Конспекты лекций социология (курс лекций)

Современные ученые предлагают новые типологии истории развития человеческого общества, в том числе доиндустриального, индустриального и постиндустриального общества (Д. Белл), премодернистского, модернистского и постмодернистского со­стояния (С. Крук и С. Лэш), а также «первой», «второй» и «тре­тьей» волн цивилизации (О. Тоффлер). В начале 60-х гг. Ф. Махлуп и Т. Умесао ввели в научный оборот термин «информацион­ное общество», положивший начало теории, развитой такими авторами как М. Порат, И. Масуда, Т. Стоуньер, Р. Катц и др. Прогресс человечества рассматривается сквозь призму прогресса знания. К предшественникам данной теориии относят 3. Бжезинского, который разработал концепцию технотронного (от греческого(teche) общества, также подчеркивающую главенству­ющую роль знаний в современном обществе.

Самой распространенной среди них является теория постиндуст­риального общества. Термин «постиндустриальное общество» вве­ли в научный оборот в середине XX в. А. Тоффлер и Д. Белл. По мнению многих специалистов, в 70-е гг. XX в. на смену индустри­альному приходит постиндустриальное общество, правда, не вез­де, но лишь в самых развитых странах, скажем в США и Японии. В постиндустриальном обществе преобладает не промышлен­ность, а информатика и сфера обслуживания. Безлюдные заводс­кие цехи, роботизированные производства, гигантские супермар­кеты, космические станции — признаки постиндустриального об­щества.