«Көркем еңбек» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау


«Көркем еңбек» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау



бет5/20
Дата23.10.2023
өлшемі69,54 Kb.
#187473
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Байланысты:
5,6,7,8,9 Күнтізбелік жоспар

«Көркем еңбек» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау
Пәннің оқу жүктемесі аптасына 2 сағат, оқу жылында 68 сағат. 6 сынып (ұлдарға арналған)

Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаттары. Білім алушылар білуге тиісті

Сағ

Мерзімі

1 тоқсан (16 сағат)

Визуалды өнер

Портрет жанры.

6.1.3.1-Шығармашылықидеялардыіскеасырумақсатындаақпараткөздерінөзбетіншетаңдап, қолдану (оныңішінде ақпараттық-коммуникативтік технологиянықолдануарқылы)

1

2.09.

Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет

6.1.2.1-Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктері туралы білімі мен түсінігін көрсету

1

6.

Сызықты портрет. Графика. Орындалу техникасы.



6.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін анықтау, таңдау және қолдану

2

9.
13.

6.1.6.4-Материалдардың қасиеттері жайлы білімін және тәжірибелік жұмыс істеу дағдыларын көрсете отырып техникалар, көркемдік материалдарды қолдану және эксперимент жасау

Дәстүрлі емес материалдардан портретжасау (сымнан орындалған портрет)

6.1.6.2-Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, оларды өңдеу мен пайдаланудың тиімді жолдарын (немесе әдістерін) анықтау

2

16.
20.




Портреттегі түс. Орындалу техникасы

6.1.1.1-Өзінің және басқа оқушының тәжірибесіне сүйене отырып, қоршаған орта нысандарының визуалды сипаттамаларын (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік) түсіну және білімін көрсету
6.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін анықтау, таңдау және қолдану

2

23.
27.

Заманауи портрет. Фотоөнер. Фотокамерамен тәжірибе

6.3.2.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарындағы идеялары мен тақырыптарды салыстыру

2

30.
4.10

6.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін анықтау, таңдау және қолдану

Анимация. Қозғалатын элементтер (ермексазды анимация, көлеңкелі театр, саусақты және таяқшалы қуыршақтар)

6.1.2.1-Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктері туралы білімі мен түсінігін көрсету

2

7.
11.

Сценарий дайындау.



6.1.4.1-Уақыт пен басқа да факторларды ескере отырып, іс-әрекеттің реттілігін анықтау және жоспарлау

1

14.

Кейіпкерлер мен декорациялар құру. Көркем өнер идеяларын іске асыру. Дыбыс қосу

6.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін анықтау, таңдау және қолдану

2

18.
21.

6.3.4.1-Өзінің және өзгелердің жұмыстарын жетілдіру және адаптациялау бойынша
сындарлы пікір мен негізделген ұсыныстарды қабылдау

Жұмысты қорғау.

6.3.1.1-Мектеп аудиториясы алдында өзінің дайын жұмыстарын таныстыру

1

25.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет