Задание 15
.Найдите и выпишите предложение, которое содержит причастный
оборот. Перестройте предложение с причастным оборотом так, чтобы оно
стало сложным.
Модель: Звуковые волны – это маленькие сгустки, распространяющиеся по воздуху.
Звуковые волны – это маленькие сгустки, которые распространяются по воздуху
.
Люди, работающие с радиоактивными веществами, защищены специальной
бронёй.
165
Задание 16.
От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму.
Модель: маленький – мал - меньше.
Задание 17.
Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.».
Модель: берег реки.
Задание 18
. Найдите в тексте сложное предложение с союзным словом
КОТОРЫЙ (с придаточным определительным). Переделайте их в несколько
простых. Модель: Когда углерод соединяется с кислородом, возникают новые
вещества, которые называются углеводородами
.-
Когда углерод соединяется с
кислородом, возникают новые вещества. Они называются углеводородами
.
Задание 19
.Найдите в тексте однокоренные слова к словам ХИМИЯ,
ВЕЩЕСТВО; то есть слова, имеющие один корень (общую часть).
Задание 20.
Найдите в тексте простые и сложные предложения (по 2).
Объясните, почему Вы называете их простыми или сложными.
Текст 52
Задание 1.
Найдите в словаре новые слова и переведите их.
Определите род имён существительных.
Определите вид глаголов.
Составьте словосочетания со словами: «цвет», «краска», «зрелище»,
«радуга», «спектр», «призма», «телевидение».
Напишите синонимы, антонимы к словам: «видеть», «ходить»,
«расщепить», «окружать», «красивый».
цвет, оттенок цвета
краска, краситель
зрелище
радуга
волна
гребень
спектр
призма
телев
и
дение
видеть / увидеть
кого? что?
ходить / доходить
расщеплять / расщепить
что?
базовый
окружать / окружить
кого? что?
та
Достарыңызбен бөлісу: |
