Курсы және оқу семестрі: V- курс, ІХ- семестр


Ишемияның белгісі болып табылады



бет2/3
Дата31.01.2018
өлшемі0,92 Mb.
1   2   3
2.Ишемияның белгісі болып табылады:

A) Тін қызымының жоғарылауы.

B) Тіннің бозаруы.

C) Тін тығыздығының жоғарылауы

D) Тіннің көгеруі.

E) Ұсақ тамырлардың соғуы.

F) Тін тығыздығының төмендеуі

G) Тін қызымының төмендеуі

H) Ісіну


|B, F, G

|C, F, H

|E, G, A

|B, D, G

|E, F, G

3. Шеткері қанайналымы тамырларында қанағымының тоқтауы, жабысқан эритроциттер бөлігі, қанның гомогенденген бөліктері анықталды. Шеткері қанайналымы бұзылысының түрі, патогенездің негізгі тізбегі және салдары:

A) Шынайы қылтамырлық стаз

B) Веналық гиперемия.

C) Ишемия

D) Қылтамыр қабырғасы өткізгіштігі жоғарылауы

E) Гематокриттік көрсеткіштің төмендеуі

F) Тіндердің некрозы

G) Зат алмасу үрдістерінің әсерленуі

H) Жасуша құрылымдарының гиперплазиясы

|A, D, F

|A, B, C

|D, G, A

|B, D, G

|E, F, C

4.Артериялық гиперемияда микроциркуляция өзгерістеріне тән:

A) Тамырлардың көлденең кесіндісі ауданының кішіреюі.

B) Қанның көлемдік жылдамдығының азаюы

C) Веналық қанның артерилизациялануы.

D) Қанның көлемдік жылдамдығының артуы

E) Қызмет атқаратын қылтамырлар санының азаюы.

F) Қанағымының сызықтық жылдамдығының артуы

G) Транссудация үрдісінің төмендеуі

H) Веналық қанның ағып кетуі төмендеуі

|C, D, F

|A, F, H

|E, G, B

|B, D, A

|E, F, G

5. Артериялық гиперемияның жағымсыз әсеріне жататыны:

A) Тамыр қабырғасының жарылуы және тінге қан кету

B) Зақымданған жерден ыдырау өнімдерінің таралуының шектелуі

C) Зақымданған жерден ыдырау өнімдерінің таралуы күшеюі

D) Дәнекер тіннің өсіп-өнуі

E) Тіндерге оттегінің келуі артуы

F) Тіндерден көмір қышқыл газының кетуі күшеюі

G) Тіннің некрозы

H) Липидтердің асқын тотығу үрдістері күшеюі

|A, C, H

|C, F, B


|E, G, H

|B, D, G

|E, F, G
Кредит №1

Әдістемелік өндеу №5

1.Тақырыбы: Хирургиялық емнен кейінгі агрессивті факторлары. Оталық стресс. Отадан кейінгі ауру.

2.Мақсаты: Хирургиялық емнен кейінгі агрессивті факторларын оқып үйрену, отадан кейінгі аурулардың патофизиологиялық талдауын жүргізе алу.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 4-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

  1. Хирургиялық операция кезіндегі стресстерді атаңыз?

  2. Хирургиялық операциядан кейінгі қан кетуге алып келетін факторларды атаңыз?

  3. Хирургиялық емнің басқа ағзаларға әсері

  4. Хирургиялық операция кезіндегі қауіп қатер факторлары?

  5. Хирургиялық емнің жанама әсерлері?

Тесттер

  1. Лапаротомиядан соң көбінесе қанша уақыттан кейін қалыпты перистальтика қалыптасады:
    а) асқазан – 4 сағат, жіңішке ішек – 24 сағат, жуан ішек – тағам қабылдағаннан кейін;
    б) асқазан –24 сағат, жіңішке ішек – 4 сағат, жуан ішек – 3 тәулік.
    в) асқазан – 3 тәулік, жіңішке ішек – 3 тәулік, жуан ішек – 3 тәулік.
    г) асқазан – 24 сағат, жіңішке ішек - 24 сағат, жуан ішек -24 сағат.
    д) асқазан- 4 сағат, жіңішке ішек-тез арада, жуан ішек-24 сағат.




  1. Кеуде қуысына енген жарақатта, шұғыл, кең көлемді торакотомияға көрсеткіш болып табылады:
    а) пневмоторакс;
    б) гемоторакс;
    в) ұйыған гемоторакс;
    г) плевра қуысына ағып жатқан, тоқтамаған қан;
    д) енген жарақаттың өзі;



  1. Жүрек жарақатын тігу үшін ең қолайлы ашу жолы болып табылады:
    а) жарақат болған жағынан алдыңғы-бүйірлі торакотомия;
    б) сол жақтан алдыңғы-бүйірлі торакотомия;
    в) стернотомия;
    г) сол жақтан артқы-бүйірлі торакотомия;
    д) жарақат болған жағына қарамастан, сол жақты торакотомия;




  1. Өздігінен орнына келген қысылған жарық кезіндегі қарастырылатын хирург тактикасы:
    а) құрсақ қуыс ағзаларының ревизиясымен лапаротомия 
    б) стационарлық жағдайда науқасты мұқият бақылау
    в) тазалау клизмасын жасау
    г) науқасты қайта қарау мүмкіндігін қарастырып үйіне жіберу
    д) жылы ванна тағайындау



  1. Жарықтың енбей қалуы неге тәуелді:
    а) көрші жатқан тіндермен жарық қапшығының жабысуы
    б) жарық қапшығы мен оның ішінде жатқан ағзалардың бір-біріне жабысуы
    в) жарық қақпасының тарылуы
    г) жарық қапшығына қуықтың енуі
    д) жарық қапшығына соқыр ішектің енуі


Кредит №1

Әдістемелік өндеу №6

1.Тақырыбы: Күйзеліс және оның патологиядағы рөлі. Жалпы адаптациялық синдром.

2.Мақсаты: организмге көптеген қолайсыз ықпалдар (стрессорлар) әсер етуінен дамитын оның қорғану-бейімделу жолдарын оқып уйрену.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 4-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

1.Стресс сатылары қандай?

2. Селье үштігі дегеніміз не?

3.Стрестің қорғаныстық-бейімделу және патогенді маңызы қандай?

4.Шок дегеніміз не?

5.Кома дегеніміз не?


Тесттер

1.Стресс дамытатын жүйеге жататыны

A) Симпато-адреналдық жүйе

B) Гипоталамус, гипофиз

C) Серотонинергиялық жүйе

D) Бүйрекүсті безінің қыртысты қабаты

E) ГАМК-ергиялық жүйе

F) Опиоидергиялық жүйе

G) Антиоксиданттық жүйе

H) Ренин-ангиотензин-альдостерон жүйесі

|A, B, D


|F, D, F

|E, G, B

|B, F, C

|F, G, A

2.Жалпы адаптациялық синдромның төзімділік сатысына тән:

A) Бүйрекүсті безінің қыртысты қабатының гиперплазиясы

B) Қанда АКТГ және глюкокортикоидтар мөлшері азаюы

C) Жыныс гормондары мөлшері азаюы

D) Глюконеогенездің күшеюі

E) Глюкокортикоидтар өндірілуі артуы

F) Гипотензия

G) Адинамия

H) Гипогликемия

|A, D, E


|C, F, H

|E, G, H

|A, D, G

|E, F, A

3.Стрессте бейнақты төзімділіктің жоғарылауын қамтамасыз етеді:

A) Энергия қорын жұмылдыру және қайта бөлу

B) Иондық каналдар жұмысының тұрақтылығы мен қуаты артуы

C) Жасуша мембраналарының тұрақтануы

D) Глюкокортикоидтардың иммундық депрессивті әсері

E) Фагоцитоздың әсерленуі

F) Липидтердің пероксидтік тотығуының әсерленуі

G) Ұзақ гиперлипидемияның дамуы

H) Лимфоидты тіннің атрофиясы

|A, B, C

|A, F, D

|E, G, H

|A, D, G

|E, F, G

4.Стресстегі дезадаптациялық аурулардың патогенезінде маңыздысы:

A) Қанда катехоламиндер мөлшері ұзақ артуы

B) Ұзақ гиперлипидемия

C) Эндогенді опиоидты жүйенің әсерленуі

D) Липидтердің пероксидтік тотығуының әсерленуі және антиоксиданттық жүйенің әсерсізденуі

E) Функциялық жүйенің түзілуі

F) ГАМК-ергиялық жүйенің әсерленуі

G) Серотонинергиялық жүйенің әсерленуі

H) Стресс шектейтін жүйенің әсерленуі

|A, B, D


|A, F, G

|E, G, H

|B, D, G

|E, F, D

Жалпы адаптациялық синдромының төзімділік сатысына тән:


  1. | Бүйрек үсті бездерінің қыртысының гиперплазиясы.

  2. | Гипофиздің алдынғы бөлігінің атрофиясы.

  3. | Кортикотропиннің қандағы денгейінің түрақты төмендеуі.

  4. | Қанда глюкокортикоидтардың денгейі төмендеуі.

  5. | Симпатикалық жүйке жуйесінің белсенділігінің төмендеуі.


Кредит №1

Әдістемелік өндеу №7

1.Тақырыбы: Жұқпалар патофизиологиясы. Сепсис. Жұқпа қоздырғыштарынан организмнің қорғану тетіктері.

2.Мақсаты: жұқпалы үрдісінің себептері және даму механизмін, жұқпалы агенттердің әсерінен тіршілік бұзылыстарының жалпы этиологиясы және патогенезін зерттеу.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 5-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

1.Инфекциялық үрдіс дегеніміз не?

2.Инфекциялық үрдіс дамуындағы микроорганизмдердің маңызы қандай?

3.Инфекциялық үрдіс дамуындағы макроорганизмдердің маңызы қандай?

4.Инфекциялық аурулардың даму кезеңдері қандай?

5.Сепсис дегеніміз не?



Тесттер

1.Инфекциялық аурулардың жасырын кезеңi … аталады.

А)бейнақты инкубациялық

В)жасырын

С)ауру алды

Д)инкубациялық

Е)нағыз ауру

2.Аурудың сыртқы себептерiне … жатқызады.

А)жынысын

В)патологиялық тұқым қуалаушылықты

С)жасын

Д)инфекциялық агенттер



Е)патологиялық конституцияны

3.Ауруларды этиотропты алдын алуға …жатқызуға болады.

А)шынықтыруды

В)науқасты иммундауды

С)науқасты оңашалауды

Д)салауатты өмiр салтын

Е)емдiк дене тәрбиесiн

4.Этиотропты емге … жатқызады.

А)бактерияларға қарсы ем

В)дене тірбиесі

С)науқасты оңшалау

Д)салауат өмір салты

Е)шынықтыру

5.Патогенездiк емдеуге … жатқызады.

А)вирусқа қарсы терапияны

В)құрттарға терапияны

С)бактерияға қарсы терапияны

Д)қабынуға қарсы терапияны

Е)туберкулостатикалық қарсы терапияны
Кредит №1

Әдістемелік өндеу №8

1.Тақырыбы: Тері аурулары. Дерматиттер. Фолликулиттер.

2.Мақсаты: Тері организмнің барлық ағзалармен және жүйелермен байланысын оқып үйрену.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 5-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

  1. Терінің қорғаныстық міндеттемелері қандай?

  2. Тері бөртпелерінің морфологиялық элементтері қандай?

  3. Дерматит дегеніміз не және түрлерін атаңыз?

  4. Фолликулиттердің пайда болу себептері қандай?

Тесттер

1. Аллергиялық есекжемде қандай дәрілерді беруге болмайды?
а. В1- дәруменін
б. мембарана тұрақтандырушыларды
в. гистаминге қарсы дәрілерді
г. рутинді
д. кальций өзектерін тежегіштерін 


2. Атопиялық дерматитпен ауыратын балаларда эндогендік жұқпаның көзі болуы мүмкін аутофлора:
а. терінің
б. ішек-қарын жолдарының 
в. зәр шығаратын және жыныс мүшелерінің 
г. демалу ағзаларының 
д. осылардың бәрінің 

3. Нені қолданғанда терінің шартты патогендік аутофлорасының резистенттігі тезірек дамиды:
а. дұрыс мөлшерде берілмеген гентамицинді 
б. риванолды
в. тетрациклинді
г. эритромицинді
д. линкомицинді 
Кредит №1

Әдістемелік өндеу №9

1.Тақырыбы: Қатерлі және қатерсіз өспелер. Өспелік прогрессия. Таралуы, кахексия, қайталануы. Лейкоздар. Өспе өсуінен сақтандыру және оны емдеу тәсілдерінің патофизиологиялық негіздері.

