Лекция является традиционным и одним из самых древних
методов профессионального обучения.
Лекция является непревзойденным средством изложения большого объема учебного материала в короткий срок.
При использовании лекционного метода подачи материала преподаватель устно передает информацию группе. При этом он может применять и наглядные средства обучения, используя доску, плакаты, показ слайдов и видеофильмов. Лекции позволяют преподавателю за короткое время передать большой объем информации и ответить на дополнительные вопросы.
Преимущества лекционной подачи материала:
Лектор полностью контролирует содержание и последовательность подачи материала.
Возможность охвата большой аудитории;
Относительно низкие финансовые затраты на одного обучающегося (особенно при условии большого числа слушателей).
Недостатки лекционной подачи материала:
Низкая активность слушателей, невозможность получения обратной связи.
Невозможность учета различий в образовательном уровне и профессиональном опыте слушателей.
Высокие требования к мастерству лектора.
В случае отсутствия учащегося на занятиях ему бывает трудно восстановить пропущенный материал в полном объеме.
Семинар
Семинары предполагают большую активность участников и используются для совместного обсуждения проблемы, выработки общих решений или поиска новых идей.
Семинары предполагают большую активность слушателей и двустороннюю коммуникацию во время семинарских занятий.
Цель семинара
Проверить усвоение материала лекций и помочь слушателям лучше разобраться в содержании изучаемой темы
Диалог между обучающимися и преподавателем, который позволяет с разных сторон рассмотреть материал, соотнести его с опытом и знаниями.
