Курс туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы


Семинар/ практикалық сабақтар



бет6/17
Дата16.01.2022
өлшемі0,9 Mb.
#112376
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
СИЛЛАБУС УЛТ РУХ КАЗ (2)

9.2. Семинар/ практикалық сабақтар

1. Тақырыбы: «Руханият», «ұлттық руханият» ұғымдарының тәрбие кеңістігіндегі мәні Сағат саны: 1

Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1.«Руханият», «ұлттық руханият» ұғымдарына сипаттама.

2 «Руханият», «ұлттық руханият»тәрбие кеңістігіндегі алатын орны

3. «Руханият», «ұлттық руханият» - тың даму жолдары.



Әдістемелік нұсқау: .«Руханият», «ұлттық руханият» ұғымдарына сипаттамасын.

2 «Руханият», «ұлттық руханият»тәрбие кеңістігіндегі алатын орнын. «Руханият», «ұлттық руханият» - тың даму жолдарын меңгерту.



Әдебиет:

1. Нұрмұратов С. Рухани құндылықтар әлемі: әлеуметтік-философиялық талдау. – Алматы: ФСИ, 2000. – 180 б.

2. Турсунов Е.Д. Истоки тюркского фольклора. Қорқыт. – Алматы: Дайк-Пресс, 2001 – 168 с.

3. Балтабаев М.Х. Педагогическая культурология. – Алматы: РИК Каз. Акад. Образ. им. И. Алтынсарина, 2000.

4. Арғымбаев Х. Қазақ отбасы. – Алматы: Қайнар, 1996.

5. Жарықбаев Қ., Қалиев С. Қазақ тәлім-тәрбиесі: оқу құралы. – Алматы: Санат, 1995.

6. Қалиев С.Қ. Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері мен тарихы. – Алматы: Рауан, 1998.

7. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория, практика. – Алматы: Ғылым, 1998.

8. Қазақтың тәлімдік ой-пікір антологиясы: Бірінші том. /Құраст. Қ. Жарықбаев, С. Қалиев. – Алматы: Рауан, 1994.

9. Ұзақбаева С.А. Қазақ халық педагогикасы: оқу құралы. – Алматы: Глобус баспасы, 2013.

10. Арын М. Бес Анық. – Павлодар: Типография Сытина. 2011. – 624.

11. Табылдиев Ә. Этнопедагогикалық оқылымдар. – Алматы: Білім, 2005.

12. Бахтиярова Г.Р. Қазақ халқының дәстүрлі педагогикалық мәдениеті: тарих, теория және практика. Монография. – Ақтөбе, 2012. – 372 б.

2.Тақырыбы: Дәстүрлі педагогикалық мәдениеттің қалыптасып, дамуындағы қазақ ойшылдарының еңбектері мен идеялары. (Әл-Фараби, Ж.Баласағұн, М.Қашғари)

Сағат саны: 1

Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1 Дәстүрлі педагогикалық мәдениеттің қалыптасып, дамуы.

2. Қазақ ойшылдарының еңбектері мен идеялары.

3. Дәстүрлі педагогикалық мәдениеттің маңызы



Әдістемелік нұсқау: Дәстүрлі педагогикалық мәдениеттің қалыптасып, дамуының. Қазақ ойшылдарының еңбектері мен идеяларының мазмұнын. Дәстүрлі педагогикалық мәдениет маңызының алғышарттарын түсіндіру.

Әдебиет:

1. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория, практика. Алматы: Ғылым, 1998. -316 с.

2. Қазақстан Республикасындағы этникалық-мәдени білім беру тұжырымдамасы. – Алматы: Қазақстан, 1996. – 32 б.

3.Табылдиев Ә. Қазақ этнопедагогикасы. – Алматы: Санат. - 2001.

4. Ғаббасов С. Халық педагогикасының негіздері. – Алматы: Әл-Фараби. - 1995.

5. Әбілова З.Ә. Этнопедагогика. – Алматы: Қазақ әлем тілдері университеті. – 1997.

6. Қазақтың тәлімдік ой-пікір антологиясы (І-ІІ том). Құрастырған: Қ.Жарықбаев, С.Қалиев – Алматы: Рауан, 1994.

7. Бахтиярова Г.Р. Қазақ халқының дәстүрлі педагогикалық мәдениетінің тарихнамасы. Монография. – Алматы: Әрекет-Принт. – 2010.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет