Притекстовые задания.
1.
Читайте текст по абзацам.
2.
Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3.
В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
4.
Напишите номинативный план текста
5.
Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится
во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и
следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается,
описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце
текста.
Послетекстовые задания.
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
105
1)
Почему одни предметы держатся на воде (плавают), а другие тонут?
2)
Приведите примеры, какие предметы плавают, а какие тонут.
3)
Почему плавают корабли в море?
4)
Почему плавают под водой подводные лодки?
5)
Почему летают самолёты и воздушные шары?
6)
Что Вы можете сказать о проблеме текста?
7)
Какова главная идея текста?
Задание 2.
Объясните значение слов и выражений: плавучесть, выталкивающая
сила, кубический сантиметр, подводная лодка
.
Задание 3
. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы.
Объясните их написание.
Достарыңызбен бөлісу: |