2.Мақсаты: Студенттерді рак ауруларымен, қатерлі ісіктердің бастапқы кезеңдегі диагностикасын және ісіктердің ерекше түрлерінің клиникасын оқытып үйрету.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 6-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

1.Өспелер дегеніміз не?

2.Протоонкогендер белсенді онкогендерге калай айналады?

3.Қарқынды өсіп өнуінен бастапқы өспе түйіні қалай пайда болады?



Тесттер

1. Организмде ісіктік жасушаларды жоюға бағытталған факторлар:

A) макрофагты фагоцитоздың белсенділігі

B) аллогенді ингибирленулер

C) Т-супрессорлар

D) ісіктік жасуша беткейіндегі фибринді жамылғы

E) Т-киллерлер

F) өзіне тән антиденелерді тежеу

G) плазмоциттерге иммундық антидене синтезінің төмендеуі

H) Т – хелперлар

|А, В, Е

|С, D, H


|А, С, F

|В, С, Е


|А, В, С

2.Қатерлі өспе кезінде организмдегі иммундық жүйе өзгерістерін туындатады:

A) МНФ фагоцитарлық белсенділіктің пайда болуы

B) бөгеттік антиденелердің түзілуі

C) Т-киллерлер түзілуінің күшеюі

D) өспе антигендеріне иммундық толеранттылықтың туындауы

E) иммунодепрессия

F) жасуша дамуының реттелуі

G) иммундық жоғары сезімталдықтың дамуы

H) иммунды тапшылықтың дамуы

|В, D, Е

|С, D, H


|А, С, F

|В, С, Е


|А, В, С

3. Қатерлі өспе ерекшеліктері:

A) жасушалардың тез жетілуі

B) жасуша құрлымының жоғары дәрежелі нақтылануы

C) өспе жасушасының дисплазиясы

D) өспе үрдісінің (процесс) рецидивтелуі

E) өспе жасушасының метастаздануы

F) экспансиялық өсу

G) зақымданған ағзалардың регенерациясы

H) ағзалардың атрофиясы

|С, D, Е

|А, С, F


|В, С, Е

|А, В, С


|С, G, H

4. Организм жасушаларына күшті канцерогендік әсерін тигізетін факторлар:

A) коканцерогендер әсері

B) синканцерогендер әсері

C) антиоксиданттар әсері

D) мононуклеарлы антигендердің фагоцитозды тежеуі

E) өспеге қарсы организмнің антиканцерогендік механизмдер белсенділігінің төмендеуі

F) жасушада мутациондық механизмдердің белсенділігі

G) регенерациялық үрдістердің (процесс) бұзылысы

H) зат алмасулардың патологиясы

|А, В, Е

|В, D, Е


|С, D, H

|А, С, F


|В, C, H

5. Протоонкогендер белсенділігінің жоғарлату механизмі:

A) хромосомдардың бөлінуі

B) хромосомдардың инверсиясы

C) ДНК вирусты гендердің қосылуы

D) тотыққан май қышқылдарда ферменттер белсенділігінің өзгеруі

E) митоз кезінде ДНК ядрошықтары санының екіеселенуі

F) протеолиздің белсенуі

G) гликолиздің белсенуі

H) аэробтық тыныстың төмендеуі

|А, В, С

|С, D, H


|А, С, F

|В, С, Е


|А, D, С
Кредит №1

Әдістемелік өндеу №10

1.Тақырыбы: Остеопатиялар. Артриттер.

2.Мақсаты: Әртүрлі себептерден пайда болатын бүліністік және қабынулық-бүліністік өзгерістердің дамуымен сипатталатын қаңқа сүйектерінің бұзылыстарын остеопатияларды оқып үйрену.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 6-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

  1. Остеопатиялар туралы түсінік, түрлері дегеніміз не?

  2. Сүйек тіні дамуы бұзылысының этиологиясы және патогенезі?

  3. остеогенді жасушалардың белсенділігі реттелуінің бұзылыстары қандай?

  4. Тірек қимыл құралының біртектес бұзылыстары қандай?

  5. Буындардың дегенерациялық, қабынулық өзгерістері (артропатиялар) қандай факторларды туындатады?

Тесттер


  1. Ревматоидты артрит диагностикасына жат критерий:
    а) таңертеңгі бойкүйездік
    b) ұсақ буындардың симметриялы артриті
    с) қанда РФ анықталуы
    d) түйінді эритема
    е) теріасты түйіні

  2. Ревматоидты артритке тән емес:
    а) васкулит
    b) гранулематоздық үдеріс
    с) тіннің склероздануы
    d) доға өскінді омыртқа буынының анкилоздануы
    е) сүйектің буындық бетінің эрозиясы



  3. 3. Ревматоидты артритке тән емес рентгенологиялық симптом:
    а) буын қуысының тарылуы
    b) субхондралды склероз
    с) сүйек эрозиясы
    d) анкилоз
    е) буын маңы остеопорозы

    4. Жас бойынша созалмалы артриттің ревматоидты артриттен ерекшелігі:


    а) омыртқа синдесмофиті
    b) сакроилеит
    с) доға өскінді буын анкилозы
    d) буыннан тыс остеолиз
    е) жұмсақ тіндердің кальцинаты



  1. Ревматоидты артриттің көз зақымына жатпайды:
    а) құрғақ кератоконъюктивит
    b) эписклерит
    с) склерит
    d) тор қабатының сылынуы
    е) склеромаляция



Кредит №1

Әдістемелік өндеу №11

1.Тақырыбы: Дертті жүктілік. Жыныстық жүйенің даму ақаулары мен дерттік өзгерістері.

2.Мақсаты: Жүктілік дамуына жыныстық жүйеден тыс ағзалар ауруларының әсерін, ұрпақ пен анасының арақатынастарыиауытқуларын оқытып үйрету.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 7-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

  1. Жыныстық жүйеде даму ақаулары мен дерттік өзгерістерде болуынан қандай факторлар туындайды?

  2. Жыныстық жүйеден тыс ағзалардың ауруларынан қандай факторлар туындайды?

  3. жүктіліктің асқынулары қандай жағдайларда пайда болуы мүмкін?

  4. Қандай жағдайларда жасанды түсік түсіру қажеттігі пайда болады?

Тесттер

  1. Жүктілік патологиясына жатады:
    а) жүктілік токсикозы
    б) жатырдан тыс жүктілік
    в) түсік және уақтысынан бұрын босану
    г) жел буаз
    д) барлық жауап

  2. Босанғаннан кейінгі кезеңнің патологиясы:
    а) безді гиперплазиясы плазия
    б) плацентарлық полип
    в) хорионэпителиома
    г) эклампсия
    д) уақтысынан бұрын босану

  3. Жүктіліктің ерте мерзімінде ұрықтың даму кемшілігі туғызады:

    1. қызылшаны

    2. туберкулезды

    3. желшешек

    4. созылмалы гепатитті

    5. созылмалы аднексидті

4. Жүктіліктің 2 жартысындағы қан кетуде дәрігерге дейінгі көмек көрсетудің кезінде шұғыл көмек көрсету принципі:

    1. аталғандардың барлығы

    2. жүйеі қосу

    3. қанды тоқтатын препарат енгізу 

    4. тамыр соғысы мен АҚ бақылау

    5. дәрігерді шақыру

5.Сыртқы жыныс мүшелерінің жарақаты кезінде енгізу қажет:

  1. Сіреспеге қарсы сарысуды

  2. Гоновакцинаны

  3. Антибиотиктерді

  4. Иммуноглобулинді

  5. Стафилококкты  анатоксинді

Кредит №1

Әдістемелік өндеу №12

1.Тақырыбы: Жүктілік дамуына жыныстық жүйеден тыс ағзалар ауруларының әсері. Токсикоздар.

2.Мақсаты: Жүктілік паталогиясымен байланысты жыныс мүшелерінің дисгормоналдық, қабыну және ісік сияқты ауруларының себебін, патогенезін, морфологиясын, сонымен қатар макро- и микроскопиялық көріністерін білу керек.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 7-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

1. Жүктіліктен уыттанулар (токсикоздар)дегеніміз не?

2.Алғашқы токсикоз неден пайда болады?

3.Токсикозға кандай дәрі дәрмектер қолданылады?

4.Кеш токсикоздың ықпал ететін факторлары?

5.Жүктілік кезінде кездесетін кейбір қолайсыздықтарды атаңыз?



