтец
Спасибо им за детскость, за мечту,
Живущую во взрослом человеке.
За вечную, живую красоту,
Нам бескорыстно данную навеки.
1-й чтец
За то, что мы становимся добрей,
За то, что в сердце расцветает нежность,
За то, что жили на земле Ассоль и Грэй,
За мужество, терпенье и надежду.
2-й чтец
Люди! Дайте дорогу надежде.
Знайте: ничто не потеряно, прежде,
Чем не ушла она, бросив без света
Тех, чья действительно участь отпета.
3-й чтец
Ведь лучше жить,
Надеждой душу грея,
Готовым плыть к неведомой земле
Последним юнгой в экипаже Грэя,
Чем Флинтом на пиратском корабле.
- Пусть Каперна, Грэй, Ассоль, корабль с алыми парусами – всё это плод фантазии художника. Но пока на земле будут жить хорошие люди - романтики, умеющие так любить и мечтать, всё это может осуществиться. Грин уверял, что корабль с алыми парусами рано или поздно приходит к каждому, кто умеет мечтать, кто всем сердцем верит, что мечты, желания обязательно сбудутся.
Алые паруса (Надежда Мисюрова)
Моя Ассоль грустит на берегу,
Прищуривая синие глаза,
Глядя сквозь набежавшую волну,
И алые ей снятся паруса.
Ассоль – та девочка, что верит
Всем вопреки в простые чудеса,
Что будут только в алом паруса,
И непременно Грей её там встретит.
Не больше и не меньше, только так,
Все сбудется, как загадала.
На берегу она с волной играла,
Чинил там сеть ее отец- рыбак.
И в бедной хижине своей
Она тихонько подрастала,
Но вера детства не пропала,
Не обмелела в круговерти дней.
Когда уже давно все позабыли
Девчонки маленькой мечту,
Вдруг на рассвете рано поутру
На горизонте паруса алели,
И Грей тихонько постучался в двери.
Она всю жизнь ждала его давно,
Пусть будет в жизни каждому дано
По самой беззаветной детской вере!
Песня «Кораблик» (поют ученицы)
Поиски (Регина Портная)
Вот девчонка над картой склонилась.
Ищет что-то, не может найти.
Эта девочка вспомнила Грина.
Ищет порт на морском пути…
Ищет город, возникший на скалах.
Ищет стройные мачты судов.
Ищет девочка долго упрямо…
А на карте тех нет городов!
Нет зеленой воды океана,
Нет тропической зелени пальм,
И сурового нет капитана,
И девчонки Ассоли нет там.
Нет, не могут они исчезнуть,
Города Зурбаган и Лисс!
Потому что их создал волшебник
И чудак Александр Грин!
И уснешь ты над картой устало,
И приснятся тебе паруса…
Паруса! И такие алые,
Что болят от их цвета глаза.
Алые паруса (читает родитель)
(автор В. Ланцберг)
Морская с детства привлекала соль,
Дорога пробежавшая в волнах,
Чтоб гриновская нежная Ассоль
Корабль встречала б в алых парусах.
И грозный перекатывался вал,
Выл ветер, на страницах старой книжки...
А я о дальних странствиях мечтал,
Как все мои товарищи-мальчишки.
Жаль, детство, что к тебе возврата нет,
Мы не заметили, как повзрослели.
Но все мечты свои из детских лет
И унести, и сохранить сумели.
А море - рядом, руку протяни
И ощутишь его тепло и ласку.
Слегка просолены морские дни
И мокрый ветер трется об оснастку.
Нам новая отведена уж роль -
Прощаться с тонкою полоскою земли,
Но, только ждет по-прежнему Ассоль.
И алый парус будут ставить корабли.
(Отрывок из стихотворения М. Гринина «Александру Грину»)
1-й чтец
Волшебник милый, сказочник туманный,
Свою страну создавший в мире зла.
Ты был угрюм, порой казался странным,
Судьба твоя горька и тяжела.
Ты мог красивым и не показаться,
Но были полны жгучей красоты
Глаза, умевшие так ярко загораться
Прекрасною голубизной мечты.
Ты столько славных сказок и историй
Мне подарил, войдя в судьбу мою,
Поэт мечты, романтики и моря,
Задумчивый волшебник из Гель-Гью
2-й чтец: (С.Д.Липатникова)
Душа моя! Не измельчай и не остынь,
Я так хочу, чтоб ты осталась юной,
Пусть замечательный писатель Грин
Уводит нас в мир сказочный и лунный.
Махнёт закат алеющим платком,
Шальные ветры силы мне прибавят,
И я пройду сквозь трудностей заслон,
Чтобы открыть свои морские дали.
«Алые паруса» Виктория Виртанен (читает мама ученика)
Заполняет будни суета,
Жизнь, как черно-белое кино…
Этот алый парус, как мечта,
Что возникла в юности давно.
Я иду по жизни налегке,
Мне пришлось так много испытать…
Этот алый парус вдалеке
Я с надеждой буду вечно ждать!
Пусть белеет иней на висках,
Пусть я даже вовсе дряхлой стану,
Но корабль в алых парусах
Никогда я ждать не перестану!
- Дмитрий Лихачев писал: «Давайте будем людьми счастливыми, то есть имеющими привязанности, любящими глубоко и серьёзно что-то значительное, умеющими жертвовать собой ради любимого дела и любимых людей. Люди, не имеющие всего этого, -несчастные».
- Человек может быть счастлив не только тогда, когда исполняются его мечты, но и тогда, когда он делает счастливым другого человека. Герои Грина прекрасно это понимают.
В чем же секрет счастья?
Достарыңызбен бөлісу: |