Квалификация: 6В01514 Тобы: бк-211 Студенттер
жүктеу/скачать 2,09 Mb.
|
портфолио А.А
- Бұл бет үшін навигация:
- «Биология және оқыту әдістемесі»кафедрасы БК-211 тобының студенті:Әбдәлі Аяжан Студент-практикантқа мінездеме.
- Сынып жетекшісі
| Студенттің қолы:
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Ш.Уалиханов атындағы Көкшетау университеті Педагогикалық институт «Биология және оқыту әдістемесі»кафедрасы БК-211 тобының студенті:Әбдәлі Аяжан Студент-практикантқа мінездеме. Көкшетау қаласының Ш.Уәлиханов атындағы университеті Биология мұғалімдерін даярлау мамандығының студенті Әбдәлі Аяжан Аяжан 2022 жылдың 01 қыркүйегінен желтоқсанның 10-і аралығында Көкшетау қаласы «№3 көпсалалы-гимназиясында» практикадан өтті Алғашқы күннен бастап өз ісіне тиянақтылығымен, жауапкершілігімен көзге түсті. Құндызай практика барысында жұмысқа үнемі мол дайындықпен, көп ізденіспен келеді. Қиын жағдайда өз бетінше дұрыс шешім қабылдай біледі. Мінезі ашық, өз жұмысына ынталы, мекеменің қызметкерлерімен тез тіл табыса алады. Сынды дұрыс түсінеді, кемшіліктерін тез түзеуге тырысады.Ұйымдастырушылық қабілеті бар, өз жұмысына ынталы, оқушылармен тез тіл табыса алды. Ең бастысы, табиғатынан педагог мамандығы бойына беріле отырып, өз мамандығын таңдауда қателеспегендігі. Сынды дұрыс түсінеді, кемшіліктерін тез түзетуге тырысады. Сабақтарында ойындар, сергіту жаттығулары, топтық тапсырмалар, қызықты өткізе білуімен оқушыларды өзіне тарта білді.Болашақта Дарханова Райхона еліміздің білім саласының жоғарылауына үлес қосатын білікті педагог болады деп үміттене отырып, өткізген іс-тәжірибесін өте жақсы деп бағалаймыз. Сынып жетекшісі:Жусубалина А.Б.. ________ (қолы) Тәрбие сағатының өту барысы Оқушылар ұжымын зерттеп, оған психолого-педагогикалық мінездеме 1.Сыныптың құрамы 1. Жас ерекшелігі:13-14 2. Танымдық деңгейі, оқушылардың дамуы:түрлі үйірмелерге қатысады, би, өнер. 3. Еңбекке қабілеттілігі, оқу үлгерімі: өте жақсы, жақсы. 4. Сыныптың әлеуметтік белсенділігі. Қоғамдық істерге қызығушылығы, қоғамдық акцияларға қатысуы: Сынып қоғамдық іс-шараларға белсене қатысады. 2.Сыныптың ынтымақтастығы Іскерлік қызығушылығына қарай немесе теріс сипаттағы топтар бар ма? Оқушылар бір-біріне қалай қарайды? Сыныптың істеріне қалай қарайды? Іскерлік қызығушылықтары өте жақсы. Жоғары сыныпқа енді ғана өтседе өздеріне не керек екенін біледі. Теріс сипаттағы топтармен ешқандай қатынастары жоқ. Оқушылардың ынтымақтастығы мен бірлігі өте жақсы. Бір-бірін қиын уақытта тастап кетпейтіндерін күнделікті сабақта дәләлдеді. Мектепте және мектептен тыс уақыттарын бірге өткізуды, бірге көңіл көтеруді, бірлесіп оқуды ұнатады ма? Оқушылар мектепте де мектептен тыс уақыттада бос уақыттарын бірге өткізеді. Қосымша сабақтар мен үйірмелерге бірге қатысып, жарыстарға бірге барады. Ұлдар мен қыздар достасады ма? Ұлдар қыздарды қорғайды ма? Жалпы сыныпта ұл қыз деген бөліну жоқ. Ал ұл балдар өз сыныбының қыздарына басқаша қамқорлықпен қарайды. Оқушылар жалпы өз ұжымының мүшелерін қорғайды ма? Әрине, бір-бірі үшін тіпті мұғалімдеріне де қарсы шығуға дайын. Себебі барлығы өз сыныптастарын жақсы көреді. Сыныпта жазалау бар ма? Егер болса, қандай түрде? Жазалау түрі бар. Сынып жетекші жеке сөйлеседі немесе ата-аналармен байланыс жасалады. Оқушылар өз сыныбының жетістіктері мен кемшіліктеріне қалай қарайды, өз ұжымына жаны ашиды ма? Бір-бірі үшін барлығына дайын деуге болады. Жетістікке жеткен сыныптастарына құттықтау тілектерін жеткізеді. Ал кемшілігі болса жеке өздері барып айтуға тырысады. Жалпы мектептік шараларда өздерін бірге немесе бөлек ұстайды ма? Әрдайым бірлікте, ынтымақтастықта ұстайды. 3. Сыныптың ұйымшылдығы Ұжымдық істерді орындауда оқушылар өздері ұйымдасады ма, жұмыстарды өзара бөлісіп оларды тиімді орындай алады ма? Сыныпқа берілген іс-шарада барлығы өз ойларын айтып бірлесе орындап шығады. Бір-бірін шыдамдылықпен және ықыласпен тыңдай алады ма? (жиналыста, үзілісте, түрлі істерді атқаруда): сынып өте белсенді және шыдамды. Сабақ кезінде де мұғалімдерді ықыласпен тыңдап, жұмыстарды тиянақты орындайды. Өкілетті адамдардың үкімдеріне бағынады ма? Әрине бағынады. жүктеу/скачать 2,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|