Лекция мақсаты: Шалкиіз жыраудың шығармашылығымен таныстыру, толғауларының мәнін көрсету
Ашық сабақ Қазақ әдебиеті 9-сынып
| Бағалау: екі түрлі болады, 1- әр дұрыс жауапқа жетон беріледі, сабақ соңында кімде ең көп жетон болады сол топ жеңіске жетеді. 2- бағалай «жасырын бағалау» деп аталады. Өздеріне ұнаған фигураны таңдайсыңдар, ол фигураның бір оқушының аты жазылып тұрады, сол оқушыны жасырын бағалау барақшасында бағалап отырасыңдар. Бағалау әділ жүргізіледі деп ойлаймын.
«Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушылар өткен тақырып бойынша бір-біріне сұрақ қояды.Кері байланыс арқылы, оқушылардың түсініктерін тексеремін. Интерактивті тақтада берілген суреттер арқылы тақырыпты анықтау. Кім? кімнің шығармасы? Толғаудың атауын табу. Оқушылар бүгінгі сабағымыздың мақсатын анықтайықшы. 1-топ Шалкиіз жыраудың өмірбаяны2-топ Шығармашылығы3-топ Шалкиіздің философиясыПостерге түсіреді, ДЖИГСО әдісі арқылы әртопқа барып түсіндіреді Жетонмен, бағалау парақшасымен бағалауБағалау крийтерилері:-эстетикалық құрылымы;-Мәліметтің толық қамтылуы;-өкілдің мәліметті топқа ашық, нақты жеткізе алуы; «Би Темірге толғауы»1 топ иллюстрация арқылы сурет салу;2- топ Жырды жалғастырады;3- топ Неліктен? деген сұрақты негізге ала отырыпкластер құру, негізгі ойын ашу.
«Авторға хат» әр топ Шалкиіз жырауға арнап хат жазады, топтар бір-бірімен алмастырып оқиды Бағалау крийтерилері:-ой тереңдігі;-сөздік қоры;-негізгі ойды аша алуы; Жырларының жырланатын негізгі тақырыбы-Әділетсіздік1.Әділетсіздік қайдан пайда болады?2.Неге?3.Оның салдары 3 сын есім арқылы сабақты бағалауҚызқты,көрнекті, тиімді, білімді «Би Темірге бірінші толғауы» жырдан үзінді жаттау. Топ басшысы кімді бағалағанын айтып, керібайланыс жүргізеді, жетондар саналып жеңген топ анықталады.
|
|
Әлеуметтік желі Қазақ әдебиеті Қазақ әдебиет хрестоматиясы |
«Бекітемін»
Сабақтың тақырыбы:
Шалкиіз жырау «Би Темірге айтқан бірінші толғауы»
Класы 9«А»
Мақсаты:
Білімділік
Өз заманында жақсы тәрбие алған,парасатына білімі сай білгір адам Шалкиіз жыраудың өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік беру.
Тәрбиелік
Оқушыларды ақын жырларының астарындағы адами қасиеттер иесі болуға ұмтылдыру,елін сүюге,ұлтын ұлықтауға тәрбиелеу.
Дамытушылық
Жырау өлеңдерінен ақын ойын,оның өмірлік мақсаттары мен үміттерін,рухани әлемін,адамгершілік тұрғысы мен көзқарасын білуге жетелеу.
Түрі: қорыту - жинақтау сабағы
Қолданылатын әдіс-тәсілдер, стратегиялар, пікір айтысу,венн диаграммасы
Пәнаралық байланыс:тарих,музыка
Көрнекілігі: Слайдқа салынған суреттер, видео, флипчарт
Сабақтың барысы:
І. Амандасу
2.Қатысымын тексеру
Достарыңызбен бөлісу:
