2 апта: Жаңартылған бағдарламадағы диалогтық әдіс
5
|
Лек
|
1. Диалог – адамгершілікті иемденудің негізгі құралы
2. Диалог-адам өмірінің міні мен мақсаты
3. Диалогтың ерекшеліктері
4. Диалог арқылы оқыту және ұстаздардың ынтасы
| 3 | [6,9] |
Сем
|
Мінсіз мұғалім және оқушылардың жеке ерекшеліктері.
1. Үйрену және үйрету туралы түсінік
2. Мұғалім құзіреттілігі.
3. Интербелсенді оқу/оқыту бірлескен әрекеттерге негізделеді
4. Ұстаздың өзгертілген қызметі
| 2 |
|
БӨЖ
|
Интерактивті оқыту әдістері. Оқу әрекеті құрылымындағы әрекеттер мен операциялар
| 10 |
|
3 апта: Интербелсенді оқуды жүзеге асырудың негізгі шарттары
мен ережелері
|
6
|
Лек
|
1. Интерактивті оқытудың әдістері (пікірсайыс, рөлдік оқу ойыны, тренинг, дөңгелек үстел әдісі, «ми шабуылы» және т.б.)
2. Ойын – психологияны оқытудың белсенді әдісі және формасы ретінде. Ойын түрлері
3. Рөлдік ойындарды, театралдық педагогика элементтерін, ойын этюдтері мен психотренингтік жүйесін енгізу
4. Интербелсенді оқудың шарттары
5. Жағымды психологиялық орта орнату
| 3 | [9,10] |
Сем
|
1.Оқытуды басқару және көшбасшылық
2. Педагогикалық қарым-қатынас стилдері
3. Инновациялық технологиялардың негізгі қағидалары
4. Ұстаз шебер ретінде
| 3 |
|
БӨЖ
|
Психология курс бойынша ғылыми тесттер немесе оқу лекцияларының резюмесін кұру
| 12 |
|
1 апта: Жаңартылған оқыту жүйесіндегі мотивация
|
7
|
Лек
|
1. Мотивация тудыру немесе қызығушылықты ояту
2. Мотивацияның ережелері
3. Қызығушылықты тудырудың кейбір тәсілдері
4. Сәттілікке бағьггталу
5. Сәттілікке жетудің кейбір кеңестері
6. Бірлескен топтық жұмыс
7. Бірлескен оқудың әлементтері
8. Интербелсенді оқуды ұйымдастыру ережелері
| 2 | |