Тесттер

1. Окситоцин секрециясының өзгеруi патогенезiнде маңызды

  1. | босану қызметiнiң бұзылуларында

  2. | қант диабетi кезiнде көмiрсу алмасуының бұзуларында

  3. | циркадты ырғақтардың бұзуларында "сергу-ұйқы"

  4. | микседема дамуында

  5. | диффузды токсикалы зобта

2.Жыныс безі гормондарының аз бөлінуі нәтижесінде дамиды:

| евнухоидизм

| гиперкортизолизм

| микседема

| бақшаңкөз ауруы (Базед болезнь)

| Гирке ауруы
3.Жүктілік гестозы немесе токсикозы бұл:
а) жүктілік ісінуі
б) жүктілік нефропатиясы
в) преэклампсия
г) эклампсия
д) барлық жауап 
Кредит №1

Әдістемелік өндеу №13

1.Тақырыбы: Аралық бақылау №1.

2.Мақсаты: жалпы нозология бойынша өткен материалды нақтылау.

3.Тапсырма

1.Өткен тақырыптар бойынша тест тапсырмаларын орындау.

2.Өткен тақырыптар бойынша жазбаша түрінде жауап беру.

4.Өткізу түрі

1.Тест тапсырмаларын орындау (тестілеу).

2.Жазбаша жауап беру.

5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 8-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

  1. Жарақат туралы түсінік?

  2. Жарақат түрлері?

  3. .Алғашқы көмек көрсету дегеніміз не?

  4. Травмалық ауру болғанын қалай айқындауға болады?

  5. Травманың организмге әсер ету механизмі қандай?

  6. Жүрек қызметінің жеткіліксіздігі?

  7. Қанайналым жеткіліксіздігінің түрлері?

  8. Қанайналым жеткіліксіздігінің клиникалық көріністері?

  9. Коронарлық қанайналым жеткіліксіздігі туралы түсінік, түрлері, патогенезі.

  10. Атеросклероздың асқынулары. Атеросклероздың алдын-алу шаралары мен емдеудің ұстанымдары. 

  11. Коронарлық жетіспеушіліктің ең жиі себебі болып табылады.

  12. Шынайы және салыстырмалы коронарлық жетіспеушілік туралы түсінік.

  13. Биологиялық өлім дегеніміз не?

  14. Өлімнің түрлері қандай ?

  15. Өлу процессінің сатылары қандай?

  16. Өлімді қалай анықтауға болады?

  17. Алғашқы өліктік құбылыстардың пайда болуы?

  18. 1.Трансплантология дегеніміз не?

  19. 2. Жүректі ауыстырудың патофизиологиялық аспектілері қандай?

  20. 3. Трансплантологияның моральді-этикалық және құқықтық ережелері?

  21. 4. Жүректі ауыстыру қандай себептерден туындайды?



  22. Хирургиялық операция кезіндегі стресстерді атаңыз?

  23. Хирургиялық операциядан кейінгі қан кетуге алып келетін факторларды атаңыз?

  24. Хирургиялық емнің басқа ағзаларға әсері

  25. Хирургиялық операция кезіндегі қауіп қатер факторлары?

  26. Хирургиялық емнің жанама әсерлері?

  27. 1.Стресс сатылары қандай?

  28. 2. Селье үштігі дегеніміз не?

  29. 3.Стрестің қорғаныстық-бейімделу және патогенді маңызы қандай?

  30. 4.Шок дегеніміз не?

  31. 5.Кома дегеніміз не?

  32. 1.Инфекциялық үрдіс дегеніміз не?

  33. 2.Инфекциялық үрдіс дамуындағы микроорганизмдердің маңызы қандай?

  34. 3.Инфекциялық үрдіс дамуындағы макроорганизмдердің маңызы қандай?

  35. 4.Инфекциялық аурулардың даму кезеңдері қандай?

  36. 5.Сепсис дегеніміз не?

  37. Терінің қорғаныстық міндеттемелері қандай?

  38. Тері бөртпелерінің морфологиялық элементтері қандай?

  39. Дерматит дегеніміз не және түрлерін атаңыз?

  40. Фолликулиттердің пайда болу себептері қандай?

  41. 1.Өспелер дегеніміз не?

  42. 2.Протоонкогендер белсенді онкогендерге калай айналады?

  43. 3.Қарқынды өсіп өнуінен бастапқы өспе түйіні қалай пайда болады?

  44. Остеопатиялар туралы түсінік, түрлері дегеніміз не?

  45. Сүйек тіні дамуы бұзылысының этиологиясы және патогенезі?

  46. остеогенді жасушалардың белсенділігі реттелуінің бұзылыстары қандай?

  47. Тірек қимыл құралының біртектес бұзылыстары қандай?

  48. Буындардың дегенерациялық, қабынулық өзгерістері (артропатиялар) қандай факторларды туындатады?

  49. Жыныстық жүйеде даму ақаулары мен дерттік өзгерістерде болуынан қандай факторлар туындайды?

  50. Жыныстық жүйеден тыс ағзалардың ауруларынан қандай факторлар туындайды?

  51. жүктіліктің асқынулары қандай жағдайларда пайда болуы мүмкін?

  52. Қандай жағдайларда жасанды түсік түсіру қажеттігі пайда болады?

  53. Жүктіліктен уыттанулар (токсикоздар)дегеніміз не?

  54. 2.Алғашқы токсикоз неден пайда болады?

  55. 3.Токсикозға кандай дәрі дәрмектер қолданылады?

  56. 4.Кеш токсикоздың ықпал ететін факторлары?

  57. 5.Жүктілік кезінде кездесетін кейбір қолайсыздықтарды атаңыз?

Тесттер

1. Жарақат шогының 1-дәрежесінен шыққаннан кейін сан сүйегінің диафизінің жабық сынығының остеосинтез операциясында ұсынылады 
а) АҚ мен пульстің қалыпты жағдайға келгеннен кейін 

б) диурез қажет келгенде 
в) гемодинамиканың тұрақталуынан 12 сағаттан кейін 
г) жарақаттан кейін бірнеше тәуліктен кейін 
д) қысым мен пульс қалыптағаннан кейін 4-сағатта 
2.  Көп жарақат кезде бірінші кезеңдегі асқынуына не жатады
а) сүиектің бітіспеуі
б) жалған буын
в) остеомителит
г) май эмболиясы
д) жарақаттық шок


  1. Жарақаттық шоктың 2 дәрежесінде аталғандардың барлығы болады.Бірақ қайсысы болмайды
    а) қан айналымының азайуы
    б) бауыр-көк бауыр тамырына канның ұюы 
    в) бұлшық еттің тамырына қан ұюы
    г) капилярға эритроциттердің жабысуы
    д) мембраналардың өткізгіштігінің ұлғайюы

  2. Көп мезгілдік иық сүйегінің шығуы деп санайды, егер жарақаттан кейін мерзімінен асып түссе
    а) 2 апта
    б) 3апта 
    в) 4апта 
    г) 5апта 
    д) 6апта

  3. Көптеген зақымдануларда ерте кезеңдегі өлімге әкелетін факторлар:біреуден басқа
    А) қан кету
    Б) бас сүйек ми жарақаты
    В) өмірге маңызды ағзалардың зақымдалуы
    Г) 4-дәрежелі жарақаттық шок 
    Д) екі асықты жіліктіңде сынуы

7. Жүрек жеткіліксіздігі бар науқастың аяқтарындағы ісіну мен іш шеменінің патогенезі:

A) Қуыс веналарда қысым жоғарылауы

B) Артериялық қысым жоғарылауы

C) Қақпа венасында қысым жоғарылауы

D) Қанның осмостық және онкотикалық қысымының жоғарылауы

E) Тіндердің оттегіні қамтуының әсерленуі және қанағымы жылдамдығының төмендеуі

F) Ренин-ангиотензин-альдостерон жүйесінің әсерленуі

G) Лимфа ағып кетуінің әсерленуі

H) Тамыр қабырғасы өткізгіштігінің жоғарылауы

|A, C, F

|B, D, G

|E, C, D

|A, F, B

|E, D, G

8. Жүректік ісінудің тізбегінде маңыздысы:

A) Жүректің минуттық көлемі азаюы

B) Артериялық қысымның жоғарылауы

C) Айналымдағы қан көлемінің артуы

D) Тамырішілік веналық қысымның жоғарылауы

E) Қанағымы жылдамдығы төмендеуі және оттегінің тіндермен қамтылуының әсерленуі

F) Ренин-ангиотензин-альдостерон жүйесінің әсерленуі

G) Лимфа ағымының әсерленуі

H) Ангиогенездің әсерленуі

|A, D, F

|B, C, G

|E, F, D

|A, B, C

|E, D, G

9. Жүрек жеткіліксіздігі бар науқастың аяқтарындағы ісіну мен іш шеменінің патогенезі:

