№
|
Тақырыптары.
| Сағ. саны |
Бақылау
түрі
|
Әдебиеттер тізімі
|
Өткізілу мерзімі
|
1
|
Шағын комплектілі мектепке тән ерекшеліктер.
1.ШКМ жағдайы.
2.ШКМ мәселелері.
| 1 |
|
Асқарбаева А.ШКМ оқытудың мазмұны мен әдіст. А.,1981
|
|
2
|
ШКМ оқуды ұйымдастыру мен әдістемелерді қолданудағы ерекшеліктер.
1.ШКМ мұғалімге қойылатын талаптар.
2.ШКМ оқу-тәрбие жұмыстары.
| 1 |
|
Құрмалина Ш.т.б. Педагогика А.,1995
|
|
3
|
ШКМ үшін педагог кадрларды көппрофильді даярлау жүйесі.
1.Педагог кадрларды дайындау жүйесі.
2.Оның құрамдас бөліктері.
| 1 |
|
Құрмалина Ш.т.б. Педагогика А.,1995
|
|
4
|
Шағын комплектілі мектептің материалдық-техникалық базасы.
| 1 |
|
Құрмалина Ш.т.б. Педагогика А.,1995
|
|
5
|
ШКМ мұғалімдер мен оқушыларға қойылатын талаптар.
1.Мұғалімдерге қойылатын талаптар.
2.Оқушыларға қойылатын талаптар.
| 1 |
|
Құрмалина Ш.т.б. Педагогика А.,1995
|
|
6
|
ШКМ-те оқушылар мен мұғалімдердің әлеуметтік жағдайы.
1.ШКМ жаңа моделін қалыптастыру.
2.ШКМ әлеуметтік жағдай.
| 1 |
|
Құрмалина Ш.т.б. Педагогика А.,1995
|
|
7
|
ШКМ оқу үрдісін ұйымдастыру механизмі.
1.Бала мүмкіндіктеріне қарай оқыту.
2.ШКМ дамыту тұжырымдамасы.
| 1 |
|
Құрмалина Ш.т.б. Педагогика А.,1995
|
|
8
|
Басқару принциптері.
1.Ғылыми принципі.
2.Демократиялық принципі.
| 1 |
|
Құрмалина Ш.т.б. Педагогика А.,1995
|
|
9
|
Педагогикалық мониторинг.
1.Басқаруды ақпаратты қамтамасыз ету.
2.Педагогикалық мониторинг.
| 1 |
|
Қазақстан мектебі.№4,2004
|
|
10
|
ШКМ жағдайындағы маркетинг.
1.”Маркетинг” анықтамасы.
2.Маркетинг мақсаты.
| 1 |
|
Қазақстан мектебі.№4,2004
|
|
11
|
ШКМ оқыту әдістері
1.Оқыту әдістерінің түрлері.
2.Оқыту әдістерінің тиімді қолдану.
|
1
|
|
Қазақстан мектебі.№4,2004
|
|
12
|
ШКМ бейімдеп оқыту жүйесі.
1.Айырмалап оқыту технологиясы.
2.Бейімдеп оқыту жүйесінің ШКМ қолданылуы.
|
1
|
|
Қазақстан мектебі.№4,2004
|
|
13
|
ШКМ оқу ісінің нәтижесін бағалау.
1.Бағалаудың маңыздылығы.
2.Бағалаудың жаңа критерийлері.
| 1 |
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
14
|
Бір тақырыптық жүйемен оқытуды ұйымдастыру шарттары.
1.Бір тақырыптық жүйемен оқыту мәселесі.
2.Оқыту шарттары.
| 1 |
|
Бастауыш мектеп
№2004
|
|
15
|
2 сыныптан тұратын комплектідегі сабақ құрылымы.
1.ШКМ сабақ құрылымы.
2.Сабақ жоспарын түзу.
| 1 |
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
16
|
Бір тақырыптық жүйемен сабақ өткізу жоспарын жасау (3 сыныпта).
1.Ұқсас тақырыптарды топтастыру.
2.Сабаққа мұғалімнің дайындығы.
| 1 |
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
17
|
Шағын мектепте П.А.Гальпериннің дифференциялап оқыту идеясы.
1.Сынып сабақтарын жұптау.
2.Бір пәнділікті жүзеге асыру.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
18
|
Шағын мектептегі сабақ.
1.Мұғалім мақсаты.
2.Сабаққа қойылатын талаптар.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
19
|
ШКМ практикалық әдістің маңызы.
1.Практикалық әдіс маңыздылығы.
2.Практикалық әдіс-тәжірибе.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
20
|
ШКМ көрнекі-құралдарды пайдалан а білу.
1.Көрнекі-құрал түрлері.
2.Көрнекі-құралды тиімді пайдалану.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
21
|
ШКМ білімді бағалау.
1.Білімді тексеру жолдары.
2.Тексеру түрлері.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
22
|
ШКМ артықшылықтары мен кемшіліктері.
1.ШКМ артықшылықтары.
2.ШКМ кемшіліктері.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
23
|
ШКМ ақпараттық технология.
1.Ақпараттық тех.тиімділігі.
2.Ақпаратты тех.сабақта қолдану.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
24
|
ШКМ жағдайында өздік жұмысты ұйымдастыру.
1.Өздік жұмыс түрлері.
2.Өздік жұмысты жоспарлауда ескерілетін жағдайлар.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
25
|
Өздік жұмыс ұйымдастыруда мұғалім нұсқауының маңызыдылығы.
1.Мұғалім нұсқауының тиімділігі.
2.Нұсқау маңыздылығы.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
26
|
Шағын мектептегі тәрбие жұмысын ұйымдастыру.
1.ШКМ тәрбие жұмысының ерекшелігі.
2.Тәрбие жұмысының ұйымдастырылуы.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
27
|
ШКМ басқаруда ақпаратты қамтамасыз ету.
1.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
28
|
Оқулықпен жұмыс істеудің шағын мектептегі ерекшеліктері.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
29
|
ШКМ табиғаттану материалдарын оқыту ерекшеліктері.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
30
|
ШКМ табиғаттан білім беруде қолданылатын әдістер.
|
1
|
|
Бастауыш мектеп
№4,2004
|
|
