Ход урока
Запланированные этапы урока
|
Запланированная деятельность на уроке
|
Ресурсы
|
Оргмомент
2 мин
|
Приветствие. Знакомство. Создание благоприятного психологического климата в классе.
Стратегия «Подари камешек»
Учитель: Возьмите, пожалуйста, из коробки по одному камешку и подарите его тому, кому захотите, но обязательно со словами: «Я дарю тебе этот камешек, потому что ты самый...»
|
|
Актуализация знаний
3 мин
|
Составление кластера.
Учащиеся по очереди на доске записывают всё, что узнали на прошлом уроке нового без повторений (тема, определения, формулы, примеры и т.д.)
Сверить с записями в тетрадях.
|
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80
|
Выход на тему, постановка целей урока
3 мин
|
Решить ребус (Слайд 1-2)
|
|
Проблемная ситуация
2 мин
|
Учитель предлагает учащимся карточки с числами. Задание: расположить данные карточки на координатном луче (координатный луч нужно построить на доске с помощью линейки)
|