A) Қуыс веналарда қысым жоғарылауы

B) Артериялық қысым жоғарылауы

C) Қақпа венасында қысым жоғарылауы

D) Қанның осмостық және онкотикалық қысымының жоғарылауы

E) Тіндердің оттегіні қамтуының әсерленуі және қанағымы жылдамдығының төмендеуі

F) Ренин-ангиотензин-альдостерон жүйесінің әсерленуі

G) Лимфа ағып кетуінің әсерленуі

H) Тамыр қабырғасы өткізгіштігінің жоғарылауы

|A, C, F

|B, D, G

|E, C, D

|A, F, B

|E, D, G
10. Биологиялық өлімнің көріністеріне жататыны:

А) Естің көмескіленуі

В) Гаспинг тыныс

С) Жүрек қарыншаларының фибриляциясы

D) Гипорефлексия

Е) Жүректің және тыныстың тоқтауы

F) Теріде көгіс түсті бөліктердің пайда болуы

G) Дене температурасының қоршаған орта температурасына дейін түсуі

H) Аяқ бұлшықеттерінің тұрақты қатаюынан қозғалмауы

|F, G, H


|A, F, G

|E, A, C

|D, F, A

|H, A, G

11. Өлімнің жанталас сатысының клиникалық белгілері болып табылады:

А) Естің болмауы

B) Гаспинг тыныс

C) Есінің анық болуы

D) Артериялық гипертензия

E) Артериялық гипотензия

F) Дене температурасының қоршаған орта температурасына дейін түсуі

G) Гиперрефлексия

H) Тыныс пен жүрек соғуының тоқтауы

|A, B, E

|D, A, G

|E, F, B

|D, F, A

|C, D, H

12. Биологиялық өлімнің көріністеріне жататыны:

А) Естің көмескіленуі

В) Гаспинг тыныс

С) Жүрек қарыншаларының фибриляциясы

D) Гипорефлексия

Е) Жүректің және тыныстың тоқтауы

F) Теріде көгіс түсті бөліктердің пайда болуы

G) Дене температурасының қоршаған орта температурасына дейін түсуі

H) Аяқ бұлшықеттерінің тұрақты қатаюынан қозғалмауы

|F, G, H


|A, F, G

|E, A, C

|D, F, A

|H, A, G

13. Клиникалық өлімнен шығарған науқастың 1 тәуліктен соң жағдайы нашарлап, есінен танды, жүрек және тыныс жеткіліксіздігі көріністері күшейе түскен, осы постреанимациялық аурудың сатысы:

A) Организмнің негізгі қызметтерінің уақытша және салыстырмалы тұрақтану сатысы

B) Жағдайының қайталап нашарлау сатысы

C) Аяқталу сатысы

D) Қан қайта келгенде майлардың асқын тотығының әсерленуі

E) Зат алмасу бұзылыстары өнімдерімен уыттану

F) рН -7,35, SB – 21 ммоль/л BB - 50 ммоль/л

G) рО2 80 мм.с.б., рСО2 40 мм.с.б., ҚОС – 30 об%

H) ҚМК -5 л, АҚ 90/60 мм с.б.

|B, D, E


|A, F, G

|H, A, B

|D, C, A

|A, D, G

14. Клиникалық өлімнің басталғанын мәлімдейді:

A) Апнейстік тыныс және тамыр соғысының болмауы.

B) Жүрек соғуының тоқтауы

C) Естің көмескіленуі.

D) АҚ тез түсуі.

E) Тыныстың тоқтауы

F) Тамыр соғысының сиреуі

G) Рефлекстердің жоғалуы

H) ЭЭГ-да айқын бұзылыстар

|B, E, G

|A, F, C

|E, A, B

|C, H, A

|D, E, G


15.Артериядағы тромб, дамытуы мүмкін:

A) Веналық гиперемияны.

B) Артериялық гиперемияны.

C) Қанның ағып кетуінің қиындауын.

D) Ишемияны.

E) Іркілістік стазды.

F) Ишемиялық стазды

G) Тіннің жергілікті гипоксиясын

H) Тіннің толыққандығын

|D, F, G

|E, F, H

|E, G, A

|B, D, G

|E, F, C



Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу