Конспект занятия №8 Продолжительность: 80 минут Формы работы : фронтальная, парная, индивидуальная Тема: обсе. Категория состояния. Цели обучения: практическая



бет4/4
Дата11.07.2023
өлшемі23,26 Kb.
#179410
түріКонспект
1   2   3   4
Байланысты:
30.09.20. - копия

2. Ответьте на следующие вопросы: 1) Расшифруйте аббревиатуру «ОБСЕ». 2) Сколько государств входит в ОБСЕ? 3) Назовите прежнее название ОБСЕ? 4) Когда и где было принято решение о переименовании СБСЕ в ОБСЕ? 5) Когда и где проводились «Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе».
Категория состояния. Только в кон­тек­сте мож­но отли­чить сло­во кате­го­рии состо­я­ния от омо­ни­мич­но­го наре­чия или фор­мы при­ла­га­тель­но­го, кото­рое име­ет окон­ча­ние, например: дедуш­ка хмур и неразговорчив; - небо хмуро; мама хмура.
Группы слов категории состояния. Слова кате­го­рии состо­я­ния обра­зу­ют сле­ду­ю­щие груп­пы: 1) сло­ва с суф­фик­сом -о, соот­но­си­мые с каче­ствен­ны­ми наре­чи­я­ми и крат­ки­ми фор­ма­ми при­ла­га­тель­ных: холод­но, весе­ло, сумрач­но, мороз­но, ненаст­но.
2) сло­ва, обо­зна­ча­ю­щие состо­я­ние и соот­но­си­мые с суще­стви­тель­ны­ми: Пора, неохо­та, лень, грех.
3) сло­ва, не соот­но­си­мые с дру­ги­ми частя­ми речи: надо, мож­но, нель­зя, совест­но.
Семантические разряды с лов категории состояния. Слова кате­го­рии состо­я­нии по их зна­че­нию услов­но мож­но раз­де­лить на две боль­шие груп­пы: 1) каче­ствен­ные безлично-предикативные сло­ва, обо­зна­ча­ю­щие физи­че­ское и пси­хи­че­ское состо­я­ние живых существ (боль­но, радост­но, страш­но, душ­но); физи­че­ское состо­я­ние окру­жа­ю­щей сре­ды (пас­мур­но, дожд­ли­во, свет­ло, тем­но);
2) модально-предикативные сло­ва, обо­зна­ча­ю­щие необ­хо­ди­мость, готов­ность, жела­ние, воз­мож­ность выпол­нить дей­ствие (мож­но, нуж­но, лень, охо­та, невоз­мож­но).
4. Задание. Опишите: 1) состояние природы во время дождя; 2) ваше душевное состояние во время непогоды; 3) ваше душевное состояние во время вступительных экзаменов или др. волнующие моменты из ваших воспоминаний.


Д/Р: 3. Диалог-беседа по содержанию текста. Подготовка к пересказу текста.
Составить предложения со словами: холод­но, весе­ло, мороз­но радост­но, страш­но, мож­но, нуж­но, лень, невоз­мож­но

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет