. Талқылау: – Өлең қалай аталады?
– Не туралы айтылған?
– Өлеңдегі қандай сөздер есіңде сақталды?
– Өлеңнің бірінші жолы қандай сөздермен басталады?
– Тамақтану кезінде неге көңіл бөлеміз?
– Неліктен дұрыс тамақтану керек?
Өлеңді екінші рет қайталап оқып, бірге жаттайды.
Педагог балаларға өлең жолдарын көңілді және шабытты түрде
айтқызады.
Сергіту сәті: Мен жақсы тамақтандым,
Сергекпін және күштімін!
Көңіл күйім көтеріңкі,
Өзімді жақсы сезінемін!
(Ұ) Әліппе-дәптермен жұмыс: 1. Педагог балаларға үстел басындағы тамақтану ережесін
құрастыруды ұсынады.
Тамақтану ережесін есіңе сақта.
– Тамақтанар алдыңда қолыңды жу.
– Тамақтанып болғаннан кейін алғыс айтуды ұмытпа.
– Тамақтанғаннан кейін ауызыңды шай.
2. Мақалдың мазмұнын түсіндір:
Ас үстінен аттама,
Астан үлкен емессің.
Педагог балалармен бірге мақалдың мазмұнын талқылайды.
Пайдалы тағамдарды көк түспен, зиянды тағамдарды қызыл түспен
қоршап белгіле.
Әліппедәптер
