Коррекция коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с нарушениями речи



Pdf көрінісі
бет30/34
Дата12.12.2021
өлшемі2,67 Mb.
#99894
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34
Байланысты:
Қосымша материал
666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666, 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666, Ә.Айжамал
Занятие № 11. 

Игра «Веселый мяч». 

Цель: сплоченность группы, действовать согласно правилам. 

Дети встают в круг и под музыку начинают передавать мяч друг со словами: 

Ты катись, веселый мяч, 




 

 

65 



 

Быстро, быстро по рукам. 

У кого веселый мячик –  

Гопака танцует нам. 

У  кого  в  руках  на  последнем  слове  оказывается  мяч,  выходит  в  круг  и 

танцует. 



Игра «Поварята»

 

Все  встают  в  круг  -  это  кастрюля.  Сейчас  будем  готовить  компот.   Каждый 

участник  придумывает, каким  фруктом  он  будет  (яблоко,  вишня,  груша) 

Ведущий  выкрикивает  по  очереди,  что  он  хочет  положить  в  кастрюлю. 

Узнавший себя встаёт в круг, следующий участник, вставший, берёт за руки 

предыдущего. Пока все компоненты не окажутся в круге, игра продолжается. 

В результате получается вкусный и красивый компот. Таким способом также 

можно сварить суп или сделать винегрет.

 

Игра «Липучки»

 

Все дети передвигаются по комнате. Двое детей, держась за руки, пытаются 

пытаются поймать сверстников. При этом припевают (приговаривают): «Я  - 

липучка  –  приставучка,  я  хочу  тебя  поймать-  будем  вместе  прилипать!». 

Каждого  пойманного  ребёнка  «липучки»  берут  за  руку,  присоединяя  его  к 

своей «липучей» компании. Затем они вместе ловят других детей.

 

«Цветопись». 

Заключительная часть. 



Ритуал прощания. Упражнение «Хоровод». 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет