Күрделі қайшылықтардың пайда болуы/возникновение сложных противоречий


Реципиенттің коммуникатордың әрекетіне, сөзіне реакциясы/Реакция реципиента на действия и слова коммуникатора



бет22/30
Дата25.12.2023
өлшемі92,6 Kb.
#199189
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   30
102. Реципиенттің коммуникатордың әрекетіне, сөзіне реакциясы/Реакция реципиента на действия и слова коммуникатора.

  1. рефлексия;

  2. кері байланыс/обратная связь;

  3. аттракция;

  4. эмпатия;

  5. идентификация.



103. Стрессті алғаш зерттеген ғалым/Ученый, который впервые исследовал стресс:

  1. Г.Селье;

  2. А.Адлер;

  3. К.Юнг;

  4. З.Фрейд;

  5. А.Маслоу.



104. Әрбiр адамның қадiр тұтатын, елiктейтiн тобы. Бұл қандай топтың сипаттамасы?/Группа, которую все уважают и которой все подражают. Это описание какой группы?

  1. шартты/условные;

  2. контактiлi/контактные;

  3. диффузиялық топ/диффузная группа;

  4. демографиялық/демографическая;

  5. референттiк топ/референтная группа.



105. Психика дегеніміз не/Что такое психика?:

  1. адам болмысының табиғаты, психикалық құбылыстары/психические явления, природа человеческого бытия;

  2. адамның барлық психикалық тіршілігі/вся психическая жизнь человека;

  3. тәннен бөлек жасайтын құбылыс/явление, отдельное от тела;

  4. қарапайым түсініктер мен ұғымдар/простые концепции и понятия;

  5. обьективті дүниенің субьективті бейнесі/субъективный образ объективного мира.



106. Адамның талғамы мен белсенділігін көрсететін ниеттер жүйесі/Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих особенности ее развития, задающая главные тенденции ее поведения, — это:

  1. дағды/навыки;

  2. зейін/внимание;

  3. жеке адамның бағыттылығы/направленность личности;

  4. мінез-құлық/поведение;

  5. iс-әрекет/деятельность.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   30




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет