Контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине


Практические задания для проверки сформированных умений и навыков



бет255/258
Дата31.05.2023
өлшемі499,05 Kb.
#178087
1   ...   250   251   252   253   254   255   256   257   258
Байланысты:
Metod Gospital\'naya terapiya klinicheskaya farmakologiya Lechebnoe delo-003

Практические задания для проверки сформированных умений и навыков

1.Интерпретация Лабораторных анализов (крови, мочи, мокроты, кала, биохимических анализов крови, плевральной жидкости, дуоденального содержимого), ЭКГ, протоколов УЗИ внутренних органов, Рентгенограмм (№№1.1 -1.45).


2.Защита Учебной истории болезни курируемого больного
3.Защита Клинико-фармакологической карты курируемого больного


Образец экзаменационного билета

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра госпитальной терапии им. Р.Г. Межебовского


Специальность: 31.05.01 «Лечебное дело»
Дисциплина: Госпитальная терапия, клиническая фармакология
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

I. ВАРИАНТ НАБОРА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ В ИС УНИВЕРСИТЕТА


II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ





  1. Ишемическая болезнь сердца. Социальное значение и эпидемиология. Классификация. Понятие о факторах риска.

  2. Подагра. Этиология, патогенез, классификация. Основные клинические проявления. Критерии диагноза. Лечение.

  3. Системные глюкокортикостероиды. Классификация, механизм действия, основные фармакодинамические эффекты, фармакокинетические особенности, виды фармакотерапии, побочные эффекты, показания и противопоказания к системному назначению

III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ



  1. Лабораторный анализ.№ 3

Зав. кафедрой госпитальной терапии


им. Р.Г.Межебовского,
д.м.н., профессор Р.А.Либис

Декан лечебного и стоматологического


факультетов, д.м.н., доцент Д.Н.Лященко


« 21 » марта 2018 года


Таблица соответствия результатов обучения по дисциплине и -оценочных материалов, используемых на промежуточной аттестации.





Проверяемая компетенция

Дескриптор

Контрольно-оценочное средство (номер вопроса/практического задания)

1

ОПК-8готовностью к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

Знать показания и противопоказания к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

вопросы №1-138

Уметь определять показания и противопоказания к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

практические задания №2-3

Владеть навыками медицинского применения лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

практические задания №2-3

2

ПК-5 готовностью к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания

Знать особенности жалоб, анамнеза, клинические проявления,данные результатов лабораторных, инструментальных, патолого- и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания

вопросы №1-138

Уметь собрать и провести анализ жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов клинического обследования, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания.

практические задания №1.1-1.45, 2, 3

Владеть навыками получения исчерпывающей информации от больного,анализа жалоб пациента, данных его анамнеза, применения объективных методов клинического обследования, выявлением общих и специфических признаков заболевания, оценкой тяжести состояния пациента , анализа результатов лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания.

практические задания №1.1-1.45, 2, 3

3

ПК-6способностью к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, X пересмотра

Знать основные патологические состояния, клинические симптомы, синдромы заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, лабораторные, инструментальные и другие методы их раннего выявления

вопросы №1-138

Уметь составить план обследования, интерпретировать полученные данные обследований, диагностировать симптомы и синдромы основных терапевтических заболеваний, их осложнения, проводить дифференциальный диагноз, оценивать тяжесть заболевания и прогноз

практические задания №1.1-1.45, 2, 3

Владеть навыками диагностики основных заболеваний внутренних органов , навыками формулировки диагноза в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем и клиническими классификациями;

практические задания №1.1-1.45, 2, 3

4

ПК-8 способностью к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами

Знатьтеоретические основы и принципы ведения и лечения пациентов с различными нозологическими формами заболеваний терапевтического профиля

вопросы №1-138

Уметьопределять тактику ведения и лечения пациентов с различными заболеваниями терапевтического профиля, определять показания для медикаментозной и немедикаментозной терапии, определять показания для госпитализации

практические задания № 2, 3

Владетьнавыками ведения и лечения пациентов с различными заболеваниями терапевтического профиля, определения показаний для медикаментозной и немедикаментозной терапии,определения показаний для госпитализации

практические задания № 2, 3

5

ПК-10 готовностью к оказанию медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи.

Знать принципы и объемы оказания медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний терапевтического профиля, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи

вопросы №1-138

Уметь оказывать медицинскую помощь при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний терапевтического профиля, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи

практические задания № 1.1-1.45, 2, 3

Владеть навыками оказания медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний терапевтического профиля, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи

практические задания № 1.1-1.45, 2, 3



4. Методические рекомендации по применению балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся в рамках изучения дисциплины «Госпитальная терапия, клиническая фармакология»

Программа обучения студентов включает два дисциплинарных модуля:


1. Модуль: госпитальная терапия.
2. Модуль: клиническая фармакология.
В рамках реализации балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений обучающихся по дисциплине в соответствии с положением «О балльно-рейтинговой системе оценивания учебных достижений обучающихся» определены следующие правила формирования

  • текущего фактического рейтинга обучающегося;

  • бонусных баллов обучающегося.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   250   251   252   253   254   255   256   257   258




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет