Лектор: техника ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы Дуйсенов Нурзак Жезтайұлы, 2021ж.
Халықаралық гуманитарлық техникалық университеті
Жаратылыстану-техникалық және спорт факультеті
Техника және ақпараттандыру кафедрасы
Жоспар:
Білім берудегі менеджмент түсінігі, қызметтері мен принциптері.
Білім беру менеджмент тұжырымдамалары. Білім беруді басқару деңгейлері.
ББҰ басқарудың сызықтық және матрицалық құрылымдары.
Кредиттік технологиядағы бақылау-өлшеу құралдары: тақырып бойынша бақылау сұрақтары, тесттер, емтихан сұрақтары, аралық бақылау тапсырмалары және т.б.
Менеджмент ұғымы.
Ағылшынша “management” - өндірісті басқару;
лат. “manus’ – қол деген ұғымды білдіреді, яғни қол арқылы басқару деп түсіндіріледі.
Шетелдік теорияда менеджмент басқалардың қолымен басқару, жұмыс істеу теориясы ретінде сипатталады.
Менеджер – кәсіби басқарушылық базалық білімі бар жаңа типтегі басшы.
Менеджмент ұғымы
басқару ғылыми жетістіктерін пайдаланып өндірісті және қызметкерлерді басқарудың қағидалары, формалары, әдістері, тәсілдері мен құралдарының жиынтығы.
Өндірістің жоғары өнімділігін, кәсіпорынның ресурстық мүмкіндіктерін игі пайдалану.
Ғылымда менеджмент:
қызмет (іс-әрекет) түрі;
үдеріс;
басқару органы (аппараты);
адамдар категориясы;
ғылым және өнер...
ретінде сипатталады.
ББҰ білім беру менеджменті –
ББҰ жүзеге асатын процестер мен қатынастарды (яғни оқу үдерісі, тәрбие үдерісі, ғылыми, әдістемелік, ұйымдастырушылық, шаруашылық үдерістерді) саналы реттеу.
Оның мақсаты - ресурстар мен құралдарды оңтайлы пайдаланып, мамандарды дайындаудағы жоғары табыстарға қол жеткізу.
Менеджменттің міндеттері
а) Адамдарды кәсіпорынның ортақ мақсаттары аясында топтастыру;
ә) Әр бір қызметшіде кәсіборынның нәтижелерінен мүделілігін дамыту және оны мүмкіндігінше қамтамасыздандыру;