Л исаков қаласы әкімдігі білім бөлімінің «№3 орта мектебі» мм



бет49/60
Дата26.01.2022
өлшемі0,95 Mb.
#129846
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   60
Байланысты:
782cf7a434bf915abf79e4508bfe6537b64d59de
Та ырып Философия, оны п ні ж не функциялары. «Философия» п ні, Д ріс Ойлау м дениетіні алыптасуы ойлауды философиялы т рі
Тест №3.

Тақырыбы: Кестелік қосу және азайту.

Мақсаты: Ондықтан аттап қосу және азайту тәсілдерін; тік бұрыштың периметрін, шаршы, тік төртбұрыштың қасиеттерін; екі амалдан тұратын есептерді шығаруды қай деңгейде меңгергендігін тексеру.

  1. а = 30 болғандағы, а + 2 өрнегінің дұрыс мәнін тауып белгіле.

а) 28 ә) 32 б) 23

  1. Белгісіз санды тап. 12 – х = 3

а) 15 ә) 9 б) 23

  1. Дұрыс мәнін сызық арқылы қос.

  1. 17 – 9 а) 9

  2. 6 + 7 ә) 5

  3. 12 – 8 б) 13

  1. Қарындащ 4 теңге тұрады, ал қалың дәптер одан 12 теңге қымбат. Қарындаш пен қалың дәптерге қанша ақша төледі? Қай қысқаша шарты дұрыс?

а ) Қарындащ - 4 теңге.

Дәптер – 12 теңге. ?

ә ) Қарындащ - 4 теңге.

Дәптер –? 12 теңге. ? б) Қарындащ - 4 теңге.

Дәптер – 12 теңге.


  1. Тік төртбұрыштың периметрін қалай табамыз? а) Төрт қабырғасының ұзындықтарын қосамыз.

ә) Екі қабырғасының ұзындықтарын қосамыз.

  1. Шаршының қасиетін анықта. а) қарама – қарсы қабырғалары тең болатын тік төртбұрыш. ә) барлық қабырғалары тең болатын тік төртбұрыш.

  2. Қосудың ауыстырымдылық қасиетін анықта. а) Қосылғыштардың орнын ауыстырғаннан қосынды өзгереді.

ә) Қосылғыштардың орнын ауыстырғаннан қосынды өзгермейді.

  1. Қай өрнекке жақша дұрыс қойылған? а) (15 - 7) + 2 = 6 ә) 90 + (40 - 30) = 100 б) 60 – (40 + 15) = 35

  2. С уреттегі бұрыштардың қайсысы тік бұрыш?




1 2 3

а) 1 ә) 2 б) 3



  1. Әріпті өрнекті анықты. а) (80 - 50) + 6 ә) (29 - а) =9 б) 60 – (40 + 15) = 35





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   60




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет